1、中職工作總結（精選7篇）_中職畢業工作總結word文檔可編輯中職工作總結（精選7篇）_中職畢業工作總結 中職工作總結（精選7篇）由我整理，希望給你工作、學習、生活帶來便利，猜你可能喜愛“中職畢業工作總結”。 第1篇：中職工作總結 中職工作總結 時間轉順即逝，自從2021年7月從xxxx土木工程專業畢業到現在已經整整5年，始終從事建筑工程施工管理工作。參與工作后，我仔細工作、苦練本事，在各位領導和前輩的指導和幫助下快速成長，成為一名具有較強業務實力的技術人員。在2021年取得助理工程師的資格證書后，幾年來由最初的幫助項目總工工作到自己獨立完成工作，對規范的理解與實踐的結合認知更加深化，對項目技術

2、管理的整體駕馭實力也逐步增加，同時也看到了自己的不足，下面對我這幾年來的工作做一次全面總結： 一、政治思想及道德品質 首先，在思想上我主動要求進步，緊跟時代步伐，仔細學習黨和國家的方針政策，了解社會的最新動態。雖然我現在還未加入中國共產黨，但我始終以黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足，爭取在以后漫長的歲月中經得起考驗，早日加入宏大的中國共產黨。 作為一名建筑施工技術人員，我始終堅守職業道德，努力在業主利益與公司需求之間找尋最大交集和平衡點，力求做到真正務實。因此，仔細、專心的對待每一項工作是我工作的基本原則，也得到了領導的認可。

3、自參與工作以來，我身懷劇烈的主子翁精神，將公司的發展與自 己的發展緊密的聯系到一起。始終遵守公司的各項規章制度，主動聽從領導的工作支配，圓滿完成各種工作任務，維護集體榮譽。在工作中主動努力，任勞任怨，仔細學習相關專業學問，仔細總結工作中的閱歷和技能，不斷充溢完善自己。平常主動與同事們進行規范學習、總結和溝通，熱心幫助新來的同事，加強項目的凝合力，促進團隊整體進步。 二、學習專業學問，提高崗位技能。 本人于2021年7月正式參與工作，由于學校里學到的專業學問同實際工作有著不同和差距，為了能盡快適應工作，由一名學生轉變為一名真正的建筑施工技術人員，我努力地在實踐中學習，從最基本的工作做起，并利用業

4、余時間多查閱專業規范手冊，虛心向單位領導和前輩們請教，這也為以后的工作打好了堅實的基礎。參與工作一年多以后已經可以獨立完成一般性技術方案的編制工作，并得到了領導、同事的認可與贊揚，在此本人向曾經和現在指導和幫助我的各位領導和同事們說聲感謝，沒有你們，就沒有我今日的成果。 隨著時間的變遷，我的實力也得到相應提升。從施工圖紙會審到編寫方案再到與施工現場各單位的協調；從本專業內部技術問題解決到與其他各專業協調，我慢慢都能一一應對。專業學問也在項目中得到突飛猛進的增長，崗位技能漸漸提高，贏得了領導、同事的好評。2021年本人順當取得助理工程師資格證書，起先有了更多獨立工作的機會。多次參與公司組織的專業

5、技術培訓，通過這些學習、溝通，使本人學術、技術眼界及工作實務實力得到了很大的提高。我把理論與實踐相結合，在駕馭新技術、新學問、新標準規范的基礎上，依據工作須要將學到的技術運用到實際工作中去。在進行技術管理的同時不局限于規范專業學問，讓自己的實力進一步得到提高。 三、工作看法 我始終認為建筑施工是一項既能服務于行政又能為廣闊人民造福的宏大職業，因此我特別酷愛我的本職工作。仔細、專心對待每一個項目是我工作的基本原則。 無論在工作還是生活當中，我始終堅信一份耕耘，一份收獲，所以我始終不斷努力學習，不斷努力工作。正常的工作時間保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，并在業余時間仔細學習積累專業學問和

6、工作閱歷。施工單位常常面臨著多項任務同時開展或者突發應急任務的狀況，在工期緊，人員少，任務繁重的時候，我也能夠做到不分晝夜的加班加點，按時并保質保量地完成工作任務，保障工程進度順當進行。 四、主要工作業績 5年來我接連參加了xxx工程、xxxx工程、xxxx工程、xxxxx工程以及xxxx工程的建設，在各級巡察檢查中均得到好評。其中xxxx工程榮獲2021年度河北省建設工程安濟杯獎（省優質工程）。 通過從書本上學習、從實踐中學習、再加上自己的分析和思索，我有了較大的收獲和進步。任職期間工作表現良好，具備肯定的分析、推斷、總結和組織協調實力，能夠獨立編寫施工方案并組織生產。但建筑行業是一項學問頗

