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1、認識分數（一）認識分數（一）西關實驗小學西關實驗小學 黃藹玲黃藹玲把一個蘋果平均分成把一個蘋果平均分成2 2份，份，每人分得多少呢每人分得多少呢? ?把一個蘋果平均分成把一個蘋果平均分成2 2份，份，每人分得多少呢每人分得多少呢? ?把一個蘋果平均分成把一個蘋果平均分成2 2份，份，其中的其中的1 1份是這個蘋果的份是這個蘋果的一半一半。把一個蘋果平均分成把一個蘋果平均分成2 2份，份，每份是這個蘋果的每份是這個蘋果的( )( )。121212選其中一個圖形，先折一折，選其中一個圖形，先折一折，再把它的再把它的 涂上顏色。涂上顏色。12下面各圖形中的涂色部分，能用下面各圖形中的涂色部分，能用

2、表示嗎？表示嗎？12（ ）（ ）（ ）（ ）能能能能不能不能不能不能12121212你能通過折一折你能通過折一折, ,涂一涂涂一涂, ,找出這張找出這張正方形紙的正方形紙的 嗎嗎? ?41把一個正方形平均分成把一個正方形平均分成4 4份，其中的份，其中的1 1份是它的份是它的41一張正方形的紙平均分成一張正方形的紙平均分成4 4份。份。（1 1）把其中的一份涂上顏色，涂色）把其中的一份涂上顏色，涂色 部分是這張紙的部分是這張紙的 。41（2 2）把其中的兩份涂上顏色，涂色）把其中的兩份涂上顏色，涂色 部分是這張紙的部分是這張紙的 。（ ）（ ）42（3 3）把其中的三份涂上顏色，涂色）把其中的

3、三份涂上顏色，涂色 部分是這張紙的部分是這張紙的 。（ ）（ ）43（4 4）把其中的四份涂上顏色，涂色）把其中的四份涂上顏色，涂色 部分是這張紙的（部分是這張紙的（ ）。）。441 1、把一條繩子平均分成（、把一條繩子平均分成（ ）份，其中的）份，其中的（ ）份是這條繩子的）份是這條繩子的 。（）（）（）（）3131、涂色部分是這個五角星的。、涂色部分是這個五角星的。（）（）（）（）533 3、藍色圓形是這些圓形的。、藍色圓形是這些圓形的。（）（）（）（）65 用下面的分數表示涂色部分對嗎？用下面的分數表示涂色部分對嗎？ 對的畫對的畫“”，錯的畫，錯的畫“”。3 34（ ）2 23（ ）1 12（ ）4 46（ ）、用分數表示下面各圖中涂色的部、用分數表示下面各圖中涂色的部 分，并讀一讀。分，并讀一讀。 5813562、按分數把下面各圖形涂上顏色。、按分數把下面各圖形涂上顏色。

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