2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南中班教案《游泳》_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南中班教案《游泳》_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南中班教案《游泳》_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園中班教案游泳中班教案游泳適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒充分感受樂曲旋律，并能根據音樂的變化做相應的動作，引導幼兒根據已有經驗，創編不同的游泳造型，喜歡音樂表演活動，感受創編活動的快樂，快來看看幼兒園中班游泳教案吧。活動目標：1引導幼兒根據已有經驗，創編不同的游泳造型。2充分感受樂曲旋律，并能根據音樂的變化做相應的動作。3喜歡音樂表演活動，感受創編活動的快樂。4能大膽表現歌曲的內容、情感。5借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學唱歌曲。活動準備：1.音樂磁帶2.已學過踵趾小跑步活動過程：一開始部分師：“來，孩子們，我們聽著音樂做游戲去吧！”（帶幼兒聽音樂踵趾小跑步入場圍成圓圈坐下）

2、二基本部分：（1）師：“夏天，你們最喜歡做什么運動？”“你會游泳嗎？”請幼兒自由表演，其他幼兒模仿。教師唱譜幼兒表演，隨音樂表演前四句。教師小結：剛剛小朋友表演了許多游泳的動作有蛙泳、自由泳、還有仰泳。我也喜歡游泳，看看我是怎么游的？和你們的動作有什么不一樣？“（2）教師示范表演前兩段音樂，在滑音出擺造型。引導幼兒觀察教師表演與前段表演的不同“看出來了嗎？什么地方不一樣？”“在音樂最后像流水一樣滑下來的那個地方做了一個動作，這個動作就叫造型。你們也來擺個造型試試？”（3）幼兒自由創編擺造型，教師隨機指導，引導幼兒注意高低、右、作變化，并能隨音樂擺造型。（幼兒面向圓上聽音樂完整表演第一段。）（4）提出新要求：在滑音處變換兩次造型。幼兒嘗試隨滑音進行表演。（聽音樂完整表演第二段）。再次提出新要求：在滑音處變換三次造型。幼兒嘗試表演。（聽音樂完整表演第三段）（5）完整表演三段音樂。（12遍）三結束部分：“除了游泳，你還知道哪些運動項目？”幼兒討論回答，將其他運動項目編入音樂進行表演。激發幼兒再表演的興趣。教師帶幼兒邊表演便出場。結束活動。小百科：隨著游泳運動的發展，游泳被分為實用游泳和競技游泳兩大類。實用游泳又分為側泳、潛泳、反蛙泳、踩水、救護等；競

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