7、深，涉及學問面很廣的行業，我的管理實力和統攬全局的實力還有待進一步提高。我將一如既往地堅持對工作一絲不茍、勤勤懇懇的看法，努力豐富自己的專業學問，提高工作實力，為建筑業的發展貢獻自己最大的力氣。同時也要取人之長，補己之短。在領導和同事的信任和關懷下，勇于面對各種挑戰，把滿腔的工作熱忱和學問積累投入到專業技術工作中去，為公司獲得更大的利益。 第2篇：中職工作總結 20212021學年度上半學期 班主任工作總結 今年9月，作為一個剛剛踏入老師這個崗位的新人，我擔當了北方旅游中專14級管理班的班主任。轉瞬間一學期過去了，在學校領導的帶領和全體老師前輩的幫助指導下，我較為順當的完成了這一學期的班主任工

8、作任務。 回顧這一學期，雖然我在工作當中遇到了許多困難，這些困難也曾是我沒想到的，但是我卻在班主任的工作中學到了許多書本上學不到的東西。也沒有違反我來到這里的初衷。我真的實實在在的得到了熬煉。看著學生一每天的成長，同時我也陪著他們一起成長，在工作中不斷總結自己，提升班主任工作實力。我信任14級管理班肯定會成為一個優秀的班級，我也能成為一名合格的班主任。下面我對本學期工作進行總結 一、班級狀況： 我們班的學生大多來自農村，學生較為樸實，這是他們的優點同時也是他們的缺點。由于大多數學生都是因為學習基礎差，行為習慣不太端正，所以整體文化、思想素養較差。甚至有些學生在其他學校還有過不良記錄，有一部分人

9、無心向學，紀律散慢，上課常常睡覺、玩手機，說話、打鬧等。遲到、曠課、早退等現象也較為嚴峻，還有個別患有吸煙的惡習，還有一些治理生活的實力較差。這些現象反映了存在的問題也較為嚴峻，加上許多家長平常對總結的孩子不嚴格，抱著無所謂的看法，這些都給搞好這個班的建設帶來了相當大的阻力。 二、學生狀況： 1、學生學習愛好和熱忱很低，大多數學生都抱混的看法，目標不明確，平常自覺性不夠強，課堂回答問題主動性不高，不擅長思索。 2、好高騖遠，不切實際，大多數學生都認為自己是大人了，什么都懂，但真要涉及到詳細問題是就什么都不會了，價值觀缺乏，自尊心不高、自信念不強、覺悟很低。 3、在初中時，大多數都是成果班級差的

10、學生，常常被老師指責，都習慣了插上的生活，“差”成為他們的生存狀態，他們不會因為差而感覺很慚愧，因此，要變更學生的學習、生活狀態，扭轉他們不良的相識和習慣。 4、引人留意，逆反心理比較強。 5、大多數學生怕苦、怕累，衛生值日敷衍了事。 第3篇：中學中職工作總結 xx團縣委中學中職工作總結 兩年來，在縣委和團市委的正確領導下,共青團xx縣委緊緊團市委的支配部署，根據團中心“眼睛向下、重心下移”和覆蓋“兩個全體青年”的工作要求，緊密結合我縣青年工作實際，以強化基礎為前提，以主題教化為形式，充分發揮團隊的組織優勢、活動優勢和社會資源，服務全縣青年，推動素養教化。 我縣現有中等職業學校和中小學一共有

11、530所，其中一般中學4所，中職學校4所，初中 55 所，小學467 所。現有中學中職學生21017名。 一、堅持育人為主，加強青少年思想道德教化工作 1、突出教化主題的思想性。以樹立青少年正確的世界觀、人生觀和價值觀為重點，以慶祝建黨90周年為契機，利用“五四”青年節、“六一”兒童節、團課、團會等重大節慶和活動開展了系列主題教化，堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想特殊是鄧小平理論及“三個代表”重要思想武裝教化青少年，從增加愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素養入手，實行多種形式，在廣闊青少年中深化開展志向信念、革命傳統、民族精神、時代精神和榮辱觀等思想道德教化。引導廣闊青少年堅決志

12、向信念，明確時代責任，立志奮勉成才，激發廣闊青少年的愛國之情和報國之志,用建設中國特色社會主義的共同目標引導青少年，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神激勵青少年，用社會主義榮辱觀規范青少年，努力把廣闊青少年培育成為志向遠大、信念堅決、品德高尚、意志堅韌、視野開闊、學問豐富、開拓進取、艱苦創業的新一代。 2、突出教化主題的時代性。 （一）突出教化主題的時代性一是實行了“共青團與人大代表、政協委員面對面活動”啟動儀式。活動通過人大代表、政協委員在本級“兩會”上發言，提出議案等方式，推動青少年普遍性利益問題的有效解決，切實維護青少年合法權益，促進青少年健康成長。儀式上，發放了針

