1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！高中教師個人工作計劃 在高中教學中,課堂教學是最主要的教學渠道,老師必需發揮引導作用和監視作用,才能在充分表達同學主體地位的根底上,促進高中生綜合素養全面進展。下面是有高中老師個人工作方案，歡送參閱。 高中老師個人工作方案范文1 新學期馬上就要開頭了，我們應當有一個新的氣象，實現學校這個學期的成果爆發。 過去的一個學期，我們學校的總體成果不是特別的抱負，各項測試許多都沒有到達指標，而期末測試也不好，許多同學的成果出現滑坡。這都是很不好的現象。 所以這個學期我們學校肯定要勵精圖治，將我們學校的各項指標都提上去，特殊是同學的成果肯定要出現大范圍的進步，不能

2、再出現上學期許多同學的成果不好的現象了。另外學校評比也要進步。 為了實現我們學校這個學期的目的，我們必需制定出好的教學工作方案： 一、指導思想 全面貫徹國家訓練方針，主動施行新課程改革，大力推動素養訓練，全面進步訓練教學質量。仔細落實xx市中小學教學工作常規和縣訓練局年度工作要求，冷靜分析我校教學工作中存在的問題和缺乏，正視現實，成認差距，實在制定工作任務和目的;更新觀念，改良方法，有效進步教學質量和師資程度，盡快使我校教學質量穩步上升，努力推動我校訓練和諧進展。 二、工作任務和目的 1、狠抓保學控流，確保普九成果，防止輟學率反彈，實現初一新生入同學率達100%，學期穩固率達98%，學年穩固率

3、達97%的目的。 2、狠抓教學管理，進步教學質量，實現初三畢業會考一中上線xx人以上，普高上線xx人以上，五率總評進入全縣前二十名;期末統考百分之七十科成果及格率、優秀率和平均分三項指標校平均到達或超過全鎮平均其中八班級六科、七班級五科。 3、加強校本教學討論和培訓，努力開設好綜合理論課，解決學校教學工作中存在的問題，大面進步同學綜合素養從而進步教學質量，發揮同學特長，開好愛好班，促進同學特長進展和老師專業成長。 4、加強對儀電、試驗、電教、圖書、檔案等分線工作的管理和考評，充分發揮其為教學效勞的功能。 5、加強學習與討論，進步老師業務程度，適應新課程教學的新要求。 6、狠抓教學常規管理，標準

4、老師行為。實現因老師行為而引發的事故為零。 三、工作重點及內容 1、保學控流，防止輟學率反彈，迎接兩項檢查; 2、健全教研制度，落實教研活動，進步教研實效，走出教研工作形式化的誤區; 3、加強老師崗位培訓，進步老師業務力量，適應新課程教學對老師的新要求，從而進步教學質量; 4、制定校本課程施行方案，在七班級進展校本課程選修課集中開設的試驗，穩步推動我校校本課程建立。 四、工作措施和方法 (一)保學控流 1、連續施行并完善保學控流制度，落實控流責任，嚴格執行獎罰制度。控流績效計入綜合考評。學年穩固率低于95%的班級責任人不予評優。 2、加強家校聯絡。實行上門家訪、電話家訪、召開家長會、成立家長委

5、員會等多種方式，促進家校溝通，增進互相理解，形成訓練合力，家訪到達60%做到優生、學困生、問題生必訪。 3、標準老師教學行為，努力建立敬重同學、真誠愛惜同學、熱心為同學效勞的教風，嚴厲查處卑視同學、羞辱體罰同學的人和事。 4、系統開展多種同學競賽活動，為充分呈現同學獨特特長搭建平臺。 5、完善同學評價方案，建立多元評價體系，建立同學成長檔案袋，標準同學思品評價工作。 (二)教學管理 1、落實xx市中小學教學常規，修訂學校新課程教學常規，適當調整教學常規要求，盡量削減形式化的工作要求，減輕老師工作負擔。 2、改良教學常規工作檢查方式，減輕檢查給老師造成的心理壓力，進步檢查質量。 3、加強對老師課

6、堂教學的督查與指導。校務值日人員堅持值日聽課制度。校長和教育主任，每期聽課不少于30節，其他校務成員和教研組長每期聽課不少于15節。淡化隨堂聽課的評價功能，加強其指導作用。 4、加強音樂、體育、美術、信息技術、寫字等活動課程的管理，標準教學行為，完善考核方法。明確質量要求，強化獎罰措施。(合格率不低于高中老師個人工作方案，優秀率不低于30%，特長生培訓比例不小于5%，中考特長生上線不少于2人。) 5、堅持教學常規工作每月講評制度，準時通報教學中存在的問題和缺乏，指導老師盡快改良。 6、加強圖書室、儀電試驗室、電教室、檔案室的管理與檢查。做到圖書分類上架標準，檔案齊全，定期開放，借閱管理標準;試

