新課標人教版小學五年級語文上冊復習資料_第1頁
新課標人教版小學五年級語文上冊復習資料_第2頁
新課標人教版小學五年級語文上冊復習資料_第3頁
新課標人教版小學五年級語文上冊復習資料_第4頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、(一)新人教版小學五年級上冊總復習資料一、看拼音寫詞語zhüo p idün y uj íqi aj ùp àhuán jìnzh? q ùuünù() ()()() ()() ()knp àchnz úl y ?uw y ánqísh ízh?chynlì() ()()()()()()huán r àoyú lant ànzhu y ?us? k opn waipi àn du 

2、24;n()()()()()() ()h l?ayì yìf ünshìyu f ünpi üo b ?w?i dúdùn sh í()()()()()()()cíxi ánx? h nl íbi ?dà d j ?nshenpn ?l ính ún()()()()()()()q ìmín z úqìji ?m? n ànq? l ínj ìny ùbìj

3、ìn()()()()()()()suwaishlshuüil ozhyn c ánshu ju ànhuáqi áomùqi án()()()()()()()shànabr tu ìhu àchuízh íj ?ny ànpàn du ànt üi sh yn()()()()()()()t a zh ynsh?u mìnzhyn uìj íc ùbào j ndào

4、qi af àn zu ì()()()()()()()xi án y íj ?n sh yín h ánt úzh j ísh u? d ìnchuünlián()()()()()()()bo ch ízào y ?nf ai shuj ízh nchlduìfuyán zh ì()()()()()()()qí jìf ùj ìnbl üoyú t rhu? y &#

5、236;nj ùliashànu()()()()()()()üú üzhynbiàji o ji ?qqiúzuch únc o z ?nb i tuy s in()()()()()()()j s ànl túy?u hu ?ào ji ashíjiànyán?ynji()()()()()()()qsh ìshu hu ?f yn f ùzh ày ?upi án yiktuìshíliu()()

6、()()()()()ài m ùf yn bi ànt mi àndìzh anhùn lu ànün d ùnx? r ì()()()()()()()f ai xji ün d ìnwüju ?ju ? wànbào zh àt àn x ?byi t ?n()()()()()()()chàn d uynb àozüo üoqua sh ízìh áot

7、?nxi tj ìny n()()()()()()()qími àochb nì ùyán l ìíchuànzuyuán qu ánx jl nn()()()()()(? )()j nàot íx nqít új n sh anbw?jídu ünduàn y án()()()()()()()li ànsn sh ?di àn t ánh?nwt iq?n r ùx

8、i üo hu u? b o()()()()()()()hu? j ìnj ìn f ànzhun y íyn h ùr an wùqíq sh? t ()()()()()()()zhuìlu ?báo zich?u h antiào wànháo màiyu n zh yndi n l ()()()()()()()wt i yu ánxi ? sh ünwài b ?nhuìj íàn zh &

9、#224;oyùd ìnpái li a()()()()()()()bl ànbào f üdàn sh ynf an d ?uzhuüny ánxuün àohuün h ()()()()()()()di àn ni sùl ìzhün y ns ùj ìnpi üo f úxun j qíb ?n()()()()()()()üoch áocìx 

10、9;uünmínb? w ùun?nchndn()()()()()q?np ?n d ày háo b ùy ?u y ùn?nsh sh àn hu àf ynq ? xu t y ü()()()() ü ì ìd? t ?u zh ? ji yü á ú à u du àn s ? li ánd n ti n l dn r n w y n()()()()yín uünsh n shn

11、xi o x ?n y ìy ìbùr ?nzh ynbi àny? y ? b ùsh t()()()()huün sh ynxi ào y p? l àn b ùk ünmn hu ái x ìn x ?ny ìr új ìw n()()()()j sh ìw?n mínzh?nx?nnyu al ínl ?nt ? t?ut ínt ái l?u ?()()()()sh? q ín

12、hu ày ìti ün n án h i b t iqízh yn y ìb omn qi ünn ùhu ()()()()zhn d ?nji? ti twàn shuqiün shünsìmi àn b üfünpáish ün d o h i()()()()二、讀讀記記貪婪通順可靠培養起碼比喻心扉吶喊飽覽過癮報償駁雜饋贈磁石鍛煉借鑒玷污秉性眷戀姿態迷人至少鄰居成熟完整尤其提前潺潺婀娜舞姿粼粼波紋干涸點綴螃蟹浮現潮濕流通

