1、四年級(jí)語文上學(xué)期文言文閱讀與理解復(fù)習(xí)針對(duì)練習(xí)部編版班級(jí)：_ 姓名：_1. 閱讀囊螢夜讀選段，回答問題。胤恭勤不倦，_。家貧不常得油，夏月則_以照書，以夜繼日焉。1把文章補(bǔ)充完整。2翻譯：胤恭勤不倦。_。3你還知道古今中外哪些有關(guān)讀書的故事？_   _2. 小古文閱讀。勿貪多瓶中有果。兒伸手入瓶，取之滿握。拳不能出，手痛心急，大哭。母曰:“汝勿貪多，則拳可出矣。”（注釋）汝（r）：你。矣（y）：了。1下列朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）A.瓶中有果。B.兒伸手入瓶，取之滿握。C.汝勿貪多，則拳可出矣。D.拳不能出，手痛心急，大哭。2“取之滿握”中的“之”指的是（）A.

2、瓶子 B.瓶中的果子 C.瓶口 D.拳頭3對(duì)“汝勿貪多，則拳可出矣”翻譯正確的一項(xiàng)是（）A.你不要貪多，少拿幾個(gè)果子，手就可以出來了。B.我不要那么多，你握緊拳頭就可以出來了。4這篇小古文告訴我們什么道理？_3. 閱讀下面的小古文，回答問題。人有亡斧者（節(jié)選）人有亡斧者，意其鄰人之子：視其行步，竊斧也；顏色，竊斧也；言語，竊斧也；動(dòng)作態(tài)度無為而不竊斧者也。俄而掘其溝而得其斧，他日復(fù)見其鄰人之子，動(dòng)作、態(tài)度皆無似竊斧者也。注釋：亡：丟失  意：猜想；懷疑  他日：另一天1“視其行步，竊斧也；顏色，竊斧也”中的“顏色”的意思是(   )。

3、A.色彩，色澤 B.穿著打扮 C.神態(tài)，表情2“俄而掘其溝而得其斧”的意思是(   )。A.不久，丟斧子的人在挖溝時(shí)找到了自己的斧子B.不久，丟斧子的人在鄰人家找到了自己的斧子C.不久，鄰人的兒子在丟斧子的人家里找到了斧子3這個(gè)人丟失斧子時(shí)和找到斧子后，鄰人之子的_、_、_并沒有_，只是這個(gè)丟斧子的人心理不一樣了。4這個(gè)故事告訴我們的道理是(   )。（多選）A.不要毫無根據(jù)地去猜疑別人B.不能輕易相信別人，要時(shí)刻保持警惕C.如果對(duì)別人有成見，就會(huì)影響自己對(duì)這個(gè)人的正確判斷4. 閱讀文言文，完成練習(xí)。吳人孫山，滑稽才子也。赴舉他郡，鄉(xiāng)人托以子偕往。鄉(xiāng)人子

4、失意，山綴榜末，先歸。鄉(xiāng)人問其子得失，山曰：“解名盡處是孫山，賢郎更在孫山外。”（注釋）赴舉：趕去科舉考試。失意：指未錄取。榜末：錄取名單的最后。得失：成功與失敗。賢郎：這里指老鄉(xiāng)的兒子。外：后面，暗指未被錄取。1下面加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（   ）A.吳人孫山，滑稽才子也（語言、動(dòng)作很搞笑）B.鄉(xiāng)人托以子偕往（一起，一同）C.鄉(xiāng)人子失意，山綴榜末，先歸（回家）D.解名盡處是孫山（盡頭）2這次考試落榜的人是_。3從上文看，孫山是個(gè)（   ）的人。A.滿腹經(jīng)綸 B.能說會(huì)道C.自私自利 D.不通人情4這個(gè)故事可以用（   ）這個(gè)成語概括。A.任

5、人唯賢 B.同舟共濟(jì)C.名落孫山 D.功成名就5. 閱讀古文，完成下面各題。_俗說天地開辟，未有人民，女媧摶黃土作人，劇務(wù)，力不暇供，乃引繩（n）于泥中，舉以為人。（注釋）摶（tuán）：揉成團(tuán)。劇務(wù)：工作繁多。暇：空閑。1文中“未有人民”的“未”是什么意思？（  ）A.未來 B.還沒有 C.未知 D.為2“乃引繩于泥中”的正確解釋應(yīng)該是（  ）A.于是她就引導(dǎo)繩子到泥漿中。B.于是她就拿了繩子投入泥漿中。C.于是她在泥漿中找到繩子。D.她竟然拿了繩子投入泥漿中。3為古文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目：_。6. 閱讀與理解。共工

