1、育兒心得怎么寫下面是育兒心得范文，您可以參考下！希望能幫到您：時間不緊不慢的走著，兒子卻在慢慢的長大，現在已經進入了幼兒園中班，五年的過程，一張白紙，上面寫上了問答題，有勾有叉，父母是孩子的啟蒙老師，孩子是父母的復印件，不同的教育育出不一樣的孩子，在兒子的成長過程中，我跟他一起學習著，矛盾著，也成長著。鑫宸是男孩，但因為爸爸職業的原因，大多由我陪帶，怕他像我一樣柔弱，從小，就讓他樹立起男子漢的身影，不小心摔跤時，不去扶起他，而是跟他說，你是男子漢，這點點痛，沒關系，自己爬起來，拍拍手，繼續走，所以現在即使是流血了，他也不會為這哭；出門逛街時，他總是牽著我的手，而不是我牽他的手，因為他是男子漢，

2、媽媽是女孩子，穿高跟鞋，走路會摔倒，即使走累了，也不會要求抱抱，而是蹲在地上休息一下，因為他知道奶奶跟媽媽的腰都不好；生病時，苦苦的中藥也能自己一口氣喝完，因為他是男子漢，不怕苦。鑫宸有些膽小，怕黑，怕蟲子，以往晚上睡覺的時候，都要拉著我睡，可是他是個男孩子，這樣的依賴，擔心他沒法獨立，所在在今年，就試著在大床邊上安了張小床，鑫宸很興奮，第一晚，鼓勵他自己一個人睡了，并跟他說，媽媽就在邊上，有事可以叫媽媽，互道晚安后，就關了燈，聽著他在小床上翻來翻去，可一會會后就沒了聲，第二天早晨起床時，給了他一個大大的贊賞，真是個勇敢的孩子，鑫宸，你真捧。并把他的這一獨睡行為講給了爺爺哥哥聽，都得到了表揚，

3、接下去的幾晚，就很順理成章的自己睡小床了。放學在家的時候，他喜歡看些動畫片，小小智慧樹，從呆呆的只會看到跟著一起跳，增強了靈活力；小熊威尼，知道吃胡蘿卜對眼睛好，不再挑食吃飯；高米迪，懂得要勇敢面對等等，只要時間適當，從中也能學到不少。再加上一些電子游戲，找不同，鍛煉了他的觀察力；青蛙吃豆豆，培養他的邏輯能力。告訴他，手機熱了，就表示是要休息了，不然，它會生病的，他就會自覺的放下。想要增強孩子的閱讀興趣，所以，在每晚洗完澡后，我們都會拿起書看一會，有時是安靜的各自看各自的，有時則是一起閱讀故事，再我講一遍，讓他講一遍，學習復述能力，還能學認字，在鑫宸會講的情況下，他總會手指點著一個一個的字似讀

4、過去，再或是，看著圖片，自己編故事，培養想象力，但大多鑫宸都是依著我問，這是怎么了？那是什么呀？這點還有待改進，我需要找到更好的辦法去引導他。孩子喜歡得到別人的表揚和贊賞，鑫宸也不例外，從一開始表現的很愛畫畫，拿支筆在紙上亂寫寫，到處都是，到接下來的拿著筆發呆，不敢下手，怕畫的不好，難看（估計是受了打擊，在哪聽了真難看，他對自己失去了信心，又怕別人的嘲笑。）經過老師的鼓勵和表揚，“你真捧，這是你自己畫的，我喜歡。”演變到現在的隨手一副畫，還要貼在墻上，信心滿滿，表揚，對鑫宸來說，是種能量，培養他的自信心，很重要。生兒容易養兒難啊，在鑫宸的成長過程中，老師和父母是他的領航員，在他不自覺的時候，我

