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1、幼兒園教案2021年小班健康領域小腳丫的旅行（體育）教案反思幼兒園名稱：xxxx班級：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年小班健康領域小腳丫的旅行（體育）教案反思這是小班健康領域小腳丫的旅行（體育）教案反思，是優秀的小班體育教案文章，供老師家長們參考學習。活動目標1觀察小腳丫，了解腳的結構和作用。2練習腳步的各種基本動作，鍛煉腳部肌肉。3激發探索身體奧秘的興趣，體驗同伴間相互合作的樂趣。活動準備人手一張報紙，標靶，布置大森林情景，小椅子16張。活動過程1交代任務，激發興趣教師指導語：今天，我們要到神秘的大森林去旅行，誰愿意和我一起去呢?別著急，我們還得先練練本領，特別是小腳

2、丫的本領。現在，我們把鞋襪脫掉，讓小腳丫快快樂樂地玩一玩吧。2觀察小腳的外形特征，了解腳的作用(1)提問：小腳是什么樣的，由哪些部分組成?(幼兒互相觀察、討論)小腳有什么用呢?(2)小結：腳由腳趾、腳面、腳底、腳跟等部分組成，我們的小腳不僅有走、跑、跳、踢、跨等本領，還會做小腳操呢！3邊念兒歌邊做小腳操，鍛煉腳部肌肉小蜘蛛，走鋼絲，(兩腳腳尖點地)走來走去真自如，(腳尖點地來回走)掉下來，別著急，(兩腳來回搖擺)嘴里咬根保險絲。(兩腳腳趾一張一合)小鴨，小鴨，(兩腳來回勾腳尖)去捉大蝦。(兩腳腳趾一張一合)心里癢癢，(一腳腳趾撓另一腳底兩下)翹翹尾巴。(兩腳輪流勾腳尖)嘴巴一張，(兩腳腳趾用力

3、張開)大蝦蹦啦!(兩腳打開用力翹起)4游戲碰碰小腳丫幼兒(師生)之間相互用小腳丫碰碰對方的小腳丫，感受快樂。5練習夾報紙走和跳(1)出示報紙，啟發幼兒嘗試用腳趾夾住報紙走或跳。幼兒四散練習時，教師巡回指導，重點幫助能力弱的幼兒。(2)情景練習：夾著神奇的魔紙去大森林旅行。提醒幼兒注意：一路上要小心，不能將魔紙撕破，先繞過大樹(小椅子)，再跳過陷阱，走過獨木橋，看誰先到目的地。鼓勵能力強的幼兒繞過全部障礙，允許能力弱的幼兒選擇較為平坦的路徑走到目的地。6練習用腳撕報紙，鍛煉腳部小肌肉(1)教師示范用腳撕報紙。(2)幼兒在音樂的伴奏下練習撕報紙，要求：盡量用腳將報紙撕碎，并將撕碎的報紙撿起團緊。7

4、游戲夾紙團跳(1)自由練習，盡量投遠。(2)組織比賽，看誰投得遠。8游戲砸標靶出示標靶，幼兒用石塊(紙團)砸。隨后，幼兒聽音樂舞蹈，慶祝勝利。活動延伸引導幼兒嘗試用小腳從事各種活動，如用腳畫畫，用腳撿地上的東西等。活動反思本活動具有以下特點：一是具有很強的趣味性。主要體現在將枯燥的腳部訓練設計成小腳丫去旅行的游戲活動，以雙腳夾報紙跳、雙腳撕報紙、雙腳夾報紙團砸標靶等活動貫穿起來。由于不斷變換腳部的運動方式，大大增強了幼兒練習的興趣。使幼兒在充分的自主活動中獲得了積極的經驗，既愉悅了身心，也充分鍛煉了腳部的肌肉。二是活動形式自由、開放。整個活動中教師與幼兒光著腳丫做各種有趣的游戲，沒有嚴格的隊形變換，沒有明確要求應完成的動作難度，而是不斷鼓勵幼兒創造性地動作，充分活動。同

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