1、浙江省之江教育評價2020-2021學年高一物理上學期期中聯考試題考生須知：1.考試范圍：必修一第123章(第3節)2.本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分全卷共6頁，滿分100分，考試時間90分鐘3.可能用到的相關公式或參數：重力加速度g均取10m/s2選擇題部分一選擇題(本題共18小題，每小題3分，共54分每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選多選錯選均不得分)1.下列各組物理量中，都是矢量的是a.位移時間速度 b.速度速率加速度c.加速度速度的變化量速度 d.路程時間位移2.中國詩詞大會帶動全民重溫曾經學過的古詩詞，分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養，涵

2、養心靈李白在望天門山一詩中寫到“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”詩文中的“青山相對出”選擇的參考系是a.青山 b.孤帆 c.河岸 d.太陽3.對于體育比賽的論述，下列說法正確的是a.運動員鉛球成績為14.50m，指的是位移大小為14.50mb.某場籃球比賽打了兩個加時賽，共需10min，指的是時刻c.運動員跑完800m比賽，指的是路程為800md.足球比賽挑邊時，上拋的硬幣落回地面猜測正反面，該硬幣可以看作質點4.在物理學的探索和發現過程中，科學家們運用了許多研究方法以下關于物理學研究方法的敘述中不正確的是a.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法是理想模型法b.根據速度定

3、義式，當t0時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思維法c.伽利略在研究自由落體運動時，運用了實驗和邏輯推理(包括數學推演)相結合的思想方法d.在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了理想模型法5.如圖所示，一個小球以速度v1=6m/s與墻碰撞，反彈的速度v2=4m/s，碰撞的時間為0.2s，小球與墻碰撞過程中的平均加速度，下列說法正確是a.加速度大小為10m/s2，方向與v2相同 b.加速度大小為50m/s2，方向與v2相同c.加速度大小為10m/s2，方向與v1相同 d.加速度大小為50m/s

4、2，方向與v1相同6.如圖所示，物體做直線運動的v-t圖象，以下說法中正確的是a.在第2s末加速度方向發生了改變 b.在第2s末速度為零，加速度也為零c.在前4s內的平均速度為零 d.前4s內，在第4s末時離出發點最遠7.質點做直線運動的位移x與時間t的關系為x=5t+t2(各物理量均采用國際單位制單位)，則該質點a.第1s內的位移是5m b.前2s內的平均速度是6m/sc.任意相鄰的1s內位移差都是1m d.任意1s內的速度增量都是2m/s8.如圖所示，書放在水平桌面上，下列說法正確的是a.書受到的重力就是地球對物體的吸引力b.書對桌面的壓力就是書受的重力c.書對桌面的壓力，是因為書發生了微

5、小形變而產生的d.書受到的支持力與書對桌面的壓力大小相等方向相反，合力為零9.如圖所示，甲乙兩人分別乘坐兩種電動扶梯，此時兩電梯均勻速向上運轉，則a.甲受到三個力的作用 b.甲對扶梯有摩擦力的作用c.乙受到三個力的作用 d.乙對扶梯作用力的方向垂直扶梯向下10.如圖所示，物體在f=100n，方向水平向左的拉力作用下，沿水平面向右運動已知物體與水平面的動摩擦因數=0.2，物體質量m=5kg，可知物體所受摩擦力為a.10n，水平向右 b.20n，水平向右 c.10n，水平向左 d.20n，水平向左11.以下各圖中所有接觸面均光滑，abc圖中物體均處于靜止狀態，d圖中物體沿光滑斜面向上沖，則其中受到

6、三個作用力的物體是12.有一種“傻瓜”相機的曝光時間是0.02s有位同學從墻面前某點，使一個小石子自由落下，對小石子照相，得到如圖的照片，由于小石子的運動，它在照片上留下一條模糊的徑跡ab，已知每塊磚的平均厚度約為6cm，從這些信息估算該小石子下落的起點到a點的距離最接近于a.0.45m b.1.8m c.3.6m d.4.5m13.如圖所示，用水平力f將質量為m的物體緊壓在豎直墻上，物體靜止不動，物體與墻面之間的動摩擦因數為，下列說法正確的是a.物體與墻面之間的摩擦力為mg b.物體與墻面之間的摩擦力為fc.物體所受的摩擦力和重力是一對相互作用力 d.物體所受的摩擦力和重力是一對平衡力14.