13、對青少年和老師、家長的兩種調查問卷共2000份。兩年來，團縣委共實行 “共青團與人大代表、政協委員面對面活動”相關活動4次，更好的履行了共青團代表和維護青少年權益的職能，暢通青少年向人大代表、政協委員反映訴求的渠道，把青少年最關切、最現實、最詳細的難點、熱點問題帶進“兩會”，切實維護青少年合法權益，促進青少年健康成長.二是以學校為宣揚教化主陣地，深化開展未成年人愛護法，預防青少年犯罪法等以及青少年權益的法律、法規的宣揚和普及。開展的“法制進校內”大講堂巡回宣講活動。活動邀請縣檢察院原副檢察長鄺秀榮同志為主講老師，并向鄺秀榮同志頒發了全縣青少年“法制輔導員”聘書。截止目前，宣講活動已在全縣30多

14、所中小學進行，惠及近8萬中學生。通過宣講活動，提高了未成年人愛護法，預防青少年犯罪法等以及青少年權益的法律、法規的宣揚和普及。使廣闊青少年了解了自己的合法權益，懂得了依法行事、依法辦事，站在法律的角度，充分相識事物的本質特征、危害和成因，提高了青少年自我愛護實力。教化引導了廣闊青少年要做志向、愛學習、守紀律、遵法律、知法遵守法律的好公民。三開展預防青少年違法犯罪工作。6月26日國際禁毒日，團縣委組織20余名禁毒志愿者走上街頭開展禁毒宣揚活動。宣揚點設在行政路，志愿者為群眾講解禁毒方面的法律法規和毒品危害的相關學問并 向過往群眾發放了禁毒宣揚材料1000余份。通過活動，使廣闊青少年充分了解毒品給

15、社會、家庭、個人帶來的危害，增加廣闊青少年拒毒防毒的意識，提高了他們自覺抵制毒品的實力 3、突出教化主題的多樣性。團縣委以活動為抓手，促進青少年健康成長成才。一是在“父親節”前期，團縣委邀請兒童教化探討員孫書慧在縣試驗小學舉辦兒童教化講座，500多名家長和學生共同傾聽了講座，在市縣家庭中引起良好反響。開展“感恩教化”主題活動，把感恩教化作為學生思想道德建設的一項基礎性工作來抓；深化學習實踐科學發展觀，充分發揮文化育人的作用，推動青少年文化建設，活躍青少年文化生活，展示新時期青少年風采，團結帶領廣闊青少年踴躍投身于xx和諧社會建設。二是舉辦以“放飛青春幻想，展示xx榮光”為主題的全縣青少年才藝大

16、賽。通過活動充分發揮文化育人的作用，推動青少年文化建設，活躍青少年文化生活，展示新時期xx青少年風采。 三、實行我為兩城同創添光彩”演講競賽，自3月份以來，團縣委在全縣范圍內掀起“美化城鄉環境，青年主動作為”系列宣揚活動，旨在通過團的輻射帶動功能，引導一個青少年，帶動一個家庭，影響一個社區，文明整個城市，為我縣環境“清潔化、程序化、美麗化、制度化”作出主動貢獻。四是舉辦慶“六一”文藝晚會5月31日晚上，團縣委舉辦慶“六一”文藝晚會在網通公司廣場實行。兒童們通過樂器彈奏，舞蹈、聲樂表演為觀眾獻上了一份文化大餐。200多名家長和兒童觀看了演出。通過活動不僅豐富了兒童的業余生活，而且充分展示xx兒童

17、的風采。 二、扎實開展留守兒童工作。 一是去年四月份邀請我市“留守兒童慈善大使”洪戰輝和“見義勇為英雄”魏青剛一行兩人，親切探望我縣中英文學校留守兒童，為留守兒童作事跡報告，并贈送書籍，激勵留守兒童學習上刻苦努力，生活上獨立自強。二是兒童節前夕，在全縣中小學開展“低碳生活，時尚少年”演講競賽。提倡青少年環保節約理念。在老人節特地組織化河鄉的幾名留守兒童為老人獻愛心，教化他們通過力所能及的小事幫助他人。增加他們的社會責任感和自我認同感。三是組織周口義工到中英文學校與留守兒童共度“六一”兒童節和端午節，并通過栽親情樹，寫許愿卡的方式表達他們對父母的思念和祝愿。四是響應團省委的號召，開展“暖和冬天，