6、怒觸不周山昔者，共工與顓頊（zhun x）爭為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。（注釋）選自淮南子·天文訓(xùn)。共工；相傳是炎帝的后裔，西北的洪水之神。顓頊：相傳是黃帝的后裔。維；繩子。絕；斷。焉；這，這里。潦：路上的流水、積水。1判斷下列說法是否正確，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）共工與顓頊爭奪天帝之位，顓頊?zhǔn)×恕＃╛）（2）不周山把支撐著天的柱子撞折了。（_）（3）因?yàn)樘靸A向西北，所以日月星辰都向西北方向移動(dòng)了。（_）（4）因?yàn)榇蟮叵驏|南方向塌陷，所以江河積水泥沙都朝東南方向流去了。（_）2共工觸山反映了古代人

7、民（ ）的愿望。A.爭做帝王 B.探索自然、征服自然 C.改變宇宙 D.改變土地3下列對(duì)共工的看法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。A.有改造山河的大無畏精神 B.勇敢堅(jiān)強(qiáng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威C.具有大無畏的英雄氣概 D.有勇無謀，性格暴躁，偏激任性，破壞環(huán)境4在我讀過的神話故事里也有像共工那樣個(gè)性鮮明的人物，如_中的_和_中的_。5你贊成共工觸山嗎？為什么？_7. 小古文閱讀。俗說天地開辟，未有人民，女媧摶黃土作人。劇務(wù)，力不暇供，乃引繩于泥中，舉以為人。故富貴者，黃土人；貧賤者，引繩人也。注釋 摶（tuán）：用手將松散的物質(zhì)搓

8、捏成團(tuán)。劇務(wù)：工作繁重。力不暇供：力不從心。1這則小古文講的是_的神話故事，關(guān)于女媧還有另一個(gè)神話故事是_。2請用“/”劃出下面句子的停頓。俗說天地開辟，未有人民，女媧摶黃土作人。3“乃引繩于泥中，舉以為人。”這句理解正確的是（ ）A.于是女媧便用草繩置于泥中，舉起繩子一甩，泥漿灑落在地上，變成一個(gè)個(gè)的人。B.于是女媧便用草繩置于泥中，舉起繩子就變成一個(gè)人。4請用“ ”劃出造人過程的句子，再結(jié)合句子談?wù)勆裨捁适碌奶攸c(diǎn)？_5神話故事知多少：中國神話故事里，有許多偉大的神：看到“天地開辟”一詞，會(huì)想起化作萬物無私奉獻(xiàn)的_；看到“太陽”，會(huì)想起執(zhí)著的_和勇猛無敵的_；看到“百草五谷”，會(huì)想

9、起勇于開拓的_。外國神話故事也很經(jīng)典，你最喜歡的故事有_、_。8. 閱讀短文。王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。1給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（填序號(hào)） 嘗與諸小兒游（_）A經(jīng)常 B曾經(jīng) C嘗試看道邊李樹多子折枝（_）A曲折的樹枝 B折取樹枝  C壓彎樹枝2面對(duì)多子的李樹，其他小朋友都爭著去采摘，王戎卻無動(dòng)于衷的原因是：_ 。3王戎說“此必苦李”的原因是：_。4面對(duì)同一件事，王戎的表現(xiàn)和其他小朋友很不同，而且事實(shí)證明他的判斷是正確的，這充分說明王戎是一個(gè)_的人。9. 課內(nèi)閱讀。

10、磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針。”太白感其意，還卒業(yè)。1文中加點(diǎn)字“之”的意思是（）。A.老媼 B.用鐵杵磨針這件事 C.沒有實(shí)際意義2文中畫線句子的意思是：_3理解本文內(nèi)容，下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A.這個(gè)故事的主人公是老媼。B.這個(gè)故事發(fā)生在象耳山下的一條小溪邊。C.李白受到了用鐵杵磨針的老婦人的啟發(fā)，完成了學(xué)業(yè)。4能夠概括本文中心的四字詞語是_，本文帶給你的啟示：_10. 課內(nèi)閱讀。 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。1理解詞語意思。 

