1、整理課件1整理課件2自主預習自主預習v危害人類健康的疾病有許多種，有危害人類健康的疾病有許多種，有些疾病能夠傳染，有些疾病不能傳些疾病能夠傳染，有些疾病不能傳染，那么，常見的疾病都有哪些呢染，那么，常見的疾病都有哪些呢？整理課件3疾病名稱疾病名稱是否可傳染是否可傳染 疾病名稱疾病名稱是否可傳染是否可傳染流流 感感結膜炎結膜炎麻麻 疹疹貧貧 血血水水 痘痘齲齲 齒齒 肺結核肺結核蛔蟲病蛔蟲病近視眼近視眼流行性乙流行性乙型腦炎型腦炎 在上述疾病中，是否患過此病？哪些病是傳染的？哪在上述疾病中，是否患過此病？哪些病是傳染的？哪些病是不傳染的？哪些病可以通過接種疫苗來預防？些病是不傳染的？哪些病可以通

2、過接種疫苗來預防？ 點撥拓展點撥拓展整理課件4探究竟探究竟資料分析資料分析分析下面案例，理解傳染病和非分析下面案例，理解傳染病和非傳染病的患病過程，找出傳染病傳染病的患病過程，找出傳染病和非傳染病的和非傳染病的不同點不同點。整理課件5噢！我得了急性出血性結膜炎噢！我得了急性出血性結膜炎“紅眼病紅眼病”整理課件6結膜炎患者與健康人一起洗漱。結膜炎患者與健康人一起洗漱。整理課件7我也得了急性我也得了急性出血性結膜炎出血性結膜炎整理課件8 白血病白血病我得了白血病我得了白血病整理課件9關愛同學關愛同學整理課件10我還是健康的我還是健康的整理課件11一、什么是傳染病？一、什么是傳染病？_1、傳染病：由

3、各種、傳染病：由各種病原體病原體引起的能在引起的能在人與人、動物與人與人、動物與動物動物或或人與動物人與動物之間相互傳之間相互傳播的疾病。播的疾病。_ 造成人或動物感染疾病的微生物（如造成人或動物感染疾病的微生物（如細細菌菌、病毒病毒等等）和和寄生蟲寄生蟲統稱為統稱為_。病原體病原體整理課件122、傳染病的特點、傳染病的特點（2）它具有）它具有_性性（3）它具有）它具有_性性傳染傳染流行流行動動腦動動腦（1）它有）它有_病原體病原體整理課件13肺炎雙球菌肺炎雙球菌 肺炎肺炎痢疾桿菌痢疾桿菌 痢疾痢疾以下這些以下這些病原體病原體會引起哪些會引起哪些傳染病傳染病呢？呢？考考你考考你整理課件14HI

4、V病毒病毒SARS病毒病毒 愛滋病愛滋病非典型性肺非典型性肺炎炎整理課件15乙型肝炎病毒乙型肝炎病毒乙肝乙肝流感流感流行性感冒病毒流行性感冒病毒整理課件16蛔蟲蛔蟲血吸蟲血吸蟲蛔蟲病蛔蟲病血吸蟲病血吸蟲病整理課件17 根據致病的病原體，傳染病可以分為三種類型：根據致病的病原體，傳染病可以分為三種類型： 細菌性細菌性傳染病傳染病 病毒性病毒性傳染病傳染病 寄生蟲性寄生蟲性傳染病傳染病。整理課件18傳染病種類傳染病種類常見的傳染病常見的傳染病傳播途徑傳播途徑呼吸道傳染病呼吸道傳染病消化道傳染病消化道傳染病血液傳染病血液傳染病體表傳染病體表傳染病性傳播疾病性傳播疾病主要通過主要通過性行為傳播性行為傳

