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文檔簡介
1、精選優質文檔-傾情為你奉上三年級上冊數學復習計劃 本學期教學任務已接近完成,為更好地把本冊知識全面、細致的掌握好,必須要做好復習計劃,認真地進行查漏補缺,在此基礎上進行系統復習,有目的、有計劃,有進度、有針對性地開展復習工作,全面提高復習質量,為期末考試和檢測成績的提高打下基礎。一、 復習目標1、通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統化。鞏固所學的知識,對于缺漏的知識進行加強。 2、在復習中,使學生獲得的知識更加鞏固,計算能力更加提高,空間觀念、應用意識、邏輯思維能力等得到發展,能用所學的數學知識解決簡單的實際問題,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心。3、通過形式多樣化的復習充分調動學生
2、的學習積極性,讓學生在生動有趣的復習中經歷、體驗、感受數學學習的樂趣。在查漏補缺過程中,讓不同層次的學生在學習中得到一定的提高。二、教材所復習內容分析: 本冊教材可按兩部分復習,根據自己班學生的學習情況可分為:容易掌握的部分、較難掌握的部分。 容易掌握的部分:第一單元千克、克、噸、的認識、第九單元分數的初步認識 。第四單位置與變換、第七單元時、分的認識。這些內容按常規進行復習。第二單元兩、三位數乘一位數、這些內容按常規進行復習 較難掌握的部分:第二單元兩、三位數乘一位數、第五單元兩三位數除以一位數、六單元混合運算、第八單元圖形的周長。這些內容是本冊復習的重點和難點,因此要著重進行復習和分類指導
3、。 2、各部分知識進行分類概括歸納 (1)乘除法口算: 堅持經常練,每節課都安排5分鐘時間練,練習的方式盡可能的多樣化,如聽算,視算,看誰做得又對又快等。 乘除法計算:先要復習計算法則以及應注意的地方。重點練習一個因數中間有0的題目、連續進位的乘法豎式計算和商中間、末尾有0的題目。混合運算:通過練習,進一步掌握混合運算的順序,并能熟練計算。能聯系生活實際,解答一些簡單的乘除法應用題。(2)計量單位的理解與換算。 通過不同形式復習,強化學生對計量單位的理解,特別是對噸、千克、克的理解。再通過不同形式的練習,讓學生熟悉掌握計量單位之間的換算,掌握好單位之間的進率。(3)位置變換與周長的理解、計算。
4、 理解周長的意義,能通過測量、平移等操作方法找出不同圖形邊的和,計算出不規則圖形的周長。 (4)混合運算和智慧廣場: 通過課件給學生提供一些問題情境,讓學生進行一些混合運算的練習及推理練習。混合運算:掌握四則混合運算的計算方法,并解答有關的應用題。班級整體狀況:學生整體具有良好的學習習慣。基礎知識比較扎實。但也有部分學生數學基礎知識較差,每次作業都難以完成;學習中注意力差,書寫普遍差。但能認真聽課,舉手發言比較積極。個別問題主要有:書寫格式和字跡;認真讀題,積極理清做題思路。數學能力情況: 學生整體學習情況在“復習內容分析”中已有所體現。須關注的重點:基礎計算技能,部分學生仔細讀題的能力。 三
5、、復習措施1、要加強對學困生的輔導。要根據他們的學習能力進行有的放矢的指導。2、復習著重滿足不同層次學生的需求。 注重知識間的內在聯系,便于在復習時進行整理和比較,以加強學生對所學知識的理解和掌握。適當提供思維性強的情景或習題,在保障所有學生達到基本學習要求的情況下,讓學習較好的學生優先領跑全班之首,起到良好的帶頭作用。3、精講精練,保護學生的學習興趣。4、加強解決問題能力的培養。 在總復習中,數與計算、空間與圖形等內容的應用本身就是解決問題;另外,讓學生用三位數除以一位數的除法、多位數乘一位數、混合運算、分數的簡單計算等解決生活中一些簡單的問題。四、分類劃分: 1.2-1.3、克、千克、噸的認識1.4-1.5、兩、三位數乘一位數 1.8-1.10、兩
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