1、鄂教版小學語文五年級上冊鄂教版小學語文五年級上冊林海音林海音 遲遲 到到湖北省武漢市蔡甸區新幫小學 楊沙遲遲到到（線索）（線索）作者簡介林海音(1918-2001), 原籍臺灣，生于日本，在北京長大，因此她的作品中具有濃厚的北平味。林海音是臺灣女性文學的奠基者，對于發展和繁榮臺灣文學起到了無可替代的作用。她一生創作了多篇長篇小說和短篇小說集，影響了一代代讀者。其中小說城南舊事（1960年）最為著名。 “我七十多歲了，一生經歷的事不少，但這件“遲到”的事，對我卻是刻骨銘心的。如果爸爸影響了我，我又影響了讀者，該是一件多么好的事！”思考：思考： 1.課文主要講了一件什么事？課文主要講了一件什么事？

2、文中這位父親給你留下了什么印象？文中這位父親給你留下了什么印象？ “我我”小時候上學經小時候上學經常（常（ ）。）。在一個雨天，在一個雨天，“我我”想（想（ ）被父親（被父親（ ）。后來，在老）。后來，在老師的幫助和父親的無言的關懷下，師的幫助和父親的無言的關懷下，“我我”認識到認識到了（了（ ）。）。 賴床不去上學賴床不去上學 狠狠打狠狠打了一頓了一頓 自己的錯誤并及時改自己的錯誤并及時改正，從此再也不遲到了正，從此再也不遲到了遲到遲到思考：思考： 2. 文中這位父親給你留下了什么印文中這位父親給你留下了什么印象？象？ 我的父親我的父親很疼我很疼我，但是他管，但是他管教我很嚴，教我很嚴， 很

3、嚴很嚴。很嚴很嚴。這篇文章刻畫了一個既這篇文章刻畫了一個既_又又_的的父親形象，表達了我對父親的父親形象，表達了我對父親的_之之情。情。嚴厲嚴厲慈愛慈愛感激感激 1. 1. 讀第讀第2 2自然段，思考：小海音為什么會自然段，思考：小海音為什么會有賴床的習慣？有賴床的習慣？ 每天早晨醒來，看到陽光照到玻璃窗上了，我的心里就有一陣愁。心想，已經這么晚了，等起來，洗臉，扎辮子，換校服，再走到學校去，準又是一進教室就被罰站在門邊，同學們的眼光，會一個個向你投過來。我雖然很懶惰，可是也知道害羞呀！所以又愁又怕，每天都是懷著恐懼的心情，奔向學校。最糟的是，爸爸不許小孩子乘車上學，他不管你晚不晚。 一陣愁一

4、陣愁恐懼恐懼害羞害羞很懶惰很懶惰不管不管2.2.讀課文讀課文310310段：段：1 1）“有一天，有一天，”發生了什么事？發生了什么事？ 我聽著外面的雨聲，心里愁的不得了。我上學不但要遲到了，而且在這夏天的時候，還要拖著不合腳的大雨鞋，舉著一把大雨傘，一路走到學校去。想到這么不舒服不舒服地上學，我竟很勇敢地賴在床上不起來了。竟竟勇敢勇敢想一想：想一想：“竟竟”、“勇敢勇敢”說明說明了作者什么樣的心理？了作者什么樣的心理？ 說明小海音對自己的行為感到很說明小海音對自己的行為感到很吃驚，吃驚，雖然心里十雖然心里十分分害怕害怕，可還，可還是是明知故明知故犯，心存僥幸想試探大人的反應的心犯，心存僥幸想

5、試探大人的反應的心理。理。提示：提示：u那天早上我有那天早上我有什么表現什么表現？u父親說了什么父親說了什么？u爸爸爸爸打我時的情景打我時的情景是怎樣的？是怎樣的？u同桌交流：抓住父親的語言、動作及描寫同桌交流：抓住父親的語言、動作及描寫“我我”的表現的重點詞語說一說父親為什么的表現的重點詞語說一說父親為什么打得那么狠？打得那么狠？3.3.讀課文讀課文310310段：段：2 2）父親為什么那么狠狠地打）父親為什么那么狠狠地打“我我”？（一再犯錯）（一再犯錯）。想到這么不舒服地上學，我。想到這么不舒服地上學，我竟很勇敢地賴竟很勇敢地賴在床上不起來在床上不起來了。了。 。 但我但我皺緊皺緊了眉頭，