13、舒服印象乖巧馴良清秀矯健機警躲藏追逐強烈溪流警覺觸動銳利錯雜苔蘚狹窄勉強遮蔽然而面臨顆粒來源分裂飄浮削弱柔和性能依附穩定朝暉單調抉擇環抱和藹夢想素凈巧妙閃現訂購約定告辭挑撥如期開幕激發簡易異常蔥蘢隱約繁茂蓬松傷害索性細膩陪伴眼瞼咂嘴流瀉信賴疲憊忙碌靦腆觸摸殘忍虛弱指教滾蕩后悔艱澀拖沓磨練埋怨冷漠停泊港口真摯崇高敬意統治準許禮堂濃厚叩問旗幟旗桿脊梁剎那硝煙骨髓傷痕痛苦禮炮扎根磅礴擬定地域殉職奔赴尊重躊躇黯然操勞嚴肅石碾干擾誠懇簸箕為難勝利保證特殊拘束渾身笤帚局面涼颼颼樂呵呵饑腸轆轆滾瓜爛熟流光溢彩津津有味天長日久如醉如癡浮想聯翩囫圇吞棗不求甚解悲歡離合牽腸掛肚如饑似渴不言而喻千篇一律別出心裁與眾

14、不同大顯身手心安理得念念不忘嘔心瀝血頗負盛名香飄十里守望相助古今往來龐然大物氣象萬千星羅棋布大喜過望心靈手巧源源不斷絡繹不絕受用不盡輕松自在不動聲色失魂落魄震耳欲聾大吃一驚喋喋不休雪上加霜來日方長忐忑不安聊勝于無懸崖絕壁夜以繼日端端正正三、多音字x?ng()m?()j()ch()kuài()興磨給處會x ìng()m?()gt i ()chù()huì()chuán()dàn()la ()l ù()qiáng()傳彈樂露強zhuàn()tán()yua()l òu()ji à

15、ng()quün()m?ng()jun()píng()x?ng()圈蒙卷屏興juàn()myng()juàn()bng()xìng()kng()shà()y?ng()p()sht ng()空廈應鋪省k?ng()xi à()yìng()pù()xng()sh ()jìn ()byn()cün ()chü()數勁奔參差shù ()jìng()ban()shyn()chüi ()fü()tiüo()lt i ()ji a ()sht

16、()發挑累藉舍fà()tio()lai ()j í()sa()xi ün()zh?()q ()j ìn()zh?ng()鮮折曲盡重xi n()sh?()q()jn()ch?ng()piün()ju?()zhun()gng()nán()扁嚼轉供難bin()ji áo()zhuàn()g?ng()nàn()ji y ()zháo()ji ün()w?i ()sho()結著間為少ji ? ()zhu?()ji àn()wai ()shào()ju?()páng(

17、)b()kün()màn()角磅剝看蔓ji o()bàng()büo()kàn()wàn()ji ào ()háo()zhng()huán()j?n()覺號長還禁ju? ()hào()cháng()hái()j ìn()b? ()f?ng()a()dí()bi àn()泊縫惡的便p ()fang()wù()dì()pián()byi()m()üi()cáng()düng()背摩挨藏當ba

18、i()m?()ái()zàng()dàng()du()sì()ho() bù()zhng()都似好薄漲d ()shì()hào() báo()zhàng()四、形近字組詞竊() 婉() 痛() 杖() 抄()魂() 撐()切() 惋() 通() 賬()吵() 魄() 掌()窩() 篇() 惦() 距() 縷() 某() 餓()鍋() 偏() 踮() 柜() 摟() 謀() 俄()鋁() 洛() 俱() 誤() 允()愉() 檐()侶() 駱() 懼() 娛() 充() 榆() 瞻()淌() 畔() 綢()