5、播梅毒、淋病、梅毒、淋病、艾滋病艾滋病、軟下、軟下疳和性病性淋巴肉牙腫疳和性病性淋巴肉牙腫主要通過主要通過接觸接觸傳播傳播血吸蟲病血吸蟲病、狂犬病、破傷風、狂犬病、破傷風、沙眼、疥瘡和癬沙眼、疥瘡和癬主要通過主要通過吸血節肢動吸血節肢動物（蚊虱、蚤）物（蚊虱、蚤）傳播傳播瘧疾瘧疾、流行性乙型腦炎、絲、流行性乙型腦炎、絲蟲病蟲病主要通過主要通過飲水飲水和和食物食物傳播傳播甲型肝炎甲型肝炎、細菌性痢疾、傷寒、細菌性痢疾、傷寒、蛔蟲病、蟯蟲病、脊髓灰質炎蛔蟲病、蟯蟲病、脊髓灰質炎主要通過主要通過飛沫、空氣飛沫、空氣傳播傳播肺結核肺結核、流行性感冒、麻疹、流、流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、流行性腦脊

6、髓膜炎、行性腮腺炎、流行性腦脊髓膜炎、白喉、百日咳白喉、百日咳整理課件19 鼠疫（鼠疫（PestisPestis）也叫做黑死也叫做黑死病，世界上曾發生三次大流病，世界上曾發生三次大流行。行。 死鼠行死鼠行中描述當時中描述當時“東東死鼠，西死鼠，人見死鼠如死鼠，西死鼠，人見死鼠如見虎。鼠死不幾日，人死如見虎。鼠死不幾日，人死如圻堵圻堵”。 整理課件20整理課件21二、傳染病流行的基本環節二、傳染病流行的基本環節甲乙易感人群傳播途徑傳染源 整理課件221、傳染源：能夠散播病原體的、傳染源：能夠散播病原體的人和動物人和動物。整理課件232 2、傳播途徑：、傳播途徑：病原體離開傳染源病原體離開傳染源，

7、到達健康人所經過的途徑。，到達健康人所經過的途徑。水水、整理課件24 3 3、易感人群：、易感人群：對某種傳染病缺乏免對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該疾病的人群。疫力而容易感染該疾病的人群。整理課件25流行感冒（簡稱流感）是一種由流感病毒引起流行感冒（簡稱流感）是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染病。流感患者的鼻的、具有高度傳染性的急性傳染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。當流感患者涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。當流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時，會從鼻咽部噴出大量含有講話、咳嗽、打噴嚏時，會從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫，飛沫懸浮于空氣中，周圍的人吸流感病毒

8、的飛沫，飛沫懸浮于空氣中，周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后，就有可能患流感。入了這種帶有病毒的空氣以后，就有可能患流感。接觸過流感患者及其用品可能傳染上流感。與青壯接觸過流感患者及其用品可能傳染上流感。與青壯年相比，老人、孩子更容易患流感。年相比，老人、孩子更容易患流感。整理課件26流行感冒（簡稱流感）是一種由流行感冒（簡稱流感）是一種由引起引起的、具有高度傳染性的急性傳染病。的、具有高度傳染性的急性傳染病。的鼻的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。當流感患者涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。當流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時，會從鼻咽部噴出大量含有講話、咳嗽、打噴嚏時，會從鼻咽部噴出大量含有

9、流感病毒的飛沫，飛沫懸浮于空氣中，周圍的人吸流感病毒的飛沫，飛沫懸浮于空氣中，周圍的人吸入了這種入了這種以后，就有可能患流感。以后，就有可能患流感。接觸過流感患者及其用品可能傳染上流感。與青壯接觸過流感患者及其用品可能傳染上流感。與青壯年相比，年相比，。流感傳播需流感傳播需要的環節要的環節流感患者流感患者易易患流感的人患流感的人帶病毒的空氣帶病毒的空氣整理課件27 肝炎患者用過的碗筷要同家人的分開，肝炎患者用過的碗筷要同家人的分開，否則容易使家人染上肝炎。飯館的餐具要嚴否則容易使家人染上肝炎。飯館的餐具要嚴格消毒，否則容易使顧客感染上肝炎、流感、格消毒，否則容易使顧客感染上肝炎、流感、細菌性痢