11、曰_           溺_堙_           故_2本文選自_，炎帝是_，精衛(wèi)是_。3用自己的話說一說課文內(nèi)容。_11. 閱讀文言文，回答問題。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。1用“/”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。女  娃  游  于  東  海，溺  而&#

12、160; 不  返。2給下列加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。（1）炎帝之少女（_）  A少年女子。 B小女兒。（2）故為精衛(wèi)（_）   A事情，事故。 B因此。（3）以堙于東海（_）  A填塞。 B淹沒。3用自己的話寫出文中畫線句的意思。_4下面能概括出女娃形象特點(diǎn)的一項(xiàng)是（   ）A.自不量力 B.英勇頑強(qiáng) C.聰明能干5讀了這個(gè)神話故事后，你有什么感想和體會(huì)？_12. 小古文閱讀。智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。（注釋）宋：宋國。壞：

13、毀壞，損壞。筑：修補(bǔ)。盜：小偷。亦云：也這樣說。暮：晚上。家：指這家人。智：認(rèn)為聰明。1（朗讀停頓）下面這句話的朗讀停頓劃分正確的是（   ）A.其家甚智其子，而疑鄰人之父。B.其家甚智其子，而疑鄰人之父。2（翻譯句子）下面的句子翻譯不正確的一項(xiàng)是（   ）A.宋有富人，天雨墻壞。   翻譯：宋國有個(gè)富人，天下大雨毀壞了墻壁。B.暮而果大亡其財(cái)。   翻譯：晚上果然丟失了大量錢財(cái)。C.不筑，必將有盜。   翻譯：不把它修好，一定會(huì)有小偷進(jìn)來。D.其家甚智其子。   翻譯：他家的兒子十分聰明。3（整體感知）富人家被盜的原因是_。面對(duì)相同

14、的看法，富人認(rèn)為孩子聰明卻懷疑鄰居的原因是（_）（填序號(hào)）。A孩子先說的“必將有盜”，鄰居是跟著孩子說的B孩子和鄰居與富人的親疏關(guān)系不同4（品讀感悟）這個(gè)故事主要是想告訴我們（   ）A.出現(xiàn)問題要及時(shí)補(bǔ)救。 B.富人的兒子非常聰明。C.評(píng)價(jià)一個(gè)人要客觀公正。 D.做人不要多管閑事。13. 閱讀理解。鑿壁借光匡衡勤學(xué)而燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，發(fā)書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆，資給以書，遂成大學(xué)。（注釋）穿：鑿穿。其：它的，指蠟燭。之：指代書。邑人：同縣的人。償：報(bào)酬、回報(bào)。

15、遂：于是、就。1下列詞語解釋有錯(cuò)誤的是（   ）。A.不逮：燭光照不到。 B.穿壁：在墻上鑿洞。C.大姓：姓“大”的人。 D.傭作：做雇工，勞作。2“衡乃與其傭作而不求償”的原因是_。（用文中原句回答）3本文寫了匡衡的哪兩件事？用自己的話概括出來。_4說一說，匡衡身上有哪些你值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)呢？_14. 閱讀與理解。已死的母熊獵人入山，以槍擊母熊。中要害，端坐不倒。近視之，熊死，足抱巨石，石下溪中有小熊三，戲于水。所以死而不倒者，正恐石落傷其子也。獵人感動(dòng)，遂終身不復(fù)獵。（注釋）選自護(hù)生畫集。以；用，使用。視：看。遂；就，于是。復(fù)；語，又。1結(jié)合注釋，用自己的話說說下列句子的意思。（1）獵人入山，以槍擊母熊。_（2）石下溪中有小熊三，戲于水。_2照樣子，在括號(hào)里填上省略的人物。例：（獵人）中（母熊）要害（1）（_）端坐不倒 （2）（_）近視之（3）（_）戲于水 （4）（_）死而不倒3下列說法有誤的一項(xiàng)是（ ）。A. 母熊之所以抱著巨石死而不倒，是因?yàn)榕率^落下傷了自己的孩子B. 獵人終身不打獵，是因?yàn)樗荒感苣莻ゴ蟮哪笎鄹袆?dòng)了。C. 因?yàn)槟感艿娜齻€(gè)孩子正在石頭下的水中嬉戲，所以它用自己的身體擋住