19、誦() 帳() 嗚() 胃()趟()伴()稠()桶()脹()鳴() 謂()噪() 費() 沮() 衰() 叛()勞()誘()燥()廢() 阻() 哀() 判()撈()透()捐()胎()踐()械() 驕()謙() 釣()鵑()苔()賤()誡() 嬌()歉() 鉤()芬() 獵() 縱() 附() 腭()偶()啪()吩() 豬() 叢() 咐() 鱷() 藕() 拍()茅() 濾() 腮() 榨() 躁() 溜() 震()矛() 慮() 鰓() 窄() 澡() 榴() 振()慎() 杉() 糕() 捐() 充() 混() 毫()填() 衫() 羔() 損() 統() 棍() 豪()昔() 眷()

20、瓏() 瑰() 銷() 虛() 蔓()惜() 謄() 攏() 魂() 消() 墟() 漫()妙() 踢() 盡() 版() 吭() 廟() 暴()吵()剔() 燼() 板() 炕()宙() 爆()務() 礫() 詳() 來() 葛() 腔() 倚()霧() 櫟() 祥() 萊() 褐() 控() 崎()涯() 鈕() 驅() 岷() 拂()統() 副()崖() 紐() 嶇() 幅()騎() 銷() 墜() 桑()倚() 消() 隊() 嗓()燼() 賓() 宙() 眺()盡() 濱() 廟() 跳()揍() 葛() 誕(湊() 褐() 延(五、近義詞) 民()燥() 澡() 狠() 恨() 腔

21、() 控() 佛() 充) 泡() 協) 雹() 脅) 澤() 霧) 擇() 務) 仇() 丸()饑餓(饑渴)懼怕(害怕)鼓勵(鼓舞)智慧(才智)采訪(訪問)興趣(興致)趕緊(趕忙)建議(意見)繼續(持續)似乎(仿佛)程度(層面)親切(親熱)遭遇(境遇)報償(補償)縷縷(絲絲)飄泊(飄流)撩亂(吹亂)姿態(姿勢)尤其(特別)點綴(裝飾)灌溉(澆灌)浮現(出現)判斷(判定)捕獲(捕捉)惹惱(惱怒)錯雜(復雜)通常(平常)陳列(陳設)問世 ( 出現)對付 ( 應付)面臨 (面對)飄忽(飄?。┨用?( 擺脫)欣賞 ( 觀看)和藹 (和氣)假如 ( 如果)收獲 ( 收取)吩咐 ( 告訴)可惜 (惋惜)

22、難得 ( 不易)轟動 ( 震動)欣賞 ( 賞識)調查 (了解)造詣 ( 成就)安頓(安排)混亂(紛亂)昔日(往日)阻擋(阻攔)噪音(噪聲)周圍(四圍)耽擱(耽誤)忍心(狠心)接觸(觸摸)打蔫(萎靡)愣?。ㄕ。╁憻挘ゾ殻┓抡眨7拢┟麆伲ㄊサ兀┥⒉剑剑└鶕ㄒ罁┩2?( 停留)郊外(郊區)重新(重來)真摯(真誠)急切(著急)選擇(選取)恰似(好象)偶爾(偶然)干涸(干枯)格外(特別)急促 (急切)柔和 (溫和)教導 (教誨)舒適 (舒服)感觸(感受)絕望(失望)鼓勵(鼓舞)指導(指點)地形 (地勢)崇高(高尚)知趣(懂事)環繞(包圍)助威(加油)慈祥(慈愛)柔軟(柔順)乖巧(靈巧)采用

23、 ( 利用)依附 ( 依靠)居然 ( 竟然)異常 ( 特殊)愉悅(愉快)堅定(堅決)歧途(歧路)損失(損耗)掩護 ( 保護)濕潤(潮濕)隨便(隨意)周游(環游)愛好(熱愛)訓斥(批評)環繞(纏繞)警惕(警覺)規定 (規則)附近 (近處)開辟 (開拓)奇怪 (奇特)創造(創新)從來(向來)瞬間(剎那)環繞(纏繞)依托 (依靠)六、反義詞貪婪(無私)充足 ( 缺乏)支撐 (摧毀)困難 ( 容易)喜歡 (討厭)可靠 ( 質疑)偷偷 (公開)通順 ( 阻塞)培養 ( 摧殘)熟悉 (陌生)結束 ( 開始)猶豫 (果斷)忽略 ( 重視)欣賞 (討厭)特殊 ( 一般)擴展 ( 縮小)吸引 (排斥)唯獨 (

