1、教職工績效考核及獎勵性績效發放辦法（第五屆教職工大會第五次會議通過）為了深化教育體制改革，健全教師績效考核制度，推進義務教育學校教師績效工資順利實施，充分調動教職工教書育人的積極性，進而提高我校辦學水平及辦學效益，根據區教育局相關文件精神，結合本校實際，特制定本辦法：一、績效工資發放對象：除學校黨支部書記、校長以外的在編在崗人員（含交流、支教教師）二、績效工資發放時間：教職工績效考核每學期組織一次。每學期的績效考核和獎勵性績效工資發放工作在下一學期開學后一個月內完成。三、績效工資構成及發放辦法：教師績效工資由基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分構成。其中基礎性績效工資占績效工資總量的 70%

2、，獎勵性績效工資占績效工資總量的30% ，其具體發放如下：（一）基礎性績效工資的發放基礎性績效工資主要體現當地經濟發展水平、物價水平和崗位職責等因素。對遵守工作紀律，履行了崗位職責，完成了學校規定的教育教學任務的教師，按月全額發放基礎性績效工資。反之，視具體情況相應扣減基礎性績效工資。其中，對長期病假人員可根據關于國家機關工作人員病假期間生活待遇試行辦法（國發198152 號）規定確定其基礎性績效工資數額。扣減基礎性績效工資工作由學校行政會研究確定，報區教育局審核后，在發放下一個學期的基礎性績效工資時實施。扣除基礎性績效工資的部分核入本校獎勵性績效工資總額。（二）獎勵性績效工資的發放獎勵性績效

3、工資包括：班主任津貼、教育教學過程獎勵、多代課獎勵、測試成績獎勵、獲獎情況獎勵、訪萬家工作情況獎勵、出勤考核獎勵、人均獎等，具體獎勵辦法如下：教職工個人獎勵績效工資（元）=班主任津貼 +教育教學過程獎勵 +多代課獎勵 +測試成績獎勵+獲獎情況獎勵 +訪萬家工作情況獎勵 +出勤考核獎勵 +基本任務完成獎（人均獎）。具體考核辦法如下；1、班主任津貼：占獎勵性績效工資總額的20% 。（以班為單位，班主任與輔導員獎勵比為7：3）考核采取等級考核辦法進行，以考核分數為基礎以班級為單位分為三個等級，考核的內容包括公物管理、文明班評比、學額鞏固、班主任出勤、活動獎懲情況、班級安全管理等內容，各項評比以班級為

4、單位進行。各類分數相加進行等級評價，分為一、二、三等級。第二等按班主任津貼的平均數進行獎勵，第一等按班主任津貼的平均數上浮10% 發放，第三等按班主任津貼的平均數下降10% 發放。（注明：分三個學段進行評價統計，一二年級為低段；三四年級為中段；五六年級為高段。）具體分值設置：（1）公物管理學校各種公物由班主任配合總務室管理，班級公物評比辦法見公物管理制度，班級公物出現損壞，如是責任損壞，責任人必須照價賠償，或保質維修。公物損壞后，班主任如不能積極配合總務處做好修理或賠償工作的，按每件次扣5 分進行處理。（2）文明班評比學校文明班級評比由少先隊大隊部依據文明班級評比細則組織檢查評比，每周常規檢查

5、得分周數，所得總和即為常規檢查分數。（3）學額鞏固各班學額鞏固由教務室負責每學期核實一次，每流失1 人扣 5 分（正常異動除外）。（4）班級活動獎懲情況參加教育部門舉辦的活動，所獲得的榮譽，按：市級一二三等90、70、50，區級一二三等 50、30、10 計分。更高級別的由考核小組研究決定。（相同活動只取最高級別計分，不累計，如參加區選拔獲獎后到市級比賽獲獎，按市級獎勵。）學校舉行的活動，班主任能積極響應，按時參加，其成績由組織活動科室核定，按：特等獎8 分，一等獎 5 分，二等獎 3 分，三等獎 1 分來計分。班級好人好事， 在校內外產生重大影響， 根據具體情況由考核小組研究獎勵18 分/