6、了眉頭，低聲低聲向媽媽向媽媽哀求哀求說：說：“媽，今天已經晚了，媽，今天已經晚了， 我就不要去上學了我就不要去上學了吧。吧。” “晚了，爸！晚了，爸！”我我硬著頭皮硬著頭皮說。說。 一個字的命令最可怕，但是我怎么啦？一個字的命令最可怕，但是我怎么啦？居居然有勇氣不挪動然有勇氣不挪動。爸進來了，他瘦瘦高高的，站到床前來，爸進來了，他瘦瘦高高的，站到床前來，瞪著我：瞪著我：“怎么不起來？怎么不起來？快起！快起！快起！快起！” “晚了，爸！晚了，爸！”我我硬著頭皮硬著頭皮說。說。 “晚也得去，晚也得去，怎么可以逃學？怎么可以逃學？起！起！” 一個字的一個字的最可怕，但是我怎么啦？最可怕，但是我怎么啦

7、？居然有勇氣不挪動居然有勇氣不挪動。生氣生氣憤怒憤怒“嚴嚴” 爸爸氣極氣極了，一下把我從床上了，一下把我從床上拖拖起來，我的起來，我的眼淚就流出來了。爸眼淚就流出來了。爸左看右看左看右看，結果從桌上，結果從桌上抄抄起一把雞毛撣子，起一把雞毛撣子，倒轉倒轉來拿，在空中一來拿，在空中一掄掄，發，發出出嗖嗖嗖嗖的聲音。的聲音。我挨打了！我挨打了！ 我我哭號哭號，躲避躲避，最后還是冒著大雨上學去，最后還是冒著大雨上學去了。了。3.3.讀課文讀課文11121112段：段：第第1212自然段里，自然段里，“我我”為什么為什么“鼻子不禁鼻子不禁抽搭起來抽搭起來”？聽了老師的話，我開始認識到自己的錯誤聽了老師

8、的話，我開始認識到自己的錯誤了了 老師讓我們靜靜地想：你是不是聽爸媽和老老師讓我們靜靜地想：你是不是聽爸媽和老師的話？師的話？ 早晨跟爸媽有禮貌地道別了嗎？早晨跟爸媽有禮貌地道別了嗎？ 4. 4. 自由讀課文自由讀課文13151315段段1) 1) 爸爸爸爸為什么為什么追到學校里來？追到學校里來？ 我走出了教室，站我走出了教室，站在爸面前。爸在爸面前。爸沒說沒說什么，什么，打開打開了手中的包袱，了手中的包袱，拿出拿出來的是我的花夾襖。來的是我的花夾襖。他他遞遞給給我，我，看著看著我穿上，又我穿上，又拿拿出出兩塊錢給我。兩塊錢給我。 “慈慈”品行；品行；身體健康身體健康4. 4. 自由讀課文自由

9、讀課文1616段，看一看，后來怎么樣了？段，看一看，后來怎么樣了？ 后來怎么樣了，我已經不記得了。只記得后來怎么樣了，我已經不記得了。只記得從那以后，從那以后，每天早晨每天早晨我都是站在學校門口，我都是站在學校門口，等等著開大門著開大門的一個學生。冬天的早晨，站在校門的一個學生。冬天的早晨，站在校門前，戴著露出五個手指頭的那種手套，舉了一前，戴著露出五個手指頭的那種手套，舉了一塊熱乎乎的烤白薯在吃著。夏天的早晨，站在塊熱乎乎的烤白薯在吃著。夏天的早晨，站在校門前，手里舉著從家里花池里摘下來的玉簪校門前，手里舉著從家里花池里摘下來的玉簪花，預備送給親愛的韓老師。花，預備送給親愛的韓老師。寫出了我改掉過錯之后的喜悅和對父親的感激寫出了我改掉過錯之后的喜悅和對父親的感激之情。之情。“我我”深深刻地體會到了父愛之深沉，并且知錯刻地體會到了父愛之深沉，并且知錯就改，再也不賴床和遲到了。就改，再也不賴床和遲到了。文章寫父文章寫父親因親因“我我”懶床和遲到而發懶床和遲