24、大多)玷污 (純潔)愛惜 ( 破壞)離別 (相聚)寶貴 ( 廉價)寒冷 ( 溫暖)擔心 ( 放心)涼爽 ( 炎熱)丑陋 ( 漂亮)舒服 ( 難受)寬敞 ( 狹窄)傾斜 ( 豎直)退化 ( 進化)敏捷 (遲鈍)警覺 ( 大意)銳利 (呆滯)細膩 ( 粗糙)珍貴 (低廉)自動 ( 被動)重要 ( 普通)集中 (分散)嚴寒 ( 酷暑)分裂 (團結)削弱 ( 增強)劇烈 (微弱)單調 ( 多彩)折射 ( 直射)得意 (失意)清楚 ( 模糊)嚴格 (寬松)簡單 ( 復雜)消失 (出現)素凈 ( 艷麗)巧妙 ( 拙劣)愛慕 (厭惡)便宜 ( 昂貴)成熟 (生澀)答應 ( 拒絕)深夜 (黎明)可貴 ( 無用

25、)冷清 ( 熱鬧)舒展 (收縮)僵硬 ( 柔軟)飄浮 (下沉)散發 ( 收集)瞬間 (長久)避免 ( 參與)肯定 ( 否定)陷入 (突出)開辟 ( 開拓)忙碌 (悠閑)瘦小 ( 高大)精彩 (糟糕)放肆 ( 莊重)得意 ( 失意)滾燙 (冰涼)掙開 ( 束縛)獨立 (聯合)熟悉 ( 陌生)熱情 (冷漠)損失 ( 獲得)幻想 ( 現實)精華 (糟粕)掠走 ( 送回)珍貴 (低廉)沉著 ( 驚慌)崎嶇 (平坦)堅強 ( 脆弱)勝利 ( 失敗)簡單 (復雜)熟練 ( 生疏)嚴肅 (活潑)強烈 ( 微弱)寬敞 (狹窄)千篇一律 ( 獨樹一幟 )七、日積月累* 一日無書,百事荒蕪。(陳壽)* 讀書破萬卷

26、,下筆如有神。 (杜甫)* 書猶藥也,善讀之可以醫愚。 (劉向)* 黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。 (顏真卿)* 讀書有三到,謂心到、眼到、口到。 (朱熹 )* 悠悠天宇曠,切切故鄉情。 (張九齡)* 浮云終日行,游子久不至。 (杜甫)* 落葉他鄉樹,寒燈獨夜人。 (馬戴)* 明月有請應識我,年年相見在他鄉。 (袁枚)* 家在夢中何日到,春生江上幾人還?(盧綸)* 江南幾度梅花發,人在天涯鬢已斑。 (劉著)* 書籍是全世界的營養品。 (莎士比亞)* 書籍是人類進步的階梯。 (高爾基)* 世上無難事,只怕有心人。* 欲要看究竟,處處細留心。* 虛心萬事能成,自滿十事九空。* 滴水能把石穿透,萬

27、事功到自然成。* 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。* 兄弟敦和睦,朋友篤誠信。* 孝在于質實,不在于飾貌。* 愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人。* 非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。* 奮發圖強、勵精圖治、豪情壯志、再接再厲、任重道遠、同仇敵愾、眾志成城、臨危不懼、勇往直前、不屈不撓、大義凜然、前仆后繼、披荊斬棘、舍生取義、力挽狂瀾、中流砥柱*四時之風春風能解凍,和煦催耕種。裙裾微動搖,花氣時相送。夏風草木熏,生機自欣欣。小立池塘側,荷香隔岸聞。秋風雜秋雨,夜涼添幾許。颼颼不絕聲,落葉悠悠舞。東風似虎狂,書齋皆掩窗。整日呼呼響,鳥雀盡潛藏。*卜算子·詠梅毛澤東風雨送春歸,飛雪迎春