10、疾等疾病。細菌性痢疾等疾病。整理課件28 用過的碗筷要同家人的分開，用過的碗筷要同家人的分開，否則容易使家人染上肝炎。飯館的否則容易使家人染上肝炎。飯館的要嚴要嚴格消毒，否則容易使格消毒，否則容易使感染上肝炎、流感、感染上肝炎、流感、細菌性痢疾等疾病。細菌性痢疾等疾病。肝炎在人群中傳播需要哪些環節？肝炎在人群中傳播需要哪些環節？肝炎患者肝炎患者易易患肝炎的人患肝炎的人帶病毒的餐具帶病毒的餐具整理課件29流感傳播環節：流感傳播環節：流感患者流感患者易患流感的人易患流感的人帶病毒的空氣帶病毒的空氣肝炎傳播環節：肝炎傳播環節：肝炎患者肝炎患者易患肝炎的人易患肝炎的人帶病毒的餐具帶病毒的餐具兩種傳染病

11、傳播的共同點兩種傳染病傳播的共同點? ?整理課件30整理課件31整理課件32傳染源傳染源能夠傳播病原體的能夠傳播病原體的人人或或動物動物 傳播途徑傳播途徑病原體離開傳染源到達健康人病原體離開傳染源到達健康人所經過的所經過的途徑途徑。 易感人群易感人群對某種傳染病缺乏對某種傳染病缺乏免疫力免疫力而容而容易感染易感染該病的該病的人群人群。 整理課件33 假如我們班有三名同學患了流感，為了假如我們班有三名同學患了流感，為了防止流感擴散，現在該怎么辦呢？防止流感擴散，現在該怎么辦呢？讓感冒患者吃藥、讓感冒患者吃藥、住院、戴口罩等住院、戴口罩等教室內煮醋、病人教室內煮醋、病人用過的東西消毒等用過的東西消

12、毒等沒得病的人打疫沒得病的人打疫苗、避免接觸患病苗、避免接觸患病者、鍛煉身體等者、鍛煉身體等預預防防措措施施整理課件34保護易保護易感人群感人群 切斷傳切斷傳播途徑播途徑控制傳控制傳染源染源早發現，早發現，早報告，早報告，早隔離，早隔離，早治療。早治療。飯前、便后要飯前、便后要洗手，做好個洗手，做好個人衛生和環境人衛生和環境衛生。常開窗、衛生。常開窗、通風好，空氣通風好，空氣爽、病菌跑。爽、病菌跑。正確使用消毒正確使用消毒液。液。加強身體鍛加強身體鍛煉，充足休煉，充足休息，消除恐息，消除恐懼心理，以懼心理，以增強自身的增強自身的抗病能力，抗病能力，積極參加計積極參加計劃免疫劃免疫 整理課件35

13、綜合措施綜合措施整理課件36 大家談大家談 針對不同類型的傳染病要采取針對不同類型的傳染病要采取不同的預防措施，請你提出預防不同的預防措施，請你提出預防的具體措施。的具體措施。整理課件37寄生蟲病寄生蟲病:搞好個人衛生和環境衛生，做到不搞好個人衛生和環境衛生，做到不吃未洗凈的蔬菜、瓜果，飯前便后吃未洗凈的蔬菜、瓜果，飯前便后洗手，以切斷傳播途徑為重點洗手，以切斷傳播途徑為重點細菌性傳染病細菌性傳染病:病毒性傳染病病毒性傳染病:除了接種疫苗外，還應防止易感者除了接種疫苗外，還應防止易感者與傳染源的接觸與傳染源的接觸行動起來行動起來加強糞便管理，避免污染水源、加強糞便管理，避免污染水源、土壤、蔬菜