7、驗室管理制度健全，儀器入柜標準，衛生情況好，試驗開出率到達規定要求;電教室電子教學資料配置齊，管理善，有冊可查，設備運轉正常，電教課開出率到達上級規定要求。 7、堅持每期對老師教學工作進展綜合考評，加重教學質量在綜合考評中的權分。 8、細心組織創辦初二、三音樂、體育特長生培訓班，進展系統訓練，進步訓練成果。 (三)校本教學討論和老師培訓 1、加強理論學習。以現代遠程訓練系統為載體，組織老師網上學習，進步老師信息技術運用力量，增加對新課程教學的認識，進步新課程教學力量。老師每期做不少于一萬字的學習筆記，每年撰寫一篇教改信息綜述。教育處、教研組每月進展一次專題業務學習。 2、開展課題討論。連續進展

8、語文讀寫結合課題，仔細搞好綜合理論活動課的開設。 3、主動開展課堂教學研討活動，以教研組(備課組)為單位，每兩周一次，根據說課授課評課的方式進展，做到每次教研活動都有成效。每個老師每期都要上好一堂公開課。 高中老師個人工作方案范文2 上學期，在上級主管部門的指導和關心下，在我校全體師生的共同努力下，教學工作方面獲得了顯著成果。2021年高考上省大專線103人，上本科線30人，上重點線3人;初三升中考總分合格率、總分優秀率、全科合格率、全科優秀率以及單科兩率的排名均列全市64所參考學校的第一位;高一市統考總分平均分名列市同類學校的第一位;高二省會考，初一、初二鎮統考也獲得了喜人的成果。本學期圍繞

9、德育為首，教學為中心的指導方針，特擬定以下方案： 一、工作目的狠抓教學管理制度的落實，使教學工作的管理更上一個新臺階。 2、完善青年老師的培育工作，使之盡快成長起來。 3、初一、初二各科的統測，統招班合格率要到達100%，英語、數學優秀率要超出全鎮全部參考班級最高率的16%(語文10%)，非統招班兩率要達全鎮各初級中學重點班最低線;初三的合格率和優秀率要到達全鎮全部參考班級的第一名。 4、初三升中考總分合格率、總分優秀率保證目的為前五名，抱負目的為前三名，同時要做好同學的分流引導工作。 5、高一語、數、英、物、化市統考合格率保證目的為前六名，抱負目的為前五名，優秀率保證目的為前八名，抱負目的為

10、前五名。 6、高二語、數、英市統考合格率保證目的為前六名，抱負目的為前五名，優秀率保證目的為前八名，抱負目的為前五名。 7、高一、高二會考科目合格率、優秀率要到達全市的平均線以上。 8、高三高考上省線人數要到達上級指定的保證目的。 二、工作措施強化目的管理。各級組、科組依據學校教學的整體目的方案和要求以及各學科實際狀況制定各學科的教學目的。各科任老師依據學校教學整體目的和學科教學目的，按班級學科要求，按班級同學實際和老師本人特長確定自己的教學目的。上述三種教學目的，從集體到個人，從整體到部分，最終落實到老師個體教學目的和同學個人上，從而實現學校的整體目的。 2、抓好備考工作。高考備考指導小組要

11、加強班風、學風和教風的管理，要留意監控輔導對象的輔導過程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優輔差對象，定好培優輔差方案。各科要加強對臨界優生和臨界合格生的輔導，在抓好單科優秀率和合格率的同時，進步總分優秀率和總分合格率。 3、初中畢業班，要正確處理好進步升中試成果和為我校高中輸送優秀人才兩者之間的關系，既要輔導好臨界優生和臨界合格生，進步總分優秀率和總分合格率，又要及早理解同學的報考意向，從關懷同學，開展集體活動，宣揚我校高中重點班優勢等著手，加強同學的愛校思想訓練，做好初三班級的分流工作。 4、抓好教學進度。各班級在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學進度適當提早，以求得本學期各類統考以及

12、下學期高考、升中考、會考和市、鎮統考備考工作的主動權。 5、落實教學工作檢查制度。期中和期末教育處和科組結合進展兩次教學工作檢查，檢查老師完成訓練教學任務的狀況，檢查老師的課堂教學情況，檢查老師備課、輔導及作業修改等狀況，檢查老師教研工作狀況，檢查科組建立情況，檢查各功能場室的管理情況等等。 6、狠抓教學常規管理。各科組在抓好備課質量的根底上，強化作業布置、修改、以及同學書寫格式標準化的管理。本學期擬在各班開展一次作業展覽活動，支配三次(第6、12、17周)學習質量跟蹤測試，把同學的學習質量落到實處，促進同學良好學習習慣的養成，推動良好學風的形成。 7、完善集體備課制度。備課組活動要做到三定、