28、到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。八、句子專項縮句1、大家熱情地接待了遠方的客人。2、她的舊圍裙里兜著許多火柴。3、我們追尋詩仙李白在這里游覽山水、痛飲狂歌的行蹤。4、繁花似錦的焰火在夜空中構成一幅美妙的圖案。5、童年的往事多得像天上的繁星。6、我們要努力探索大自然的奧秘。7、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。8、這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路于線。9、晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。10、這是遠在萬里之外的異國他鄉就讀的媽媽特意送給我的圣誕禮物。11、氣象臺發布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。12、漢丞相曹操在營寨里聽

29、到鼓聲和吶喊聲。修改病句1、這是一個快樂、愉快、歡樂的班會。2、老師漸漸放慢了進度。3、經過這次外出調查,對大家的啟發很大。4、哥白尼敢于批判和有勇氣懷疑不符合實際,卻歷來被認為不可侵犯的權威學說。5、選出下列句中沒有語病的一項()A 、實現西部大開發是一項艱巨的歷史任務。B 、中小學生課業負擔過重是長期以來困難我國基礎教育的頑癥。C、新世紀里,我們有決心把自己的祖國建設成為一個富強、民主、文明。D 、能否全面推進素質教育是保證青少年健康成長的條件之一。6、秋天的北京是一個美麗的季節。7、誰如果要鑒賞我國的園林,蘇州園林卻不該錯過。8、他對自己能否學好電腦,充滿了信心。9、小強和小明賽跑,他比

30、他跑得快。10、目前,廣大群眾的環保觀念比較淡薄,確實需要大大提高。11、為了避免今后不再發生類似的事故,我們必須盡快健全安全制度。12他那親切的話語,慈祥的面容,時時浮現在我的眼前。13、增加質量是語文教學改革的當務之急。14這場球賽的輸贏,不僅關系到球隊的名聲,關系到學校的榮譽。15、看了這次展覽,使我有很多感想。16、只有社會主義,就能救中國。17、事情發生后,班主任就同班委研究,決定對這個問題進行一次教育。改變句式1、直接引述改成間接轉述2、用關聯詞語把兩句話合并成一句話3、反問句改為陳述句,陳述句改為反問句4、改為雙重否定句5、改為把字句,改為被字句6、改為擬人句或比喻句修辭手法掌握

31、比喻、擬人、排比、夸張、反問、設問等修辭手法。要掌握幾種修辭手法的特點:1、比喻是用具體、淺顯的,人們容易理解的事物去給抽象的、深奧的、人們生疏的事物打比方。一個比喻句中有本體和喻體以及比喻詞。2、擬人就是把物當作人寫,賦予它們人的思想感情,和人一樣會說話、有感情。3、夸張是把要描寫的事物有意地夸大或縮小,使其更鮮明,更突出。4、反問是用疑問的形式表達比肯定更強烈的情感。5、設問也就是明知故問、自問自答。6、把結構相同或相似、語氣一致、意義密切相關的三個或三個以上的短語、句子排列起來,就是排比。九、重點課文背誦并默寫第 1 課竊讀記第 3、4、10 自然段。第 3 課走遍天下書為侶第 7、8

32、自然段。第 5 課古詩詞三首。第 6 課梅花魂第 13 自然段。第 13 課釣魚的啟示第 10 自然段。第 15 課落花生第 10、 12、13 自然段。第 9 課鯨和第 11 課新型玻璃掌握有關知識點和打比方,舉例子,作比較,列數字等常用的說明方法。有趣的漢字中的諧音歇后語。我愛你,漢字中漢字的演變,贊漢字。第 19 課“精彩極了”和“糟糕透了”第 17 自然段。第 21 課圓明園的毀滅第 3、 4 自然段。第 22 課狼牙山五壯士第 6、 7、 8、 9 自然段。第 25 課七律·長征。第 26 課開國大典第 7 自然段。(二)小學五年級語文上冊分單元(部分)復習一、詞語解釋貪婪

33、:是指貪得無厭,不知滿足。適宜:適合,相宜。傾盆大雨:雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。饑腸轆轆:餓得肚子直叫。依依不舍:留戀,不忍分離。滾瓜爛熟:形容朗讀、背誦得熟練流利。毫不猶豫:一點也不遲疑,很堅決果斷。品味:仔細體會,玩味。流光溢彩:流動的光彩,滿溢的色彩。形容色彩明麗。飽覽:盡情地看。津津有味:指吃得很有味道或談得很有興趣。天長日久:形容長久。如醉如癡:形容神態失常,失去自制。浮想聯翩:浮想,飄浮不定的想象;聯翩,鳥飛的樣子,比喻連續不斷。指許許多多的想象不斷涌現出來。文中指作者讀書進入意境,產生聯想。悲歡離合:悲傷、歡樂、離散、聚會。泛指生活中經歷的各種境遇和由此產生的各種心