18、愛心捐贈”行動，共募集到棉衣、手套等保暖物品3000多件，全部送到留守兒童手中。使他們度過了一個暖和的冬天。五是春節過后，團縣委剛好啟動了“愛心媽媽在行動”活動，從縣各行業聘請一批有愛心的女士作為“愛心媽媽”，與留守兒童進行結對幫扶，團縣委為她們頒發了聘書。六是“六一”兒童節，團縣委在陽光雙語學校舉辦了“大手拉小手”關愛留守兒童行動。來自周口職業技術學院的30名青年志愿者為留守兒童上愛好英語課、贈送書籍、表演節目等，與他們共度節日。使遠離父母的留守兒童在歡歌笑語中渡過了一個暖和、快樂的兒童節。七是7月份，省青基為我縣平店鄉一高附小留守兒童捐贈價值2萬元的涼席涼被蚊帳等防暑物資。 三、深化青年志

19、愿者活動 在學雷鋒活動月，團縣委組織青年志愿者在行政路開展便民服務活動。“三夏”期間，團縣委組織志愿者為貧困戶發放生活用品。全縣各級團組織主動開展了“三夏”助收志愿服務活動。青年志愿 者服務隊在活動中共搶收小麥1400多畝，使200余戶外出務工青年家庭和困難群眾得到幫助。 四、開展希望工程圓夢高校行動。 充分整合社會資源，廣泛籌集救助資金，扎實推動希望工程工作，幫助貧困學生圓讀書夢，營造助學為樂的良好社會氛圍。兩年來，團縣委通過主動協調省青基會，爭取到“新世紀貧困女高校生”資助，幫助20名女高校生圓了高校夢，為寄宿的留守兒童爭取到價值3萬元的愛心物資.從市希望辦爭取到貧困高校生扶持資金2萬元。

20、 五、穩步推動學校團建。 一是全縣共有學校團委63個，結合教化工作特點，團縣委制定了學校團委例會制度，每年召開4次，各校團委書記都要進行工作發言，以此推動各學校團委工作學習溝通，形成資源互補，增加各級團組織的活力。二是團縣委以縣一高、二高、三高、一中和試驗中學為團建重點，進一步加強和規范學校團組織的建設。一體化推動學校團隊建設，在學校團委分別設立年級團總支和班級團支部。年級團總支書記由學校推舉、學生投票等方式產生出類拔萃的青年老師擔當，班級團支部書記是由校團委選拔得才兼備的學生擔當。校團組織根據各團支部職能不同的原則，實行集體領導和分工負責相結合的管理方式，確保團組織對全校青年師生的整體覆蓋；

21、在發展團員方面，遵照自覺自愿原則，根據“成熟一個，發展一個”的原則，保質、保量地為團組織輸送簇新血液。 兩年來，在縣委、團市委的正確領導，在全縣廣闊團員青年的共同努力為青年工作創建的好環境、好機遇下，xx共青團中學中 職工作取得新成果，在去年周口市青少年“愛我周口、知我家鄉”學問競賽榮獲二等獎，在今年“高舉團旗跟黨走”周口市青少年慶祝建黨90周年系列活動獲的優秀組織獎，一個基層團組織被授予“省五四紅旗團旗”二個基層團委被授予“市五四紅旗團委”稱號；二個支部被授予“市五好團（總）支部”稱號；三位團干被授予“市模范團干部”的稱號；四名團員被授予“周口市優秀共青團員”的模范稱號。 六、下步工作準備

22、（一）、接著深化團建工作。 1、狠抓落實，強化試點工作的示范作用。 2、在鞏固基層團組織的基礎之上，抓好以點擴面的各項工作，服務好當地青年群眾。 3、主動探究網絡建團新模式。 4、深抓中學中職團組織，鞏固陣地建設。 （二）、強力推動服務青年就業創業工作。 1、接著加強與我縣銀行的合作，強力推動xx青年創業就業扶持安排。 （三）、深化開展品牌活動。 1、接著擴大青年志愿者隊伍，深化青年志愿者行動； 2、深化愛心助學活動； 3、接著做好維護青少年合法權益工作。 （四）、整合資源，為團縣委工作搭建更加有利的平臺。主動爭取縣委、政府的重視和支持，向團市委做好溝通匯報，加強與縣直各部門之間的聯系與合作，

23、親密與青年能人、青年典型的溝通和溝通，利用一切可用資源，為團的工作創建更加有利的平臺，確保各項工作實行。 第4篇：中職工作安排 2021年度工作安排 -普安縣中等職業學校 羅照嬌 2021年已經過去，2021年悄然來到。為了讓自己在新的一年中能取得更好的成果，制定科學合理的教學工作安排是很重要的。在自己的工作和學習積累過程中，我不斷總結教學閱歷，依據學生的實際狀況和教材的運用性，以及計算機學科“重操作”的特點，特制定如下教學安排： 一、仔細學習政治法律及相關法規 政治道德素養是一個人必備素養，無論做什么工作都須要有良好的政治道德素養做基礎。因此，對自己要高標準、嚴要求。對鄧小平理論和“三個代表

