1、故宮課文教案參考第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，在北京市中心有一個(gè)東方最大的宮殿故宮。它是明、清兩代的皇宮，是一座無與倫比的古代建筑杰作，也是世界現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群，被譽(yù)為世界五大宮之首。今天，我們和作者一起參觀這座舉世聞名的皇家宮殿。(播放有關(guān)故宮的資料、圖片)。二、檢查預(yù)習(xí)1.指名說說在預(yù)習(xí)時(shí)記住的故宮的宮殿的名稱。(邊說邊板書)2.根據(jù)板書指名讀相關(guān)的自然段。3.相機(jī)學(xué)習(xí)生字詞。三、自主閱讀，梳理課文，理清脈絡(luò)。1.快速瀏覽課文，發(fā)現(xiàn)文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(總起分述總結(jié))2.按照總分總的順序試分段。第一部分(1)：簡(jiǎn)明講了故宮的位置、名稱、歷史。第二部分(29)：詳細(xì)地描述了故宮的建筑。第

2、三部分(10)：簡(jiǎn)略介紹了故宮的文物。第四部分(11)：總結(jié)全文，對(duì)故宮的歷史價(jià)值做出評(píng)價(jià)。四、學(xué)習(xí)課文第一和第四部分1.默讀，思考這一自然段講了哪幾層意思?2.讀最后一段，談?wù)勛詈笠欢魏椭虚g兩段的聯(lián)系。3.有感情朗讀這兩段話，讀出自豪之情。五、課堂練習(xí)1.抄寫生字詞語。2.自由背誦頭尾兩個(gè)自然段。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)引入1.聽寫生詞。2.回憶課文的主線。二、細(xì)讀理解。1.默讀第29自然段，思考：(1)默讀第二自然段，邊讀邊畫示意圖。同桌交流。(2)抓住句中的數(shù)據(jù)和重點(diǎn)詞語談體會(huì)。抓住故宮“有大小宮殿70多座”這一語句，想想文中主要介紹了哪幾座宮殿，是按怎樣的順序介紹的?重點(diǎn)介紹了什么宮殿?(3)研讀5、6自然段，選擇感興趣的內(nèi)容，設(shè)計(jì)導(dǎo)游詞。(4)(展示課件)指名介紹關(guān)于太和殿的一個(gè)鏡頭，鼓勵(lì)學(xué)生靈活使用課文語句。(注意：所介紹的景物的位置講清楚。)(5)用同樣的方法學(xué)習(xí)其他的宮殿。介紹清楚宮殿的布局、作用。小結(jié)：第二部分詳細(xì)描述了故宮的建筑。是按空間順序來介紹的。主次分明，條理清楚。2.齊讀第十自然段。想象故宮中有怎樣的珍貴文物、奇珍異寶?(相機(jī)出示課件)3.總結(jié)：210自然段分別從哪兩方面介紹了故宮?(建筑和文物)三、總結(jié)拓展1.找找贊美故宮的語句，有感情朗讀。2.總結(jié)：讀了這篇課文，我們看到了一個(gè)歷史的、藝術(shù)的、令