1、1我們國家跟中國不一樣我們國家跟中國不一樣2一，教材分析一，教材分析四，教學方法四，教學方法 五，教學過程五，教學過程 六，板書六，板書三，教學重點、難點三，教學重點、難點二，教學目標二，教學目標3 教材分析教材分析說教材說教材教材簡析教材簡析本課本課教學對象教學對象4教學目標教學目標教學目標教學目標語言要素語言要素語言技能語言技能功能功能讀音、漢字讀音、漢字詞語、句型詞語、句型聽、說聽、說讀、寫讀、寫中國的概況中國的概況不同國家差異不同國家差異5教學重點、難點教學重點、難點教學重點難點重點詞語重點詞語語法項目語法項目功能項目功能項目6教學方法教學方法教學方法教學方法說教法說教法說學法說學法教

2、學手段教學手段7教學過程教學過程復習舊課導入新課生詞學習語法學習課文講解本課小結(jié)作業(yè)布置8復習舊課復習舊課一，復述第一部分美麗的城市南京二，回答課文問題三，聽寫句子9導入新課導入新課一，地圖展示一，地圖展示二，問題討論二，問題討論二，問題討論10生詞學習生詞學習詞語讀音詞語讀音一、生詞展示（含有拼音）按照詞性分類二，教師領(lǐng)讀、三，學生別讀（每人讀4-5個，教師注意糾正發(fā)音）四，教師領(lǐng)讀發(fā)音比較難的詞五，學生集體朗讀11（名）1、氣候7、專業(yè)2、季節(jié)3、雪（名）（名）（名）（名）（名）生生 詞詞4、暖氣5、旱6、旱季8、方（名）qhujjixununqhnhnjzhunyfng（名）1210、南

3、方13、從來從來14、更更（名） （形/副）（副）（副）生 詞（名）11、人們12、全全15、悠久（形）16、倍倍17、分之分之nnfngrnmenquncngligngyujibifnzhi13生詞學習生詞學習詞語講解詞語講解一，講解的方法一，講解的方法 以舊釋新法以舊釋新法 圖片展示法圖片展示法 下定義法下定義法 情景法情景法二。講解步驟二。講解步驟1，詞性，詞性2，詞義（包括引申義），詞義（包括引申義）3，用法，用法 例句例句詞語辨析（辨析近義詞、多義詞）詞語辨析（辨析近義詞、多義詞）4. 相關(guān)的練習相關(guān)的練習14生詞學習生詞學習全全 一，【形形】1，表示齊全、全備，表示齊全、全備例子：

4、例子：這個商店的東西很全，你能想到的東西都有這個商店的東西很全，你能想到的東西都有這套書不全，還差幾本。這套書不全，還差幾本。2，表示全部的、整個的。用在名詞之前，中間不能加，表示全部的、整個的。用在名詞之前，中間不能加“的的”全世界全世界 全國全國 全校全校 全班全班 15生詞學習生詞學習二，【副副】表示完全、都。經(jīng)常和表示完全、都。經(jīng)常和“都都”連用連用例：全是我的好朋友全是我的好朋友 孩子們?nèi)己芙】岛⒆觽內(nèi)己芙】底⒁猓鹤⒁猓骸安徊弧狈旁诜旁凇叭钡那盎蚝螅馑疾煌５那盎蚝螅馑疾煌＠核麄儾蝗侵袊恕＠核麄儾蝗侵袊恕?部分否定部分否定 他們?nèi)皇侵袊恕Ｋ麄內(nèi)皇侵袊?/p>

5、。 全部否定全部否定16生詞學習生詞學習同義詞辨析同義詞辨析“全全”和和“都都” &“全全”和和”全部全部“教學方法：歸納法教學方法：歸納法教學步驟：教學步驟：1，先給出可以相互替換的兩個例句，先給出可以相互替換的兩個例句2，給出不能替換的句子，給出不能替換的句子3,歸納出區(qū)別。歸納出區(qū)別。4，給出練習，可以是改錯、選詞填空等形式，給出練習，可以是改錯、選詞填空等形式17語法學習語法學習一，語法點導入（以舊帶新）一，語法點導入（以舊帶新）二，語法點講解二，語法點講解二，語法點操練二，語法點操練三，交際性練習三，交際性練習18語法學習語法學習語法導入語法導入：復習：形容詞復習：形容詞+(

6、一一)點兒點兒 “比比”字句字句語法點講解語法點講解：肯定：A 跟跟/和和 B 一樣一樣 （+形容詞形容詞/動詞）動詞） 我們國家的氣候我們國家的氣候 和和 中國中國 一樣一樣 他的妹妹他的妹妹 跟跟 我的弟弟我的弟弟 一樣高一樣高 小王小王 跟跟 我我 一樣大，都二十了一樣大，都二十了 否定：否定：A 跟跟/和和 B 不一樣不一樣 我的想法和他的想法很不一樣我的想法和他的想法很不一樣 中國的面積和英國的面積不一樣大。（單音節(jié)形容詞）中國的面積和英國的面積不一樣大。（單音節(jié)形容詞）疑問：疑問： A 跟跟/和和 B 一樣不一樣一樣不一樣 ？你的想法和他的想法一樣不一樣？你的想法和他的想法一樣不一

7、樣？ 19語法學習語法學習三，語法點操練三，語法點操練國家尼日利亞中國面積920000人口1.2億13億左右季節(jié)旱季/雨季四季歷史不長悠久四，交際性練習四，交際性練習 仿照上圖用跟仿照上圖用跟一樣句型一樣句型練習對話練習對話20課文學習課文學習一，聽課文錄音讀一遍一，聽課文錄音讀一遍二，根據(jù)課文回答相應的問題。有意識復習已經(jīng)學習的詞語和句二，根據(jù)課文回答相應的問題。有意識復習已經(jīng)學習的詞語和句型。型。三，分析課文中長難句，補充相關(guān)的文化詞語。三，分析課文中長難句，補充相關(guān)的文化詞語。四，分析課文的結(jié)構(gòu)，從那幾方面來寫兩個國家四，分析課文的結(jié)構(gòu)，從那幾方面來寫兩個國家 的不同的。的不同的。五，學生可以討論自己國家與中國的不同五，學生可以討論自己國家與中國的不同六，給出關(guān)鍵詞，學生嘗試復述課文。六，給出關(guān)鍵詞，學生嘗試復述課文。21布置作業(yè)布置作業(yè)1，聽寫生詞，聽寫生詞2，復述課文，復述課文3，課后習題，課后習題4，查找資料了解北京和上海之間的不同，做簡短報告。，查找資料了解北京和上海之間的不同，做簡短報告。（可以從面積、人口、氣候、歷史、特點等）（可以從面積、人口、氣候、歷史、特點等）5，預習