7、一個物體做勻加速直線運動，它在第3s內的位移為5m，則下列說法正確的是a.物體在第3s末的速度一定是6m/s b.物體的加速度一定是2m/s2c.物體在前5s內的位移一定是25m d.物體在第5s內的位移一定是9m15.如圖所示，某街舞愛好者在水平面上靜止倒立的情景，則此街舞愛好者a.手掌所受支持力等于人的重力 b.手掌所受靜摩擦力方向向左c.手掌所受靜摩擦力方向向右 d.重心在腰部某處16.如圖所示，籃球架下的運動員原地垂直起跳扣籃，離地后重心上升的最大高度為h上升第二個所用的時間為t1，第四個所用的時間為t2不計空氣阻力，則滿足a.3.54 b.33.5 c.2.53 d.22.517.木

8、塊ab分別重50n和60n，它們與水平地面之間的動摩擦因數均為0.25夾在ab之間的輕彈簧被壓縮了2cm，彈簧的勁度系數為400n/m系統置于水平地面上靜止不動，現用f=1n的水平拉力作用在木塊b上，如圖所示力f作用后a.木塊a所受摩擦力大小是12.5n b.木塊a所受摩擦力大小是11.5nc.木塊b所受摩擦力大小是9n d.木塊b所受摩擦力大小是7n18.如圖所示，t=0時，質量為0.5kg的物體從光滑斜面上的a點由靜止開始下滑，經過b點后進入水平面(經過b點前后速度大小不變)，最后停在c點每隔2s物體的瞬時速度記錄在下表中，則下列說法中正確的是a.ts的時刻物體恰好經過b點 b.t=12s

9、的時刻物體恰好停在c點c.物體運動過程中的最大速度為12m/s d.ab間的距離大于bc間的距離非選擇題部分二非選擇題(本大題共5小題；其中第19小題8分，第20小題8分，第21小題8分，第22小題10分，第23小題12分；共46分)19.(8分)有關探究小車速度隨時間變化的規律實驗，完成下列問題(1)關于打點計時器的原理和使用方法，下列說法中正確的是 。a.打點計時器應接直流電源b.電磁打點計時器接在220v交流電源上，電火花計時器接在6v交流電源上c.如果打點計時器在紙帶上打下的點逐漸由密集變得稀疏，則說明紙帶的速度由小變大d.如果紙帶上相鄰兩個計數點之間有四個點，且所接交流電頻率為50h

10、z，則相鄰兩個計數點間的時間間隔是0.08s(2)請在下面列出的實驗器材中，選出本實驗中不需要的器材是 (填編號)a.打點計時器 b.天平 c.低壓交流電源 d.刻度尺e.細繩和紙帶 f.槽碼和小車 g.一端有滑輪的長木板(3)對該實驗的操作，下列說法正確的是 。a.要用天平測出槽碼質量b.先啟動打點計時器，后釋放小車c.在紙帶上確定計時起點時，必須要用打出的第一個點d.作圖象時，必須把描出的各點都連在同一條曲線上(4)實驗中獲得一條紙帶，如圖所示其中兩相鄰計數點間有四個點未畫出已知所用電源的頻率為50hz，則打a點時小車運動的速度大小va= m/s，小車運動的加速度大小a= m/s2(計算結

11、果要求保留兩位有效數字)20.(8分)一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中：(1)甲同學在做該實驗時，通過處理數據得到了圖甲所示的f-x圖象，其中f為彈簧彈力，x為彈簧長度。請通過圖甲，分析并計算，該彈簧的原長x0= cm，彈簧的彈性系數k= n/m該同學將該彈簧制成一把彈簧秤，當彈簧秤的示數如圖乙所示時，該彈簧的長度x= cm(2)乙同學使用兩條不同的輕質彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖丙所示下列表述正確的是 a.a的原長比b的長 b.a的勁度系數比b的大c.a的勁度系數比b的小 d.測得的彈力與彈簧的長度成正比21.(8分)某同學騎電動車以8m/s的速度行駛，發現前面

12、有障礙物，于是剎車，剎車后做勻減速直線運動，經過1s前進7m，求：(1)剎車后電動車的加速度大小；(2)剎車后3s時電動車的速度大小；(3)剎車后5s內電動車的位移大小22.(10分)如圖所示，在豎直懸掛的彈簧測力計下吊著一輕質定滑輪，一細線穿過滑輪連接著pq兩物體，其中物體p放在水平地面上，物體q豎直懸掛著已知物體p的質量m=1kg，物體q的質量m=0.4kg，彈簧的勁度系數k=200n/m，求： (1)物體p對地面的壓力；(2)彈簧的伸長量x23.(12分)據報道，一兒童玩耍時不慎從45m高的陽臺上無初速度掉下，在他剛掉下時恰被樓下一社區管理人員發現，該人員迅速由靜止沖向兒童下落處的正下方樓底，準備接住兒童。已知管理人員到樓底的距離為18m，為確保能穩妥安全接住兒童，管理人員