6、次。班級學生出現打架、偷竊、擂肥、在社會上造成不良影響的，根據具體情況。由考核小組研究扣 18 分/ 次。（6）特殊情況英語教師按所代班級輔導員平均值的1.5 倍考核。雙班數學教師按所代班級班主任平均值計算。（7）一票否決情況班級學生發生安全責任事故，班主任津貼一律以三等計算，若事態嚴重，由考核小組研究，可以扣除全部班主任津貼。2、常規教學過程獎勵主要考核備導學案、作業批改、教育教學研究、繼續教育等常規工作落實情況。（1）導學案導學案在每月學校常規教學大檢查中獲“優秀”等次者，獎30 元；獲“良好”等次者，獎 20 元；獲“合格”等次者，獎10 元；沒有備課的扣 50 元。（2）作業批改在每月

7、學校常規教學大檢查中獲“優秀”等次者，獎30 元；獲“良好”等次者，獎20元；獲“合格”等次者，獎10 元；有作業而不改者扣50 元。（3）教育教學研究全程參加各級主管部門組織的教育教研活動的，獎勵50 元，（請假一次扣10 元，無故缺席者一次扣 20元）；論文、各項報表、記載、記錄、填寫完整，書寫認真的獎勵50 元（上級檢查，扣學校分的當事者，扣200 元，其余按常規檢查制度處理）；參加課題研究小組，并完成研究任務者，獎100 元，不參與研究者不得獎，參與而不能按時完成任務者，視具體情況而定。(4) 繼續教育以當年參加市、區、校繼續教育活動、并完成當年繼教任務獎200 元。完不成任務不得獎勵

8、。凡被主管部門通報批評的該項不得獎，相關教師扣100 元。教師應該按時參加各級各類繼續教育培訓。培訓遲到（早退）一次扣10 元，無故不參加的一次扣 20元，無故不參加連續三次視為曠工半天。3、多代課時津貼因教職工外出學習、因公出差、婚、喪、病、事、生育等假，由學校安排其他教師擔任的工作，按 5元/ 節折算。幾種人員工作量計算辦法：（1）副校級干部及中層干部：校級副職：每周帶滿6 節課并完成學校職能管理工作，分管工作在各項檢查中不扣分，可視為滿工作量；中層正職：每周帶滿8 節課并完成學校職能管理工作，分管工作在各項檢查中不扣分，可視為滿工作量；中層副職：每周帶滿10 節課并完成學校職能管理工作，

9、分管工作在各項檢查中不扣分，可視為滿工作量；（2）處室人員：教研組長每周工作量10 節可視為滿工作量；超出部分按多代課計算。另外教研組長、備課組長、年級組長分別補助200、150、100 元/ 學期。其余教學人員以全校平均課時視為滿工作量。（3）兼職人員：圖書管理員、兼職微機管理員、心理輔導員等兼職人員，所代課程達到全校平均工作量的情況下，補助 100元/ 學期，未滿工作量的人員不計補助。(4) 其他教學工作大班額情況：超出50 人班級的任課教師一周加2 節課時，超出 60人班級的任課教師一周加 4 節課時；活動課：主要指藝術、科技、演講、剪紙、圍棋等興趣小組活動，根據實際工作開展情況計算負責

10、教師獎勵；命題出卷：負責人員每份30 元（包括標準答案、評分標準等）；監考改卷：外出監參與改卷的教師每次20 元；教職工完成零星工作任務，一般均不再計算報酬，極特殊情況可申報，由教導室上報學校行政會，決定其獎勵；學校安排的臨時性上課計為多代課，教師到教導室領取“派課單”，學期末把手上的派課單交給教導室統計臨時性多代課。相關教師已經還課的不計。資料收集不及時的處理辦法：學校各職能部門要求教職工上交的各項資料，不完成者扣20 元/ 份，不按時完成者扣10 元/ 份。4、教學效果獎勵以每學期月考、期中、期末測試成績及區抽考學科成績為依據。具體發放辦法如下：每次月考，以年級為單位，與平行班對比。成績最

