1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！逝去的青春精選優(yōu)秀小學(xué)的作文 青春，連續(xù)奔跑一天半的運動會，不同的人，不同的感受;以不同的方式度過，有不同的心靈收獲。如今我為大家搜集整理優(yōu)秀寫給青春作文，假如喜愛這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡送持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。 青春的話題作文1 我的青春我做主! 每年的五月都會掀起一陣名為"五四精神'的狂潮。那是一那么關(guān)于新時代的篇章，那是一段開啟新時代的歷史，那是一段崢嶸歲月，至今仍閃耀著歷史的光影。 一聲"還我青島還我中華'的呼喊，喚醒了很多沉醉在封建思想統(tǒng)治的人，當眾多"五四青年'們舉起救國愛國的旗幟。那

2、幾近被封建帝國主義榨干的貧困國人的血汗，突然大地的胸膛里傳來了這樣一個民族的呻吟。 你以無悔的青春翻開了時代的篇章，你以無悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。青春，是一曲動人的旋律。無悔，是因為它唱歌祖國，唱歌信念，唱歌抱負，唱歌自由。 五四青年，當你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定了責任與使命的代代傳承。我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年月，它在戰(zhàn)場上的鮮血里流淌，和平年月，它在開拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚。原來青春不滅，哪里有需要，哪里就要預(yù)備奉獻的青春。是誰在祖國的邊疆上堅決的駐守?是誰在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命平

3、安向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名，只為奉獻。 成長的道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獵取歡樂。信念是青春的指路燈，抱負是青春的導(dǎo)航標。沒有信念的青春是迷茫的，沒有抱負的青春是空虛的，沒有奮斗的青春是毫無意義的，作為當代的青年人，理應(yīng)擔當起振興興祖國，富強民族的職責，而唯有改善的自己，才能奉獻更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動，才是實現(xiàn)自我價值的最大表達。 人生的五月，我們乘風破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時代的畫卷，我用青春唱響時代的旋律，我用青春揚起時代的風帆。奉獻，是我無悔的青春。

4、青春的話題作文2 青春，一本倉促的書，青春，一條走了就不能回頭的路，青春，在雨水和陽光走過的歲月。青春太好，好到你無論怎么過都覺得浪擲。 墨色的天幕掛在頭上，讓繁星點綴得非常神奇。最閃爍的那顆星，定是我們的青春。旅途中的我們，間或也會迷失方向。青春，一段糾結(jié)的歲月。我們想快快長大，逃離父母的束縛，在外面的世界自由翱翔。但是呢?我們又是多么的可怕長大，可怕這社會的壓力，可怕這社會的責任。我們是可怕的，可怕青春消逝，可怕突然發(fā)覺青春不再，可怕自己該做的還沒做，而一切已是過往云煙。我怕，我怕以后高考后那告辭青春的成人禮，可怕畢業(yè)后那場分別。每當聽到別人說歲月無情，匆忙走過時，我會為他們感到可惜并為自

5、己感到非常慶幸，我與青春是好伴侶，還可以享受與她相伴的日子。其實青春不只是那段美妙的時間，它也是種心態(tài)，"神馬才是青春?歡樂的女生一百分。神馬才是青春?歲月偷不走單純。'即使青春已說再見，至少大家還有那顆不老的心。 青春，就似一顆水晶球，透亮，清亮又簡單破裂，它是敏感而又脆弱的，淚水過后：其實也沒什么了不得。假如說人生是一條條公路，那么青春就是致命的轉(zhuǎn)折點;假如說人生是一曲漂亮的樂章，那么青春就是樂章的畫龍點睛之筆;假如說人生是各樣的天氣，那么青春就是最陰晴不定的天空。 青春，那個可以放縱的年月。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們慢慢長大。我們笑過，哭過，瘋過，鬧過，玩過，當青

6、春的字眼慢慢模糊，才會想起那段最美妙的時間。 記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土，搖搖擺晃的身影，最終消逝在了路燈后。一起奔跑過的操場，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說好永久的好伴侶，如今已經(jīng)各奔東西。過去咱的形影不離，如今身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開，笑哈哈地看著他落了個空;曾經(jīng)去敲伴侶家的門，然后捏著鼻子說道，我是來收水電費的;曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說我是另一個人。我們長大后，都會有了自己的生活，才發(fā)覺漸漸地身邊的人都離去，這就是我們的青春嗎? "越長大越孤獨，越長大越擔心。'"長大以后，如今的我，遺忘了歡樂。'這兩句歌詞給我很深的觸

7、動，它撥動了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒有"長大'，正是可以揮霍青春的年紀，但心卻如此孤獨。聽說，每顆星都孤獨，都渴望被觸摸。或許不該想得那么遠，這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔憂得太遠，實際一點地度過我彩色的青春。 青春，一本翻開了就合不上的書。趁我們還年輕，來譜寫我們最美妙的青春吧! 青春的話題作文3 從某種意義上來說，青春是活力與激情的代名詞。作為高中生的我們擁有著許多人艷羨不來的活力，然而我們卻將這種活力壓抑了起來。我們拿著忙于學(xué)習(xí)的幌子來回絕運動，將該運動的時間用來睡覺。而這一次我們無從回絕，因為我們學(xué)校的運動會就要來了。 我們的班主任雖然始終催促

