1、綦江區(qū)東溪中學(xué) 關(guān)于開展 “讀書月” 活動的實施意見 為營造 健康向上、趣味濃厚的讀書氛圍，促進師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，形 成高尚的人文情懷，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，營造“讀好書、好讀書、讀書 好”的良好氛圍和文明風(fēng)尚，根據(jù)綦江區(qū)教育委員會關(guān)于在全區(qū)教 育系統(tǒng)開展“讀書月”活動的實施意見 （綦教基 201310 號）精 神，結(jié)合每年 4 月 23 日世界讀書日活動，學(xué)校特制定“讀書月”活 動實施方案。 一、指導(dǎo)思想 踐行“閱讀先行”理念。以培養(yǎng)閱讀興趣為根本，以拓寬閱讀視野、 豐富閱讀內(nèi)容、形成閱讀習(xí)慣、提升精神境界、提高綜合素養(yǎng)為目標， 以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，努力營造內(nèi)涵豐富、特色

2、鮮明的閱讀文化，為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。 二、活動主題 培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，伴隨快樂人生 三、活動對象： 全校學(xué)生及其家長、在職教職員工 四、時間安排 2013年4月1日至 4月30日 五、活動內(nèi)容 1. 制定讀書月活動方案。向全校教師、學(xué)生推薦閱讀書目，發(fā)出倡議， 廣泛發(fā)起宣傳動員 2. 組織開展“閱讀進校園”“閱讀進家庭”等活動。全體師生至少每 人讀一本好書，每位學(xué)生向家長推薦并共同閱讀一本好書， 鼓勵家長、 師生撰寫讀后感或心得體會。 3. 組織開展讀書月活動。 學(xué)校舉行讀書月啟動儀式， 通過辦黑板報、 讀書小報（讀書手抄報） 、詩歌朗誦比賽等開展讀書月活動。 4. 舉辦讀書論壇。教

3、師細讀給教師的一百個建議 （蘇瓦?阿?蘇霍 姆林斯基），高中教研組、初中年級備課組各抽選一名教師參加學(xué)校 組織的讀書論壇交流活動。 5. 文學(xué)創(chuàng)作比賽。各教研組、備課組、各班積極組織師生參與文學(xué)創(chuàng) 作和征文比賽。學(xué)生參加文學(xué)作品創(chuàng)作比賽，分初中、高中兩個組， 詩歌、散文、小說、戲劇等體裁不限，初中生優(yōu)秀作品推薦參加學(xué)區(qū) 比賽，高中生優(yōu)秀作品推薦參加區(qū)教委評比；每個教師必須參加“我 的讀書故事”或“我的教育人生” 征文比賽（交 1 篇文章），按比例評出一、二、三等獎，并且將初中 教師優(yōu)秀作品推薦參加學(xué)區(qū)比賽， 高中教師優(yōu)秀作品推薦參加區(qū)教委 評比。 6. 評選學(xué)生、教師閱讀之星，評選“書香教研組

4、（備課組） ”“書香家 庭”。學(xué)校根據(jù)參與讀書活動的情況，評選出學(xué)生閱讀之星 12 名（每 個年級 2 名）、教師閱讀之星 10名、書香教研組（備課組） 4 個（初 中、高中各 2 個）和書香家庭 5 個。同時推薦初中教師、初中學(xué)生到 學(xué)區(qū)參加評選，推薦高中教師、高中學(xué)生各兩名到區(qū)教委參加評選。 六、活動要求 1. 提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以黨委書記、校長張勇為組長、副 校長鄒景芳、黎濤、王德才和副書記黃建敏為副組長以及各處室主任、 年級主任、高中教研組長（初中年級備課組長）為組員領(lǐng)導(dǎo)小組，以 加強對讀書活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)生處負責(zé)黑板報、讀書小報（讀書手 抄報）、詩歌朗誦比賽、學(xué)生文學(xué)作品

5、創(chuàng)作比賽等讀書活動的組織和 評比；教科室負責(zé)學(xué)生、 教師閱讀之星、“書香教研組 （備課組）”“書 香家庭”評選以及教師征文比賽活動。 2. 加強宣傳，營造氛圍。充分利用標語、報紙、校園網(wǎng)、校訊通等媒 體，廣泛宣傳讀書活動的重要意義。 3. 搭建平臺，豐富載體。各處室、年級組、教研組、備課組、各班創(chuàng) 建活動載體，在校園開辟讀書長廊、讀報欄和讀書對話角，在教室開 設(shè)“圖書角”和閱讀園地，做到讀書時間、書籍、地點、效果“四落 實”。結(jié)合學(xué)校實際，充分利用學(xué)校文化園地和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，創(chuàng)造條件 組織開展讀書知識競賽、 書香班級創(chuàng)建、讀書征文、舉辦讀書報告會、 開展讀書心得交流會等活動，豐富活動形式，引導(dǎo)師生樂于讀書，勤 于讀書，多讀好書。 4. 形成機制，增強實效。學(xué)校把開展讀書活動同當(dāng)前的學(xué)習(xí)型組織建 設(shè)結(jié)合起來， 把讀書月活動的開展與加強師德師風(fēng)結(jié)合起來， 保證人 力、物力和財力的支持，共建師生讀書的平臺。不斷創(chuàng)新讀書活動的 組織方式和運行方式，形成長效機制，激發(fā)和保持師生的學(xué)習(xí)熱情， 務(wù)求取得實效，持續(xù)提高師生素質(zhì)。 5. 學(xué)校在 3月 27日前擬定好讀書月活動實施方案并上交學(xué)區(qū)。在 4 月 27 日前將開展讀書月活動情況形成書面總結(jié)并交學(xué)區(qū)。 6. 所有各項參加評選的學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作作品、 教師征文紙