11、高的班級任課教師獎勵100 元；每學期區統一組織的期末考試，成績最高的或提升（與前一次期末成績比）幅度最高的班級任課教師獎勵 200元，期末測試成績綜合指數與平行班相差8-10 百分點的扣 200 元，11-15 百分點的扣 400元,16-20 百分點的扣 600元。（代雙班的數學教師及英語教師，考試成績以所代班級平均綜合指數為考核依據。）體、音、美等代課教師按照上述考核標準無法進行比較或考核時，由主管領導進行評定，該項最高按期末考試獎勵平均數的80% 發放。區調研抽查學科中 (包括區體育成績測試和個體自主探究測試），獲全區第1 至 15 名的學科任課教師每人遞增式獎勵100 至 1500

12、元。5、教師獲獎情況獎勵：主要獎勵教師在履行崗位職責過程中做出的突出貢獻，包括教師主講優質課、示范課、公開課，取得科研成果，獲得表彰與綜合獎勵等情況。具體獎勵辦法如下：（1）業務類優質課獎國家級省級市級區級校級 優質課與區級等同獎勵一等獎1000 700 400 150 二等獎900 600 300 100 三等獎800 500 200 50 優秀論文案例獎國家級省級市級區級校級 優秀論文與區級等同獎勵一等獎300 200 100 50 二等獎200 100 50 25 三等獎100 50 30 20 說課獎國家級省級市級區級校級 說課與區級等同獎勵一等獎300 200 100 50 二等獎2

13、00 100 50 25 三等獎100 50 30 20 優秀課件獎國家級省級市級區級校級優秀課件與區級等同獎勵一等獎300 200 100 50 二等獎200 100 50 25 三等獎100 50 30 20 榮譽稱號獎：教師工作期間，受到政府及教育行政部門的認可，獲得的榮譽稱號按：國家級（教育部） 800 元，省級（省教育廳、省委省政府）500元，市級（市委市政府、市教育局） 300 元、區級（區委區政府、區教育局）200 元、校級（學校） 30元注：以上各級別中的獎勵為綜合性質的稱號，某科室頒發的稱號向下調整一個級別。（如省教研室或省教育學會稱號按市級，區教研室稱號按校級，以此類推）發

14、表獎：有關教育教學類的論文或者案例在教育類正規報刊雜志上發表的，有刊發證書及刊物的，按同級別論文獲獎一等獎的兩倍計算。區調研抽查學科中，獲全區第1 至 15 名的學科，年級組該學科教師每人獎勵100 至1500 元。參加區運動會比賽，不論抽查哪個班級，班主任必須協助體育教師訓練學生，相關班主任可以和體育教師同等獎勵。其他：a、質量分析、暑期業務研訓 （培訓師、白板使用） 或暑期培訓撰稿獲獎 （如導學案編寫、命題小論文等）為同級論文獲獎的兩倍。即：評為“優”按區論文一等獎乘以2 獎勵， “良”按區論文二等獎乘以2 獎勵， “中”不獎不扣，“差”扣除和“優”獎勵金額相等數額。b、學校教師承擔區級以

15、上示范課、研討課、教研課題開題或結題課按區級100元、市級150 元、省級 200 元，國家級 300元的標準予以獎勵。c、學校校內講課及迎檢講課，學校成立專門的講課團隊，原則上由45 歲（含 45 歲）以下骨干教師組成，按年齡排序講課， （特殊情況下，可打破年齡排序，由學校直接指定人員）凡是參加講課，依據講課質量，有等次的按優質課各等次獎勵計算，評價為優秀的，按同級一等獎勵。無正當理由，拒不服從安排的，扣除對應等級雙倍的績效工資。主動承擔講課任務的按雙倍獎勵。（2）活動類大型文體活動及學科競賽輔導獎：特等獎一等獎二等獎三等獎組織獎國家級1000 800 700 600 300 省級900 7