24、”重要思想進行仔細細致的學習，吃透精神實質，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨中心保持一樣，愛崗敬業，為人師表。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。仔細學習老師法、教化法、職業教化法、老師職業道德規范及未成年人愛護法等法律法規，使自己對各項法律法規有更高的相識，做到依法執教。用法來愛護孩子的各項權利，駕馭各項規程、綱要，剛好了解學生各階段的發展和須要，酷愛自己的事業。忠誠于黨的教化事業，立足教壇，無私奉獻，一心一意地搞好教學工作，做一名合格的中職老師。 二、加強自身的教學基本功 現代教化的形式，對我們老師自身提出了嚴格的要求，提高我們青年老師的教化

25、素養和實力特別重要，作為一名老師，我時刻提示自己要為人師表，所以，在專業方面不斷充溢自己的，嚴格要求自己，抽出業余時間，在語言實力，專業操作實力和口語及書面表達實力上訓練自己，爭取每天都有新的改變。 三、多樣化的教學方法 計算機是檢索學問信息、進行文字書寫和圖文編排、進行繪圖并處理困難的畫圖、繁瑣的計算和數據信息的強大工具。能極大提高信息檢索、文字處理、作圖、運算和數據處理的效率和效果，學習運用計算機工作，是當代社會對全部工作人員的必定要求。計算機操作應用以及多媒體技術是中等職業學校學生的必修課程，課時量大，目標要求高。我們在教學過程中深刻體會到，要教好計算機學科，關鍵在于激發他們的學習愛好，

26、讓學生開心地學習，滿意他們的求知欲。一般地，學生剛起先學習計算機時都懷著神奇、興奮的心情，特別想學計算機，有的學生還認為學電腦可以打嬉戲，好玩。但隨著學習進度的不斷深化，有的學習內容需記憶理解并操作，并且味同嚼蠟，這就使得學生的學習愛好大大下降。作為一名計算機老師，這時就應擅長引導，想方設法提高學生的學習愛好。我擅長運用的教學方法如下： 1、充分發揮現代教學設備的作用，提高課堂效率，培育學生的動手動腦實力。在應用多媒體教室時，可將文字講解并描述部分制成課件，以提高課堂教學內容的含金量。而將操作部分的講解進行現場演示，使各種操作詳細化，避開了用嘴說不明白的弱點，如在進行計算機硬件組裝與修理時，先

27、讓學生在老師的講解下觀看投影，然后再讓學生上機拆裝各種電腦部件。由于網絡機房既可以有多媒體教室的功能(如講解的內容廣播到每臺學朝氣上)，還可以讓學生立即自己上機操作。這樣就克服了這一節課講，下一次課上機練習的不足，做到邊講邊練，效果很好。 2、采納多種教學法，在學生實力培育上下功夫，提高課堂教學效率。除了充分利用現代化教學設備外，對課程的部分內容還應采納多種教學方法，如“自學指導法”、“探討探討法”、“學員試講法”等方法。如在計算機網絡ie閱讀器運用一節中，就可以采納自學指導法讓學生應用閱讀器獲得幫助，在完成教學任務后，可賜予學生肯定的嘉獎，允許他們干自己喜愛的事，對一些比較簡潔或雷同的有關內

28、容可采納“自學指導法”來處理，在“自學指導法”中重視老師的指導作用，千萬不行放任不管。如可布置自學綱要，指出重點難點等。“探討探討法”的運用能激起同學們對問題的爭辯，活躍課堂氣氛，使學生處于一種接受學問的最佳狀態，自然教學效果也最佳。比如二進制與十進制相互轉化一節中，就可以讓學生探討二進制與十進制的關系。為了讓學生展示個人才華，我為了發覺學生特長愛好，更好地關注特性差異，以便對癥下藥，因材施教，幫助學生確定自我，觀賞自我，教學中，每學期我選擇十幾個小課題供學生上臺講解，這樣學生有一種自我解決問題的驕傲感，同學之間更簡單形成一種爭辯的氣氛，將問題解決好。當然這種“學生試講法”在一起先時老師要多指

29、導，可提前將任務布置給一部分學生，以避開失敗，影響學員的學習主動性。因此在實行此種教學法時老師應像導演一樣時刻留意學生的心理反應，剛好總結其學習效果，指出存在的問題，保證由學生做主角的“戲”演勝利。實踐證明，課堂上敏捷的教學方法的應用，得到了學生的歡迎，也取得了良好的效果。 3、縮短理論課講授時間，強化上機訓練 上機操作是計算機教學中一個特別重要的環節，老師切不行忽視。為強化這一環節，在理論課講授時盡量采納現代教學技術，以縮短授課學時、增加上機訓練時間。上機時除加強輔導外，每次上機，老師都要對學生提出明確的任務，有嚴格的要求，如要求學生每次上機都要寫好一個上機安排，上機安排要詳細，只有這樣才能

