1、小學二年級家長會班主任發言稿精品演講稿網權威發布小學二年級家長會班主任發言稿精品，小學二年級家長會班主任發言稿精品相關信息請訪問 演講稿網。尊敬的各位家長:您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那 就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。 借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希 望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯 系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們 學得更好，取得更好的成績！第一方面：班級介紹半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，

2、從剛入 學的時候注意力不集中，到現在基本能跟上老師的思路或 者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比，大家集體榮 譽感都增強了，衛生紀律方面都有明顯的進步，學習也認 真了，作業完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一 舉例了。第二方面：說說期中檢測。當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關專 家早就預料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明 顯。當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子 在學習上付出了多少心血，當然，現在的社會并不是一味 地看分數，他們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面 發展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也

3、可 以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。 第三方面：經驗交流1激發孩子的識字興趣。現在有不少家長已經發現生字教學越來越難，如何讓 孩子對學習生字感興趣，不僅是老師的責任，也是家長的 責任。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街, 可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場，認識商品標簽上的 事物名稱等等。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。2.關心孩子的學習。有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多， 我知道，現在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都 順著他，使他養成以自我為中心，自私的人，我想，你肯 定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是 要有手段，有方法的，要有

4、一定的獎罰制度，培養孩子積 極的、健康的成長。這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限 制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個 時候不能心疼孩子，這沒關系。但是他達到這個標準之后, 你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調整，慢慢 地就習慣了。習慣培養的奧秘，可以總結出一句話：培養 好習慣用加法，改正壞習慣用減法。3有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思, 鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把 題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發現成績不夠 理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上 要么等著老師講解，要么轉來轉去偷看。這幾個同學

5、在家 里做作業也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。4.家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數，有 時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助 找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。 4、孩子動作慢，怎么辦。首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不 要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他 永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著 急，要多提供孩子鍛煉的機會。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校, 父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩 子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環境，而是指家

6、 風好。心理學家講：1）如果孩子生活在批評中，便學會譴 責;2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；3）如果孩子生 活在鼓勵中，便學會自信;4）如果孩子生活在受歡迎的環境 中，便學會喜歡別人;5 ）如果孩子生活在友誼中，會覺得生 活在一個多么美好的世界。家庭環境從一出生就影響著他們的心理發展和品德的 形成。好的環境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在 這樣或那樣的毛病，如：任性、易發脾氣、激動、挑吃挑 穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關心他人、 妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法 是建立良好的家庭環境。家長的言行對孩子的影響是非常 大的。我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔 負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做， 非常辛苦。但是，大