14、等，進行必要的消毒工土壤、蔬菜等，進行必要的消毒工作，消滅傳播疾病的生物媒介作，消滅傳播疾病的生物媒介整理課件38H7N9型禽流感型禽流感v癥狀：發熱、咳嗽等急性呼吸道感染癥癥狀：發熱、咳嗽等急性呼吸道感染癥狀，尤其是會出現高熱、呼吸困難。狀，尤其是會出現高熱、呼吸困難。聯系生活聯系生活整理課件39v1 1 避免去暴發禽流感的地區。避免去暴發禽流感的地區。v2 2 發現禽流感疫情時，應盡量避免與禽類接觸發現禽流感疫情時，應盡量避免與禽類接觸，接觸禽畜后切記要用洗手液及清水徹底洗凈，接觸禽畜后切記要用洗手液及清水徹底洗凈雙手。雙手。v3 3 對雞肉等食物應徹底煮熟。對雞肉等食物應徹底煮熟。v4

15、4 保持室內空氣流通，盡量少去空氣不流通場保持室內空氣流通，盡量少去空氣不流通場所。所。v5 5 注意個人衛生，打噴嚏或咳嗽時應掩住口鼻注意個人衛生，打噴嚏或咳嗽時應掩住口鼻。v6 6 保持室內清潔，使用可清洗的地墊，避免使保持室內清潔，使用可清洗的地墊，避免使用難以清理的地毯。用難以清理的地毯。整理課件40非傳染病的預防非傳染病的預防-癌癥癌癥v要遠離各種致病因素，不吃或少吃要遠離各種致病因素，不吃或少吃腌、炸、熏、烤的食物腌、炸、熏、烤的食物v不吸煙、不酗酒，養成良好的生活不吸煙、不酗酒，養成良好的生活習慣習慣 體表體表傳染病傳染病、呼吸道、呼吸道傳染病傳染病、消化道消化道傳染病傳染病、血

16、液、血液傳染病傳染病切斷其中任一環節，流行即可終止切斷其中任一環節，流行即可終止。 暢談收獲暢談收獲整理課件42我會回答 1、傳染病流行必須同時具備、傳染病流行必須同時具備_、_、_三個基本環節。三個基本環節。 2、傳染病是由、傳染病是由_引起的，能在人與人或人與動引起的，能在人與人或人與動物間傳播的疾病。它具有物間傳播的疾病。它具有_、_的特點。的特點。常見病原體，包括常見病原體，包括、 、和、和、 。 傳染源傳染源傳播途徑傳播途徑易感人群易感人群病原體病原體傳染性傳染性流行性流行性呼吸道傳染病呼吸道傳染病消化道傳染病消化道傳染病血液傳染病血液傳染病體表傳染病體表傳染病控制傳染源控制傳染源切

17、斷傳播途徑切斷傳播途徑保護易感人群保護易感人群病原體病原體細菌細菌病毒病毒真菌真菌發病初期發病初期寄生蟲寄生蟲3 3、人類傳染病按傳播途徑不同，可分為、人類傳染病按傳播途徑不同，可分為_、_、_、_。4 4、預防傳染病的一般措施是：、預防傳染病的一般措施是： 、_、_。5 5、傳染源是指能散播、傳染源是指能散播_的人或動物。的人或動物。6 6、傳染病傳染性最強時期、傳染病傳染性最強時期 。整理課件431、經診斷某人得了某種傳染病，醫生立即采取了如下措施：、經診斷某人得了某種傳染病，醫生立即采取了如下措施：（1）給病人吃藥打針進行治療；（）給病人吃藥打針進行治療；（ ）（2）對病人的用具進行消毒