30、避開學生的那種上機就是“玩”的感覺。這樣學生才會仔細對待每次上機操作，使每次上機都會感覺到有所收獲，有所提高，有所進步。 四、注意學生的心理健康 在新學年的教學中，我會像以前一樣關注以下三個方面：一是對學問的精確理解，既要明白什么是學問，為什么這樣，還要明確如何做，怎樣學，有啥用；二是對學生實力的精確相識，既要明確實力詳細分解為哪些，還要明確什么實力通過什么樣的方式獲得，同時還要明確如何評價學生實力。三是培育怎樣的學習品質、看法、情感以及思維方法。計算機教學中，我們不能只重技巧、方法，而忽視了這一點。我們培育出來的學生不能在心理上獵奇、思想上向惡、行動上造假，最終危害社會。要知道，計算機是一把

31、雙刃劍，利用計算機損害個人事小，危害他人和國家事大。教學中，我們必需關注學生良好心理、良好品德和良好思維方法的培育。 四、出勤 做到不遲到、不早退，聽從領導安排，不挑肥揀瘦講價錢，平常團結同志，尊老愛幼，做到相互關切，相互愛惜。作為一名老師，我肯定自覺遵守學校的各項規章制度，以師德標準嚴格要求自己，工作肅穆仔細，按時完成學校領導交給的各項任務。 六、工作目標 通過教學，使學生形成肯定的信息素養，能自覺運用計算機學問解決生活中的問題，形成扎實的計算機基本功，為今后接著學習計算機打下良好的基礎。培育一批計算機操作尖子，能駕馭科學的學習方法。形成良好學風。形成良好的學習習慣。形成融洽的師生關系。使學

32、生在德、智、體各方面全面發展。 第5篇：春學期中職工作總結 2021年春學期工作總結 時間過得很快，一個學期就接近尾聲了。本學期，前半個學期我擔當學校機房的管理工作，后半學期我擔當14級計算機平面4班的班主任，并但任14級平面 2、 3、4班的計算機應用基礎課程。回顧這學期的工作是勞碌著、歡樂著、收獲著，現總結如下： 一、深化學習，提高自己的業務水平。作為信息技術老師，只有不斷地更新自己的學問，不斷地提高自身的素養，不斷地自我學習，才能將信息學問更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在信息技術學問的前端，跟上不斷發展的時代步伐。主動學習各種理論學問，仔細、主動地向其它有閱歷的老師

33、學習，深化鉆研信息技術教學教材，在備課上下功夫，查閱大量的書籍。特殊是我們沒有教材，我依據學生的不同特點、心理特征，從簡到難使學生變得樂學、好學。 二、努力探究，加強教學方法的改革，充分發揮計算機在學科教學中的作用。通過網絡，老師可以獲得所教學科的各方面資料，拓寬學生視野，優化課堂教學。比如：在上機實訓課里，我可以展示一些以往技能競賽的一些實例,創設教學情境，激發學生的學習愛好；變抽象為形象，幫助學生理解學習中的難點，突破教學重難點；巧設練習，讓學生在樂中學、樂中練。并采納邊學邊用的方法，增加學生的自信念，保持和促進學生的主動性，使課堂變得更加生動好玩，進一步激發學生學習的主動性和愛好，提高了

34、課堂教學效率。 三、在班主任工作中，我耐性細致、嚴格要求。雖然班主任的工作是一件特別繁瑣，但卻是很重要的工作。由于中職學生各方面的素養與其他中學的學生有所不同，心情不穩定、學習上有懷疑都須要老師來開導，對于新生，我要求學生仔細學習校紀和班規，從小事著手，不染頭發，不戴首飾，公允寬容地對待每一個學生，以一顆真誠的心，感化他們，激勵他們，假如按一般學生那樣去要求他們，確定會使班級工作受到影響。所以，做中職教班工作就要做耐性細致的工作，絕不意味著放松對他們的管理。 四、在管理與教化上我利用班會課及晚自修時間對學生進行德育教化，教化他們對父母、師長感恩，教化他們酷愛勞動，主動參與學校的各種社團活動和文