8、著我們學(xué)習(xí)，但也催促著我們多做運動。運動會來了我們想逃也逃不掉，然而也因為這一次的運動會讓我們明白了奔跑的興趣和運動的歡樂。 我們因運動而安康，又因安康而歡樂?？偸且詾?，建筑金字塔的人在建筑時定是苦痛不堪?？墒怯幸环N說法卻認為這些人是歡樂地建筑。其緣由是人在苦痛時做事的精確度比起歡樂時做事要差得許多，假設(shè)他們不是歡樂的，又怎能構(gòu)造出如此準確的金字塔呢?假設(shè)是基于這一點而言，人的生命就真是在于運動了! 觀賞同學(xué)們激情奔跑，心情仍舊感動，隨之律動。套一句廣告詞，或許也是一種體育的精神吧愛運動，真歡樂! 青春，連續(xù)奔跑一天半的運動會，不同的人，不同的感受;以不同的方式度過，有不同的心靈收獲。 想起十

9、日談中有這樣一句話"攀緣的艱辛就換來了加倍的歡樂。'也想起巴金在散文生里寫的："將個人的生存放在群體的生存里，群體綿延不絕，可以連續(xù)到永久，那么個人亦何嘗不行以說是永生。' 太陽被我們的激情所點燃;春天因我們的熱情而絢麗。運動會留給我們的不僅僅是獎狀和名次，更是一種看法、一種決心，一種力氣、一種品質(zhì)、一種永不磨滅的精神! 又將回到平日的學(xué)習(xí)生活，但不管怎樣，無論是誰，我們都應(yīng)讓青春連續(xù)奔跑!讓青春永駐心田! 青春的話題作文4 我們站在時間的河岸，細數(shù)成長的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢在露水中綻放!令我忍不住拿起筆來描繪出青春里那些顏色斑斕的心情：某時

10、某刻的別樣心情，成長帶來的感悟，年少的青澀感情，青春最初的萌動，顏色繽紛的青春幻想，陽光下淡淡的惆悵和透亮的悲傷 青春的心情故事有過浪漫、唯美、時尚、細膩的繪本甚至涂鴉都是最美妙的。所以我的青春，我感受!我的幻想，我做主!我的青春就應(yīng)當我自己做主，喜愛自己的喜愛，歡樂自己的歡樂，聽從自己的內(nèi)心。"我的青春我做主'，就是這個世紀的青春宣言。 當我笑時，我擁有整個世界;當我哭時，世界只有我。 我是水瓶座，據(jù)說水瓶座的愛自由。沒錯，我喜愛自由。喜愛一個人關(guān)在房間里莫名其妙的畫;我喜愛光腳穿拖鞋在街上晃悠;我喜愛一邊東張西望，一邊塞上耳機聽酸酸甜甜就是我唱到："耳朵里塞著小

11、喇叭，躲在被窩里看漫畫，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長大，友愛的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽話，不代表我沒有想法，喜愛酸的甜這就是真的我，每一天對于我都特別新奇，我淘氣的味覺，有最獨特的區(qū)分，我喜愛酸的甜這就是真的我，青春期的我有一點點自戀，大人們的世界，等待著我去冒險，哈-快長大快快長大，對這個世界sayhi!，我要我自我就像我的自我。人群之中我有最最的獨特，唱我自己的歌，要唱出我的心得，我要我自我最愛我的自我，笑過哭過我全部都記得，想總會有效果幻想就是種歡樂' 我憧憬無拘無束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我盼望我的思緒能無邊無際的"闖蕩'，我期盼我的身

12、體能在寬闊的空間里自由的翱翔。這才應(yīng)當是我的青春。 青春的話題作文5 青春，就像被贊美的春天。 沒錯，青春就像愛爾蘭詩人威廉巴特勒葉芝說的這樣 青春是如次的美妙，但又轉(zhuǎn)瞬即逝，把我們忙得似乎有些措手不及;但又讓我們嘗盡酸甜苦辣，把我們逗得哭笑不得;但又讓我們成為叛逆少年，把我們描寫得壞壞的、傻傻的 轉(zhuǎn)瞬即逝時，我們會難過的流下眼淚。知道了曾今不再有;知道了將來正等著我們卻又覺得那一切都不太完善，但是當思念走到盡頭的時候，我們或許會不再彷徨;不在為煩瑣的事情而哭泣;不再為不稱意的事兒煩腦 嘗盡酸甜苦辣，我們或許會哭鬧，或許會狂笑。但我們卻永久不知道，我們的看法永久不同。因為每個人都是顏色不一樣的煙火有的五顏六色，有的粉紅色，有的藍色個般姿勢。 成為叛逆少年時，你或許是那樣的壞，那樣的傻。但你永久不知道，你有多么的可笑、多