34、情。牽腸掛肚:牽,拉。形容十分惦念,放心不下。如饑似渴:形容要求很迫切,好像餓了急著要吃飯,渴了急著要喝水一樣。不言而喻:喻,了解,明白。不用說話就能明白。形容道理很明顯。黯然神傷:心情不愉快,無精打采的樣子。二、近義詞急切:迫切懼怕:害怕培養:培育困難:艱難忽略:疏忽 特別:特殊三、反義詞隱藏:暗藏鼓勵:勉勵、激勵興趣:興致猶豫:遲疑熟悉:熟識繼續:持續親切:親熱豐富:豐盛模仿:模擬貪婪:知足快樂:憂傷暫時:長久困難:容易喜歡:討厭猶豫:果斷忽略:注意特別:普通悲慘:幸福津津有味:枯燥無味輕松:繁重滾瓜爛熟:結結巴巴熟悉:陌生繼續:中斷豐富:貧乏贊譽:譴責第二單元一、詞語解釋泊:船靠岸,停船

35、。間:本課指間隔。綠:本課用作動詞,吹綠。秋思:秋天的思緒。欲作:想寫。復恐:又怕。臨發:即將出發。聒:聲音嘈雜。幽芳:形容香味清淡而芬芳。頗:很。頗負盛名,就是名氣很大。古玩:可供玩賞的古代器物。玷污:弄臟。大抵:大多;大都。骨氣:堅強不屈的氣節。折節:屈服。無所謂:談不上,說不上。隆冬:冬季最寒冷的時候,深冬。眷戀:懷念,留戀。指指點點:指出來使人知道,點明;在旁邊挑剔毛病。姿態:姿勢。潺潺:指流水的聲音。婀娜:形容姿態輕柔美好。粼粼:形容水很清澈的樣子。干涸:本文指小溪枯竭。點綴:襯托、裝飾,使更好看。二、近義詞冰涼:冰冷愛惜:愛護慈祥:慈愛鄭重:慎重欺凌:欺負寶貴:珍貴盛開:怒放欣賞:

36、玩賞姿態:姿勢尋找:尋覓干涸:干枯點綴:半點充足:充分舒服:舒適三、反義詞偶爾:經常訓斥:夸獎盛開:調零擔心:放心完整:殘缺新鮮:陳舊清澈:渾濁柔軟:僵硬涼爽:悶熱第三單元一、詞語解釋壽命:生存的年限。比喻使用的存在的期限。乖巧:合人心意,計人喜歡;機靈,靈巧。馴良:和順善良。矯?。簭妷延辛?。玲瓏:精巧細致。蟄伏:動物冬眠,潛伏起來不食不動。警覺:對危險或情況變化的敏銳感覺。企圖:圖謀,打算。嫌疑:被懷疑有某種行為的可能性。龐然大物:指高大笨重的東西。 現也用來形容表面上很強大但實際上很虛弱的事物。龐然: 高大的樣子。生息:生活;生存。氣象萬千:氣象:情景。形容景象或事物壯麗而多變化。二、近義

37、詞寬敞:寬廣捕獲:捕捉判斷:判定銳利:豐利響亮:洪亮暖和:溫暖陳列:陳設清楚:清晰涼爽:涼快削弱:減弱穩定:穩固危害:損害三、反義詞寬敞:狹窄退化:進化傾斜:陡直乖巧:蠢笨敏捷:笨拙警覺:麻痹銳利:遲鈍干凈:骯臟堅實:薄弱安全:危險清楚:模糊強烈:柔和集中:分散危害:維護削弱:增強穩定:波動第四單元一、詞語解釋漣漪:細小的波紋。小心翼翼:非常小心,絲毫不敢疏忽。翕動:翕,收斂。(嘴唇)一張一合。皎潔:(月亮)明亮而潔白。乞求:請求(對方)答應。不容爭辯:不允許爭論、辯解。誘惑:吸引。抉擇:挑選,選擇。告誡:警告,勸誡(多用于上級對下級或長輩對晚輩)。星羅棋布:像天上的群星和棋盤上的棋子那樣羅列