35、體活動，講文明講禮貌，讓學生明白做一個有道德的人有多重要。 五、在工作中也有很多不足地方，比如有時做事急于求成；直觀教學開展得不夠；實操教學搞得不夠好，沒有花更多的精力和功夫去探討、制作課件，使之為教化教學服務。 六、在今后的工作中，我將不斷努力，結合學生實際，仔細分析和探討好教材、大綱，探討好學生，大膽改革教學方法。虛心向別人學習，發揮自己潛能優勢，把教學搞好。 2021年7月3日 第6篇：電子商務班主任中職工作總結 班主任工作總結 付饒 歲月輾轉成歌，時間消逝如花，一轉瞬，來南區擔當班主任工作己經半年時間，我帶的班是15級電子商務專業16班，半年下來，我想從幾個方面對我這學期的班主任工作做

36、以總結。 1、日常管理常抓不懈，讓學生順當渡過管理適應期 對于來我們學校的學生來講，盡管這次的招生錄用實行考試考核，層層篩選的形式，學生的素養也是參差不齊，特殊是我們班還多一種教化模式（3+2）大專直通車，汲取了一部分沒經過考試的學生過來，可見我們班的班級狀況更困難，沒有規距不成方圓，建立一套適合我班的管理體制是一個關鍵的事情，從軍訓的幾天思慮視察，到開學初兩個月的學生溝通磨合，漸漸的建立了一套適應我班發展的制度，比如從紀律方面，明確主要班級干部、值日生、一般學生到校和離校時間，對遲到、曠課、病假的學生日日看板公示制度，做好考核記錄，適時在家長群公布。從上課方面，要求學生每人必備相關的筆記，課

37、后作業本，讓課堂人人有事可做，定期進行考核，和相關任課老師協調本班平常考核成果的激勵機制，讓課堂活起來，動起來，從而增加學生學習愛好，適時依據各科的實際狀況，進行學問競賽，辯論會，班會，讓枯燥的理論學問變成學生活學活用的實踐學問，為了更好的視察和分析學生們來到新的學校，新的班級的心理狀況，每天我都會布置一篇以班級今日發生的小事為題的日記，其次天在檢查時能充分的了解和理解學生們的在校心態，針對性對心理和行為上有問題的學生，剛好溝通，將負能量的思維方式轉移到班級的安定團結的正能量上來。在間操和冬季跑操上，一起先班級的兩操不符合學校的要求，有的學生因為嬌生慣養，始終是班級的偷懶生，我下大力氣整頓這一

38、問題，什么時候達到了標準什么時候我們縮小訓練量，那時候晨跑是我和學生的必修課，經過一階段持續性的訓練，班級慢慢形成整齊劃一的隊列風格，我班再也沒出現原來的偷懶生，大家的精氣神也比原來好多了，也擁有了一個好的學習和生活狀態。 2、搭建家長和學校溝通的平臺，結成家校一體化的管理同盟 學生在學校受學校的規章制度教化和約束，在校外家長就要做好監督管束工作，有的時候看一個學生行為，就能看到一個家長平常教化孩子的做法，有的家長對孩子非打即罵，有的家長對孩子行為麻木不仁，放任不管，有的家長對孩子對學校對老師充溢怨氣，常常在老師溝通中出現在若干不符合常理的狀況，林林總總的狀況在我班也出現過，在出現在這樣的狀況

39、是我都和家長剛好溝通，我都是在學生犯下小錯與大錯之間剛好與家長溝通，別在學生滑向更深層次的錯誤時，對之教化己經懊悔不己，我和家長之間的教化在這學期做到了早預防，早溝通，和諧解決，盡量把一些事情處理在萌芽和初期狀態，保證班級學生整體狀況和諧穩定，通過建立家長微信群，讓班級管理透亮化，有利于家長針對實際狀況對班級管理提出若干建議和實施方案。 3、在管理班級的同時，提升自我學問的厚度和寬度 對于年經的班主任來講，在學生班主任理論學問的同時，更要注意理理論聯系實際，充分把自己的思想落實到班級管理的實際行為當中去，在按部就班的班級管理過程中，不斷的向老班主任學習，向同事學習，向主管領導學生，記好學生心得

40、，來漸漸的進行班級實踐，以科學的思想來指導自己，以優秀班主任的思維影響自己，以腳踏實地的工作作風約束自己，以劇烈的責任心和強大的使命感鞭策自己，在有限的時間中，不斷的充溢自我的學問倉庫，希望有一天能把自己的所學所用都貢獻在班主任的管理實戰中。 回顧一個學期的工作，班級的發展離不開領導的支持和激勵，離不開老老師的扶持和教悔，希望1516班能在大家的關懷和幫扶下能盡快的成長成熟，為現代服務學校的明天做貢獻！ 第7篇：履職工作總結 履職工作總結 鎮雄縣中學近朱者赤 光陰似箭，日月如梭，隨著時間的消逝,已在教化教學工作崗位上走過了12個春秋，已經履行中學二級老師職責9年。在履行中學二級老師職責的9年里