5、們對他嚴格的進行檢查督促；在他遇到困難的時候，我們及時的進行指導。同時，我們也注重發現他的不足、特長和興趣，有針對性的對他開展引導，我們希望他在今后的生活中能因為有能力而更自信，能更多的體味生活中的樂趣，我們深知，孩子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我們孩子獲得知識、快樂成長的老師們！時間不緊不慢的走著，兒子卻在慢慢的長大，現在已經進入了幼兒園中班，五年的過程，一張白紙，上面寫上了問答題，有勾有叉，父母是孩子的啟蒙老師，孩子是父母的復印件，不同的教育育出不一樣的孩子，在兒子的成長過程中，我跟他一起學習著，矛盾著，也成長著。鑫宸是男孩，但因為爸爸職業的原因，大多由我陪帶，怕他像

6、我一樣柔弱，從小，就讓他樹立起男子漢的身影，不小心摔跤時，不去扶起他，而是跟他說，你是男子漢，這點點痛，沒關系，自己爬起來，拍拍手，繼續走，所以現在即使是流血了，他也不會為這哭；出門逛街時，他總是牽著我的手，而不是我牽他的手，因為他是男子漢，媽媽是女孩子，穿高跟鞋，走路會摔倒，即使走累了，也不會要求抱抱，而是蹲在地上休息一下，因為他知道奶奶跟媽媽的腰都不好；生病時，苦苦的中藥也能自己一口氣喝完，因為他是男子漢，不怕苦。鑫宸有些膽小，怕黑，怕蟲子，以往晚上睡覺的時候，都要拉著我睡，可是他是個男孩子，這樣的依賴，擔心他沒法獨立，所在在今年，就試著在大床邊上安了張小床，鑫宸很興奮，第一晚，鼓勵他自己

7、一個人睡了，并跟他說，媽媽就在邊上，有事可以叫媽媽，互道晚安后，就關了燈，聽著他在小床上翻來翻去，可一會會后就沒了聲，第二天早晨起床時，給了他一個大大的贊賞，真是個勇敢的孩子，鑫宸，你真捧。并把他的這一獨睡行為講給了爺爺哥哥聽，都得到了表揚，接下去的幾晚，就很順理成章的自己睡小床了。放學在家的時候，他喜歡看些動畫片，小小智慧樹，從呆呆的只會看到跟著一起跳，增強了靈活力；小熊威尼，知道吃胡蘿卜對眼睛好，不再挑食吃飯；高米迪，懂得要勇敢面對等等，只要時間適當，從中也能學到不少。再加上一些電子游戲，找不同，鍛煉了他的觀察力；青蛙吃豆豆，培養他的邏輯能力。告訴他，手機熱了，就表示是要休息了，不然，它會

8、生病的，他就會自覺的放下。想要增強孩子的閱讀興趣，所以，在每晚洗完澡后，我們都會拿起書看一會，有時是安靜的各自看各自的，有時則是一起閱讀故事，再我講一遍，讓他講一遍，學習復述能力，還能學認字，在鑫宸會講的情況下，他總會手指點著一個一個的字似讀過去，再或是，看著圖片，自己編故事，培養想象力，但大多鑫宸都是依著我問，這是怎么了？那是什么呀？這點還有待改進，我需要找到更好的辦法去引導他。孩子喜歡得到別人的表揚和贊賞，鑫宸也不例外，從一開始表現的很愛畫畫，拿支筆在紙上亂寫寫，到處都是，到接下來的拿著筆發呆，不敢下手，怕畫的不好，難看（估計是受了打擊，在哪聽了真難看，他對自己失去了信心，又怕別人的嘲笑。）經過老師的鼓勵和表揚，“你真捧，這是你自己畫的，我喜歡。”演變到現在的隨手一副畫，還要貼在墻上，信心滿滿，表揚，對鑫宸來說，是種能量，培養他的自信心，很重要。生兒容易養兒難啊，在鑫宸的成長過程中，老師和父母是他的領航員，在他不自覺的時候，我們對他嚴格的進行檢查督促；在他遇到困難