18、；（）對病人的用具進行消毒；（ ）（3）不讓病人家屬外出，也不讓外人探望。（）不讓病人家屬外出，也不讓外人探望。（ ）（4）給附近的居民進行預防注射；（）給附近的居民進行預防注射；（ ） (5)消滅蚊蟲（消滅蚊蟲（ ），此措施是為預防），此措施是為預防 傳染病。傳染病。 （6）不隨地吐痰（）不隨地吐痰（ ） ，此措施是為預防，此措施是為預防 傳染病。傳染病。 （7）生吃瓜果要洗凈（）生吃瓜果要洗凈（ ） ，此措施是為預防，此措施是為預防 傳染病。傳染病。 （8）病死動物要深埋（）病死動物要深埋（ ） ，此措施是為預防，此措施是為預防 傳染病或傳染病或者者 傳染病。傳染病。 請你指出這些措施各屬

19、哪一項？請你指出這些措施各屬哪一項？ A、控制傳染源、控制傳染源 B、切斷傳播徑、切斷傳播徑 C、保護易感人群、保護易感人群 D、A和和C2、 1988年上海曾流行甲型肝炎，后查明原因是食用了不清潔的年上海曾流行甲型肝炎，后查明原因是食用了不清潔的毛蚶引起的。這種不清潔的毛蚶屬于（毛蚶引起的。這種不清潔的毛蚶屬于（ ）A傳染源傳染源 B病原體病原體C抗原抗原 D易感者易感者A整理課件443 3、對傳染病患者要做到早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離，這、對傳染病患者要做到早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離，這 樣做的理論根據是（樣做的理論根據是（ ）A A發病晚期治愈效果差發病晚期治愈效

20、果差B B發病初期傳染性最弱發病初期傳染性最弱 C C發病初期傳染性最強發病初期傳染性最強 D D發病晚期傳染性最弱發病晚期傳染性最弱 4 4、正在患流行性感冒的人屬于傳染病流行環節中的（、正在患流行性感冒的人屬于傳染病流行環節中的（ ）A A病原體病原體 B B易感人群易感人群 C C傳播途徑傳播途徑 D D傳染源傳染源5 5、傳染病是由病原體引起的，下列哪一項屬于病原體（、傳染病是由病原體引起的，下列哪一項屬于病原體（ ） A A、 細菌、垃圾、蛋白質細菌、垃圾、蛋白質 B B、人、某些動物，如狗、豬等、人、某些動物，如狗、豬等 C C、DNADNA、蛋白質、礦物質、蛋白質、礦物質 D D

21、 、病毒、細菌、真菌、寄生蟲等、病毒、細菌、真菌、寄生蟲等6 6、下列各種病癥中都屬于傳染病的是（、下列各種病癥中都屬于傳染病的是（ ） A A、 胃病、非典型性肺炎、肺結核胃病、非典型性肺炎、肺結核 B B、血吸蟲病、神經炎、淋病、血吸蟲病、神經炎、淋病 C C、艾滋病、流行性感冒、蛔蟲病、艾滋病、流行性感冒、蛔蟲病 D D、水痘、胃癌、瘋牛病、水痘、胃癌、瘋牛病 7 7、家人患肝炎期間，為切斷傳播途徑，應該（、家人患肝炎期間，為切斷傳播途徑，應該（ ） A A、隔離并徹底治療病人、隔離并徹底治療病人 B B、 對病人的餐具進行消毒對病人的餐具進行消毒 C C、不隨地吐痰、不隨地吐痰 D D

22、、 消滅吸血昆蟲消滅吸血昆蟲 8 8、進行預防接種，屬于預防傳染病措施中的（、進行預防接種，屬于預防傳染病措施中的（ ） A A、切斷傳染源、切斷傳染源 B B、保護易感人群、保護易感人群 C C、切斷傳播途徑、切斷傳播途徑 D D、控制傳播媒介、控制傳播媒介9 9、大量消滅、大量消滅“四害四害”，從防止傳染病的措施分析，是屬于（，從防止傳染病的措施分析，是屬于（ ）A A、切斷傳染源、切斷傳染源 B B、保護易感人群、保護易感人群 C C、切斷傳播途徑、切斷傳播途徑 D D、以上都不是、以上都不是C CC CB BB BC CD DD D整理課件4511、下列各項措施中，屬于保護易感人群的是