16、00 600 500 250 市級800 600 500 400 200 區級500 400 300 200 100 校級200 150 100 80 / 注：此獎項對輔導教師的獎勵就高不就低，輔助人員按100 元/ 人計算，其他人員按加班計算。教師文體活動獎：如演講比賽、體育競賽、文藝演出等參照大型文體活動及學科競賽輔導獎勵。（此獎設置對象僅指個人，由其他經費支出的全體性活動除外，如全校性合唱比賽、全校體育運動會等）（3）綜合類凡學校處室、教研組被上級黨政主管部門命名表彰，分管此工作的領導及部門負責人按以下標準予以獎勵。國家級： 200 元，省級 150 元，市級 100 元，區級 50 元

17、。新聞報道獎（必須是正面宣傳報道學校，個人作品不得獎，重復投稿的取最高級別）級別類別國家級省級市級區級備注報刊100 元50 元20 元10 元超過 300 字以上的報道獎勵標準上浮 50% 電 視 臺80 元50 元30 元/ 廣播電臺50 元30 元10 元/ 學生習作60 元40 元10 元5 元需注指導者注： a、 網站發布的正面宣傳學校的報道必須在教育系統網站上發表才計獎勵（不含論壇帖子）。b、 小記者站發表在小記者專版上的文章獲獎，輔導教師每篇 5 元， 如有多人按人數平均） 。6、出勤獎：主要考核教師出勤情況及參加公益、文體活動情況。具體考核辦法如下：（1）上班、開會遲到或早退一

18、次扣考勤獎10 元，不參加升旗儀式、無故不參加學校組織的集體公益活動一次扣考勤獎10 元，曠課 1 節或曠會 1 次扣考勤獎 20 元，上課教師中途缺崗未在教室發現1 次視為曠課扣 20 元（晨會等同于上課）。（2）學校或是上級主管部門組織的教研活動，遲到的每次扣10 元，無故不參加的每次扣 20 元。（3）經學校批準參加學歷進修，業務培訓的教師，按規定時間按時返校的，可不扣考勤獎。（4）私自調課造成誤課的，扣雙方當事人各10 元，造成嚴重后果的責任由雙方當事人共同承擔。（5）平時因病需理療、打針或處理應急事宜兩節課以內自行調好課的病（事）假，須向學校報告，可以不計病事假，但例會和教研活動必須

19、參加。（6）家里有中學畢業生需給小孩送飯的教師，可向學校遞交書面申請。每天在40 分鐘以內可不作為事假對待，但例會和教研活動必須參加。（7） 女教師產假后第一個學期可以不要求坐班和簽到簽退，但例會和教研活動必須參加。（8）請假需要有三甲醫院正規病情證明。請假2 天以內的如果自行調好課，病假一天扣10 元，事假一天扣 20 元。請假 2 天以內的沒有自行調好課，病假一天扣40 元，事假一天扣50 元。 請假 2 天以上的病假一天扣40元，事假一天扣 50 元。 住院的不扣錢。按照樊教201549 號文件及鄂人險 1998108 號文件要求，事假每年最長不得超過15 天，超過的年度考核取消優秀參評

20、資格。病假每年累計超過半年（含半年）的，不進行年度考核，不計算工齡。符合辦理病退的人員應辦理病退手續。（9）全年連續曠工3 天、或累計曠工超過7 天，不得參加年度考核，不確定考核等級，不得參與當年的職稱晉升。（10）每學期連續曠工15 天以上或無正當理由逾期不歸連續超過15 天或全年累計曠工超過 30天者，扣發全年獎勵性績效并依規報請上級人事部門處置。四、師德違規處理辦法：出現下列師德失范情形的，每出現一次，按一定比例扣減獎勵性績效工資，直至扣完。（一）體罰或變相體罰學生，歧視侮辱學生，未造成嚴重后果，但由于性質惡劣引發家長到校投訴且查證屬實的，扣20 元；造成家長到教育主管部門投訴且查證屬實