38、分布。形容數量眾多,散布的范圍很廣。環抱:圍繞,多用于自然景物,如“群山環抱 ”。大喜過望:望,希望。所得超過了原來的期望,因而特別高興。心靈手巧:心思靈敏,手藝精巧。挑撥:搬弄是非,引起糾紛。絡繹不絕:絡繹,往來不斷,前后相繼。形容過往的人或車輛連接不斷。開辟:開拓發展。居然:表示出乎意料;竟然。吩咐:口頭指派或命令。愛慕:由于喜愛或敬重而愿意接近。分辨:辨別。體面:(相貌、樣子或穿著)好看;有氣派。深幽:深而幽靜。斑斑駁駁:指一種顏色中夾雜有別種顏色, 花花搭搭的;也指陽光透過物體的縫隙照射下來, 形成許多不規則的光點,明明暗暗的。本文指吊蘭的葉子在陽光下明明暗暗,顏色不一,相互交錯。生意

39、蔥蘢:文中形容草木生長旺盛,充滿生命活力。索性:直截了當,干脆。流瀉:迅速流出。本文指作者無法控制自己的感情,感受從一下子從筆端流淌出來。信賴:信任并依靠。二、近義詞啟示:啟發乞求:請求爭辯:爭論依依不舍:戀戀不舍面臨:面對和藹:和善教導:教誨挑撥:挑唆大喜過望:喜出望外可惜:惋惜居然:竟然吩咐:命令愛慕:喜愛立即:立刻信賴:信任三、反義詞熟練:生疏漂亮:丑陋皎潔:暗淡筋疲力盡:精力充沛和藹:粗暴素凈:鮮艷消失:出現垂頭喪氣:興高采烈便宜:昂貴可貴:可鄙愛慕:厭惡舒適:難受自在:拘束完整:殘缺第六單元一、詞語解釋昔日:指往,從前。疾步:快步行走。絕望:毫無希望。破爛不堪:形容很破爛。顫抖:物體

40、振動、抖動。失魂落魄:形容極度驚慌,行動失常的樣子。震耳欲聾:耳朵都震得快要聾了。形容聲音很大。靦腆:本課指因害羞而神情不自然。得意揚揚:稱心如意,感到非常滿意的樣子。迫不及待:迫,緊急。急迫得不能等待。一如既往:跟過去一樣。靈感:突然產生的富有創造性的思路、想法。源泉:比喻力量、知識、感情等的來源或產生的原因。歧途:錯誤的道路。謹慎:對外界事物或自己的言行密切注意,以免發生不利或不幸的事情。喋喋不休:說話沒完沒了。雪上加霜:比喻由于另外的原因使禍事加深。按圖索驥:照圖上畫的樣子去尋求好馬。本文是說照樣子做。艱澀:本文是艱難緩慢的意思。忐忑不安:心神不定,心中不安。毫無疑義:一點不懷疑。二、近義詞安頓:安置安全:平安絕望:失望害怕:懼怕連續:持續彎曲:曲折謄寫:抄寫歧途:歧路謹慎:小心后悔:懊悔鍛煉:磨煉拖沓:拖拉三、反義詞挖掘:掩埋漆黑:明亮傷害:保護瘦弱:強壯瘦?。焊叽笃缤荆赫肪o張:松弛謹慎:疏忽虛弱:結實第七單元挖掘:發掘悲痛:哀痛疲憊:疲乏靦腆:害羞敬仰:仰慕虛弱:衰弱驕傲:自豪準確:正確疾步:緩慢連續:間斷糟糕:精彩慈祥:嚴厲艱澀:流暢冷漠:熱情一、詞語解釋眾星拱月:拱,環繞。眾星拱月,無數星星環繞著月亮,比喻許多東西圍繞著一個中心。詩情畫意:富有詩畫的意境。天南海北:形容地區各不相同。金碧輝煌:形容建筑物異常華麗,光彩奪目。玲瓏剔透:玲瓏,精致靈巧。 剔透

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論