23、（、下列各項措施中，屬于保護易感人群的是（ ） A、給兒童接種卡介苗、給兒童接種卡介苗 B、清掃居民樓內的垃圾、清掃居民樓內的垃圾 C、給醫療儀器消毒、給醫療儀器消毒 D、給兒童注射青霉素、給兒童注射青霉素給兒童接種卡介苗，可以增強兒童的抵抗結核菌感染給兒童接種卡介苗，可以增強兒童的抵抗結核菌感染的能力，屬于保護易感人群的措施之一，清掃樓內垃的能力，屬于保護易感人群的措施之一，清掃樓內垃圾，給醫療儀器消毒是切一斷傳播途徑，青霉素主要圾，給醫療儀器消毒是切一斷傳播途徑，青霉素主要用于治療疾病，并不用于預防傳染病。用于治療疾病，并不用于預防傳染病。A 10為了防止艾滋病傳入我國，我國政府決定停為了

24、防止艾滋病傳入我國，我國政府決定停止進口一切外國血液制劑，這種預防措施是（止進口一切外國血液制劑，這種預防措施是（ ）A控制傳染源控制傳染源 B切斷傳播途徑切斷傳播途徑 C保護易感人群保護易感人群 D保護傳染源保護傳染源B B整理課件4612、 下列疾病不屬于傳染病的是（下列疾病不屬于傳染病的是（ ） A肺結核肺結核 B甲型甲型H1N1流感流感 C乙肝乙肝 D聾啞聾啞13、 下列生物中不屬于病原體的是（下列生物中不屬于病原體的是（ ） AH1N1病毒病毒 BHIV C蛔蟲蛔蟲 D蚜蟲蚜蟲14、 甲流和蛔蟲病的病原體分別屬于（甲流和蛔蟲病的病原體分別屬于（ ） A細菌和病毒細菌和病毒 B寄生蟲和

25、病毒寄生蟲和病毒 C病毒和寄生蟲病毒和寄生蟲 D病毒和細菌病毒和細菌15、甲型、甲型H1N1流感流行期間，在機場、碼頭和車站，有些人流感流行期間，在機場、碼頭和車站，有些人戴口罩，其目的是（戴口罩，其目的是（ ）A控制傳染源控制傳染源 B切斷傳播途徑切斷傳播途徑 C保護易感人群保護易感人群 D以上都對以上都對16、為了防控甲流，教育部門紛紛決定各校暫不舉行開學典禮、為了防控甲流，教育部門紛紛決定各校暫不舉行開學典禮、取消軍訓，這種措施屬于（取消軍訓，這種措施屬于（ ） A切斷傳播途徑切斷傳播途徑 B控制傳染源控制傳染源 C保護易感人群保護易感人群 D增強免疫力增強免疫力17、我校防控甲流注意落

26、實、我校防控甲流注意落實“四早四早”，即早發現、早報告、早，即早發現、早報告、早隔離、早治療，此措施屬于（隔離、早治療，此措施屬于（ ） A控制傳染源控制傳染源 B切斷傳播途徑切斷傳播途徑 C保護易感人群保護易感人群 D以上都對以上都對DDACCC整理課件4718、某位醫生在搶救、某位醫生在搶救“甲流甲流”患者時，不幸自己感染上該病。患者時，不幸自己感染上該病。那這位那這位“甲流甲流”患者從傳染病流行的基本環節患者從傳染病流行的基本環節 來看，他屬于（來看，他屬于（ ） A病原體病原體 B傳染源傳染源 C傳播途徑傳播途徑 D易感人群易感人群20、甲流的易感人群是（、甲流的易感人群是（ ） A正