21、的，扣50元，到市級以上部門投訴且查證屬實的，扣100 元。（二）強迫或變相強迫學生訂購教輔用書或資料的，造成家長到校投訴且查證屬實的，每次扣 50 元；造成家長到教育主管部門投訴且查證屬實的每次扣100 元；（三）組織或參與收費辦班，從事有償家教，家長到校投訴且查證屬實的，按教育局相關文件的處理辦法處理。（四）體罰或變相體罰學生，歧視侮辱學生，造成學生離家出走、退學、自傷、自殘等嚴重后果，嚴重損壞學校聲譽和教育系統形象，扣除責任人500 元的同時，上報上級部門處罰。（五）職工之間或職工與學校間發生糾紛，由學校或上級主管部門調解，當事者采取非法行為的，或家屬參與者，給學校聲譽造成嚴重損壞的，一

22、次扣500 元，重犯者扣除全部獎勵性績效工資，并報上級部門處理。（六）教師沒能完成家訪工作，扣100 元，評先表模一票否決。五、幾類人員的處理：（一）男年齡在57 周歲以上者，女年齡在52 周歲以上者，完成學校規定的教育教學任務，可由本人提出申請，經學校同意后不參與學校的績效考核，按獎勵性績效工資平均數進行發放。（二）交流、支教教師一同按本辦法在本校考核，其考核結果反饋給該教師原所在學校，由原校發放其獎勵性績效工資。（三）在局機關工作，工資關系掛靠在本校的人員不參與學校的績效考核，按其職級發放獎勵性績效工資。（四）“退二線”人員按全校獎勵性績效工資平均數發放。（五）學校中層干部，完成了本職工作

23、和所代學科課時量達標，即按平均獎勵性績效發放，超課時量的按多代課時計算。（六）按局【 2010】80 號文件精神，校長副職績效工資不應超過平均獎勵性績效的1.3倍。六、績效考核及獎勵性績效工資發放程序（一）學校成立教職工績效考核工作領導小組，制定教職工績效考核方案及實施細則，提交教職工大會討論通過，在校內公示無異議后報區教育局審批。（二）學校考核小組按照考核實施細則采取平時與定期相結合，定性與定量相結合，教師自評與年級（學科）組評議、考核組評議相結合等方法對教職工進行考核。（三）教職工考核結果產生在學校進行5 個工作日的公示，有異議的及時向考核小組進行反映。（四）學校根據本校獎勵性績效工資的總

24、量以及教職工績效考核的結果核算每位教師的獎勵性績效工資數額，核算結果在學校內公示3 個工作日。附件一磁器街小學教育集團“文明班級”評比細則及獎懲制度為了進一步加強學生管理， 落實規范教育， 促進磁器街小學的學生養成良好的行為習慣。根據上級的有關文件精神，以及“雙成”教育的辦學理念，結合磁器街小學的實際。特制定了磁器街小學“文明班級”評比細則及獎懲制度，具體內容如下：一、情況說明班級是學校教育教學工作最基本的組織，做好班級管理工作是提高教育教學質量，落實“雙成”教育的重要保證。為了配合班主任做好班級管理工作；同時，也為了更加客觀、科學、真實、全面，有案可查地評價一個班集體，充分肯定班主任的工作。

25、經學校領導班子討論、協商，并征求部分班主任和課任教師的意見和建議。大隊部特制定了磁器街小學“文明班級”評比細則及獎懲制度 ，本制度以“文明班級”評選為主要內容，每周一評選。評選的依據是大隊部每周的檢查記錄，每班每周的基準分是100 分，在大隊部檢查中表現好的加分，表現差的扣分， 綜合加減， 得出每班每周的總分。 然后以此總分為依據， 評選每周的 “文明班級” 。大隊部將每周評選的“文明班級” ，在一學期結束后，進行匯總，作為評選“優秀班主任”的重要依據，并與班主任津貼掛鉤。以此進一步調動班主任工作的積極性，促進班級管理，落實規范教育。二、 “文明班級”評比細則及獎懲制度（一） 、標志規范 1