41、，我辛勤耕耘、不斷進取。現就9年來的工作的總結如下： 一、學習相關文件精神，提升職業道 德 過去的9年中，我始終擔當初中政治和地理教學，還主持班級管理工作，形成了以政治教學為核心其它工作相統一的工作體系。在教學實踐過程中，我仔細加強師德修養，提高道德素養。我仔細學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，江澤民總書記的“三個代表”重要思想以及十七大精神，用其武裝自己的頭腦；仔細學習教化法、義務教化法、老師法、中小學老師職業道德規范等教化法律法規；嚴格根據有事業心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂于奉獻、勇于探究、主動進取的要求去規范自己的行為。對待學生做到：諄諄訓誨、民主同等，公正合

42、理，嚴格要求；對待同事做到：團結協作、相互敬重、和諧相處；對待家長做到：陳懇友善、主動協調，主動溝通；對待自己做到：嚴于律已、寬以待人、以身作則、為人師表。 二、加強學習和工作，提升業務實力 在教化教學方面，我努力加強教化理論學習，提高教化教學水平。 要提高教學質量，關鍵是上好每一堂課。為了上好每一堂課，我做了下面的工 作： 1、課前打算：備好課。 (1)仔細學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，駕馭學問的邏輯。(2)了解學生原有的學問技能的質量，他們的愛好、愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的措施。 (3)考慮教法，解決如何把已

43、駕馭的教材學問傳授給學生，包括如何組織教學、如何支配每節課的活動，甚至某一個學問點對于某一部分學生應怎樣講。(4) 細心打算教具，如何運用教具，在什么時候運用才是最佳的，都進行了嚴格的規 定。 2、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的留意力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的學習主動性，使他們產生愉悅的心境，創建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，通俗易懂，課堂提問面對全體學生，留意引發學生學習的愛好，課堂上講練結合，布置好適當的課外作業，減輕學生的負 擔。 3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩，缺乏自控實力，有的不能按時完成作業，有的

44、抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教化，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在“問題學生”的轉化上，努力做到從友善起先，比如，握握他的手，幫助整理衣服，對他們說話陳懇，面帶微笑。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和“問題學生”交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，決不卑視。為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教化理論、方法和閱歷，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深化淺出，耐性對待每一個學生提出的問題，仔細講解。我真正做到了每一位

45、學生都喜愛我上的每一節課。幾年下來，我所任教的班級，學生成果明顯上升，每次考試成果均居全鎮同年級同學科前列，得到了師生的好評和學校的肯 定。 三、理論指導實踐，提高教化教學質量 為了提高教化教學質量，我主動參與假期中小學老師接著教化培訓，主動參與云南省推出的邊遠地區的老師校本培訓，為自己的教化肌體補充簇新血液，讓自己的教化靈魂產生新的火花。我把學到的一系列學問運用于教化教學實踐，取得了明顯的效果。1998年9月，我擔當初二年級政治教學和全校6個班地理教學。由于工作勤懇、踏實、努力，方法得當，一年下來，收獲很大。學生們學習政治和地理的愛好大為提高，學習成果也大幅度上升；1999年，所任教的兩個初

46、中三年級中考政治成果大大高出本鎮的以往水平。取得了這樣好的成果，我沒有自滿，我主動投入到素養教化的探究中，學習、貫徹教學大綱，加快教化、教學方法的探討，更新教化觀念，駕馭教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的實力。在教學中，我大膽探究適合于學生發展的教學方法。首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習。提高學生自學實力；給學生供應合作學習的氛圍，使學生在合作學習的氛圍中，提高發覺錯誤和訂正錯誤的實力；為學生供應機會，培育他們的創新實力。其次加強教法探討，提高教學質量。如何在教學中培育學生創新實力，是素養教化成敗的關鍵。為此，我在教學中著重實行了問題-探討式教學法，通過以下幾個環節進行操作：指導讀

47、書方法，培育問題意識；創設探究環境，全員質凝研討；補充遺缺遺漏，歸納學問要點。由于我在實施素養教化的主動嘗試，主動采納創設問題情景引發學生探討、思維的方法，訓練學生實力，所教班級的學生成果得到了充分的確定和體現。2003年，學校強行要求我擔當初一年級的一個班主任，我深知任重道遠，于是我細心管理，仔細協調學生之間、老師之間、師生之間的相互關系，仔細組織教學。通過三年的辛勤耕耘，于2006年獲得了豐收的喜悅，考起了以古鎮歷史以來的第一個昭一中和3個云天化和5個鎮一中，任教學科成果居全縣各鄉鎮均分前列。2006年秋季學期，我又擔當初中三年級的政治教學，又取得了突出成果，又考起了2個昭一中。2008年秋季學期，我又起先擔當初