13、四備和五統一，即定時間、定內容、定中心發言人;備教材、備同學、備教法、備學法;統一教學進度、統一目的要求、統一重點難點、統一作業練習、統一測驗考試。用法新教材的備課組要加強對教材、教法、學法以及練習的討論，以便盡快適應新教材。各備課組還要抓好每次集體備課的質量，落實好備課的專題，有效地把備課內容轉化到教學理論中。 高中老師個人工作方案范文3 一、指導思想： 以同學、老師和學校的進展為根本，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學為重點，以老師隊伍建立為根底，以教研組、備課組建立和課堂教學效益監控為保證，細化、內化教學常規，強化教學過程管理，向管理要質量;大力開展訓練科研，向科研要效益。腳踏實地、高

14、質量、高效益地施行素養訓練，全面進步訓練教學質量。 二、工作思路： 依據訓練改革精神，為穩固、擴大課堂教學質量年活動成果，高效、安康地推動新課程改革，全面提升教學管理和訓練教學程度，努力促進學校穩定有序進展，本學期的教學工作圍繞進步課堂教學效益、標準教學常規管理、促進老師專業進展這三個中心工作綻開。 三、主要工作： 本學期教務處連續抓好教學管理，標準教學過程，加強教學指導，加大考核力度。群策群力、千方百計進步教學質量。 1、抓好常規教學的管理 、實在把好教學流程，標準教學秩序。上課期間(包括上晚輔導期間)制止用法多媒體播放與教學無關的視頻影像。 、標準教學過程，對備課、上課、作業修改、課后輔導

15、、單元驗收、學科競賽等明確要求，仔細檢查、指導。檢查作業修改兩次，教務處設專人檢查，記錄。 、完善教學管理考核工程，增加可操作性，進步實效性。 2、加強教學指導及教學考核。 、要請教師仔細備課、寫好教案、增加實效性。本學期檢查教案2次。加強單元測試狀況檢查，單元驗收卷要附在教案上。 、教務處設專人抽查每位老師上課狀況(漏課、遲到、提早下課、同學趴桌睡覺人數等)并做好記錄。并做為一項重要的考核數據記錄保存。 、開展好教研組活動，制定教研組活動方案，教研組形成良好教研風氣。仔細學習兩綱，討論相關的新課改省份的高考試題，每兩周一次學科組(以班級為單位)集體備課。進步集體備課的質量。謹防流于形式。每位

16、老師每學期聽課不得少于10節，學校檢查聽課記錄并納入期末考核。骨干老師上示范課，新調入老師、畢業生上匯報課，xx年以后參與工作的青年老師進展教學技能和根本功大賽。普遍進步訓練教學程度，并在此根底上選拔優秀的老師上推到市里參與阜新市青年老師根本功大賽。以此來進步老師業務力量和程度。 、深化聽課、加強指導(三個主任各主管一個班級)，結合同學問卷、同學座談會匯總課堂教學狀況，定期召開教學工作總結會。以此來進步老師業務力量和程度。并做好記錄，供考核用。 、按考核工程，定期進展檢查、評價考核。 每月一次月考，連續加強考試信度，時刻把握學習動向，形成良好學風。月考成果與課節費掛鉤。 、聽近三年以來上班的老

17、師，每科選出12人上公開課，錄像保存。 、連續組織集體備課，年青老師要主動參加，老老師要賜予指導。 、各班級分別召開教務會議，統一進度，開展討論性學習。 、每位老師要不斷的加強自身的訓練教學理論的學習，向學者型老師轉化，積累并整理出有關教學方法、班級管理方法的論文。進步自身的素養。 3、高三備考工作 抓好高一、高二的教學工作同時，更要抓好高三的備考工作。召開高三備考大會、高三老師會，討論考試大綱，指導備考。支配每周或半個月進展一次高考測試。加強綜合科考試的訓練力度。 高三重點班老師更要仔細制定教學方案，增大訓練密度，加大訓練難度，進步訓練強度。明確重點同學的重點培育，(大約20名左右)。進步沖擊600分的同學基數。以確保完成來年的高考。整體備考復習要穩扎穩打，加強管理，要有升學目的，質量提升。 利用各種渠道和方法獵取最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作，成功的完成高考任務。活動要有記錄。 高三各班要加強對本班優秀同學的培育，增加高分段人數，進步升學檔次。 4加強同學的綜合素養培育 (1)、高一、高二開展單科競賽，教研組長負責組織，學校表彰、表獎，大力宣揚，給同學樹立各科學習典范。 (2)、提倡各班由任課老師組織各學科愛好小組810人，開展豐富的課外小組活動。 5、組織好月考、期中、期末考試。把好命題、考試