26、、每一個少先隊員每天必須堅持佩戴紅領巾，并且知道紅領巾的意義，珍愛紅領巾。 2、每一個少先隊員應用正確結法佩戴好紅領巾。 3、每一個隊干部都要佩戴大隊部的標志，履行隊干部的義務。 4、經大隊部檢查，全班都佩戴了紅領巾，獎勵此班級5 分。如有一人沒有佩戴紅領巾，此班級扣 1 分，依此類推，情節嚴重的可撤銷少先隊員榮譽稱號。（二） 、按時到校1、按時到校，按時離校，是每一個磁器街小學學生應該嚴格做到的行為。2、不遲到，不早到校， 按時到校；不曠課，不早退，按時離校。 有事或因病而不能到校，要提前給班主任或課任教師請假。3、無故不能按時到校、曠課、早退和放學后在校園內玩耍的學生，被大隊部值勤的學生檢

27、查到，每人扣 2 分，依此類推。（三） 、兩操檢查1、聽到廣播后，各班要認真做眼保健操或廣播體操。2、沒做兩操（眼保健操或廣播體操） ，經檢查，一次扣5 分。3、沒有認真做的班級，經檢查，一班扣2 分，依此類推。（四） 、課間文明1、課間休息，提倡文明活動，嚴禁在走廊、樓梯和操場追逐打鬧，嚴禁大聲喧嘩，嚴禁翻越欄桿。違者一人扣2 分，依此類推。2、課間活動要注意安全，如發生重大安全事故，一次扣班級30 分。3、放學要站路隊。聽到放學鈴聲后，課任教師要指揮學生有序離開教室，到操場站隊，快速、及時地離開校園。如不站路隊就離開每班扣5 分。4、路隊散亂，出現打鬧、推搡、插隊、擁擠等不文明現象，一人扣

28、1 分，以此類推。 ( 備注：經學校代表一致商討路隊由最后一節課任老師督促、帶隊放學，如有不負責星期一將進行通報。 ) （五） 、環境衛生1、教室地面清潔，無積塵，無廢紙、雜物等垃圾。如有：一次扣1 分。2、教室墻壁無蜘蛛網，無灰塵，無污跡。如沒有達標，每班扣2 分。3、教室窗戶明亮，門干凈無污跡。如沒有達標，每班扣2 分。4、窗臺、樓欄擦抹干凈。如沒有達標，每班扣2 分。5、衛生用具擦抹干凈，并且擺放整齊。如沒有達標，每班扣2 分。6、放學后，各班要關閉好門窗和各類電源電器。養成隨手關門窗的好習慣情節嚴重的每班扣 2 分。7、清潔區要保持干凈、整潔、無污跡。如果地面上有少許果皮、紙屑或各種包

29、裝袋等垃圾，一次扣 1分，依此類推。8、綠化帶要保持干凈、整潔、無污物，并且要定期澆水。如里面有少許果皮、紙屑或各種包裝袋等垃圾，一次扣1 分，依此類推。9、水池、垃圾桶和廁所，要及時清理，保潔。做到干凈、整潔。如水池不干凈、垃圾桶沒有及時傾倒或廁所有廢紙及其他雜物，一次扣1 分，依此類推。10、不在校門口流動攤點購買“三無”垃圾食品，防止誤食不衛生食品，過期變質食品，造成食物中毒。發現購買一次扣10 分。（六） 、規范班隊會 1 、班主任和輔導員要認真開展各項教育活動，帶領學生學習和執行 小學生行為規范、小學生守則，搞好班級建設。 2 、認真組織開好周一次的班隊會活動。一次記10 分，主題班隊會缺一次扣10