27、在患甲流的人正在患甲流的人 C每個年齡段的人每個年齡段的人 B未患過甲流或未注射過甲流疫苗的人未患過甲流或未注射過甲流疫苗的人 D15歲以下的兒童歲以下的兒童21、省甲流辦發出做好國慶中秋前后甲型、省甲流辦發出做好國慶中秋前后甲型H1N1流感防控工作流感防控工作的緊急知，其中要求各學校在學生返校前的緊急知，其中要求各學校在學生返校前 要組織做好學校要組織做好學校環境衛生以及教室、學生宿舍和食堂的清潔衛生，保持校園環境衛生以及教室、學生宿舍和食堂的清潔衛生，保持校園和室內外環境的整潔，加強教室、圖書館等公共場所的通風，和室內外環境的整潔，加強教室、圖書館等公共場所的通風，保持空氣清新，此措施屬于

28、（保持空氣清新，此措施屬于（ ） A控制傳染源控制傳染源 B切斷傳播途徑切斷傳播途徑 C保護易感人群保護易感人群 D以上都對以上都對22、甲型、甲型H1N1的傳播途徑之一是（的傳播途徑之一是（ ） A.空氣和飛沫空氣和飛沫 B.蚊子叮咬蚊子叮咬 C.跟家禽接觸跟家禽接觸 D.吃了高溫煮熟煮透的豬肉吃了高溫煮熟煮透的豬肉BBBA社會熱點鏈接社會熱點鏈接整理課件48社會熱點鏈接社會熱點鏈接v2323、（、（1 1）引起人類甲型）引起人類甲型H1N1H1N1流感的病原體是流感的病原體是 。它與其他所有生物相比，在結構上的不同是它沒有它與其他所有生物相比，在結構上的不同是它沒有 ，整個身體由整個身體由

29、 組成。組成。 （2 2）其生活方式是）其生活方式是 。生殖方式。生殖方式是是 。v（3 3）在人體所必需的六大營養物質中，既不是構成細胞的主）在人體所必需的六大營養物質中，既不是構成細胞的主要原料，也不為人體提供能量的物質是要原料，也不為人體提供能量的物質是 ，但它可增強人，但它可增強人體的免疫功能，一旦缺乏會影響正常的發育甚至患病。其體的免疫功能，一旦缺乏會影響正常的發育甚至患病。其中中 ，與抗體、補體及白細胞的產生有關。，與抗體、補體及白細胞的產生有關。v（4 4）發現甲型）發現甲型H1N1H1N1流感患者和疑似病例，可試用奧司他韋流感患者和疑似病例，可試用奧司他韋（oseltamivi

30、roseltamivir達菲），如出現細菌感染可使用抗生素，這些達菲），如出現細菌感染可使用抗生素，這些措施屬于預防傳染病流行三個措施中的措施屬于預防傳染病流行三個措施中的 ，同，同時它又屬于時它又屬于 免疫。免疫。v（5 5）請你寫出兩條合理有效預防甲型）請你寫出兩條合理有效預防甲型H1N1H1N1流感病的具體措施。流感病的具體措施。甲型甲型H1N1H1N1流感病毒流感病毒 細胞結構細胞結構蛋白質外殼和內部的遺傳物質蛋白質外殼和內部的遺傳物質寄生自我復制1 1、勤洗手，養成良好的個人衛生習慣；、勤洗手，養成良好的個人衛生習慣；2. 2. 睡眠充足，多喝水，保持身體健康；睡眠充足，多喝水，保持身體健康；3. 3. 應保持室內通風，少去人多不通風的場所應保持室內通風，少去人多不通風的場所視頻播放維生素維生素維生素維生素C特異性特異性切斷傳播途徑切斷傳播途徑整理課件49社會熱點鏈接社會熱點鏈接（6 6）從傳染病流行的環節看，某患者患病之前是）從傳染病流行的環節看，某患者患病之前是 ，患，患病之后又成了病之后又成了 。 （7 7）從預防傳染病一般措施看，對患者進行隔離治療，屬）從預防傳染病一般措施看，對患者