1、大馬莊中學校園安全工作管理細則第一章總則一、根據國家、省、市對學校安全工作的管理要求，參照相關教育法律法規的有關規定，結合學校 安全工作的實際，制定本管理細則。二、安全工作的指導思想：把安全工作切實放在學校工作的首位，進一步健全制度、立足防范、強 化監督、整治隱患。三、安全工作的目的及意義：切實保障學校教育教學工作健康有序地開展，切實保護廣大師生的生 命財產安全不受侵害，創造安全穩定的校園環境，從源頭上杜絕學校安全責任事故的發生，使學校 安全工作真正做到制度健全，措施具體，任務落實，責任到人。四、安全工作十六字方針：安全第一、預防為主、警鐘長鳴、常抓不懈。第二章 安全工作四大體系一、安全工作領

2、導管理體系1、學校成立安全工作領導小組，有分管領導，設安全管理人員一名，學校安全管理人員必須是學校 行政成員；學校安全管理人員在學校安全工作領導小組的領導下開展工作。2、學校安全工作要形成校長帶頭抓，分管領導親自抓，安全管理人員具體抓的分層管理體系；學校 校長作為安全工作的第一責任人，要切實擔負起對學校安全工作的領導和管理；分管領導要協助校 長抓本校內安全管理工作；安全管理人員負責指導、監督、檢查學校各責任人的安全管理工作。學 校每位教職員工在學校安全工作領導小組的領導下開展學校安全工作，在安全管理人員的指導、監 督、檢查下認真做好安全工作。二、安全工作監管網絡體系學校安全工作領導小組加強對學

3、校安全工作的監督和管理，建立科學化的監督管理網絡和切實有 效的制度，形成條塊結合，橫向到邊、縱向到底，交叉、立體覆蓋的管理體系；重點建立安全工作 定期分析研究制度、隱患排查與處理制度、責任追究制度、教育培訓等制度。三、安全工作責任體系學校每一位教職員工都是學校安全工作責任人；學校在狠抓安全隱患防范的同時，必須在學校 負責人、分管領導、安全管理人員、各責任人之間，學校與校內各處室之間全面建立“責任目標管 理防范機制”，層層簽訂安全責任書，切實使安全責任落實到學校各管理層，落實到各處室，落實 到具體的人頭上；形成安全工作校長帶頭抓，分管領導親自抓，安全管理人員具體抓，學校教職員 工全員共同抓落實的

4、安全工作責任體系。四、安全工作應急救援體系制定學校安全事故應急處置預案，成立安全事故應急處置小組、救援救護小組、善后處理小組、事 故調查小組等組織機構；做到一旦發生事故和險情，有統一指揮的組織領導機構，有足夠排險的救 援人員，能及時妥善處置各種突發事故；結合學校特點制定針對各種可能發生的事故和險情救援方 案與應急措施。（一）突發事件應急預案 為了有效應急處置學校可能發生的突發事件 （火災、群體性活動安全事故、房屋倒塌、自然災害以 及戰爭、恐怖等 ），保障師生安全，減少損失，維護校園穩定，特制定本方案。一、突發事件應急領導小組組成員職責（一）領導小組組長：李海剛副組長：褚炳祥組員：任希堂張新亮李

5、洪濤王超徐海濤學校成立突發事件應急領導小組， 領導小組組長由學校校長擔任， 其成員有學校教導處、 大隊部、 總務處、工會領導組成。領導小組主要職責是：居安思危，及時準確地掌握學校的安全狀況及動態，提出預防控制突發事 件的對策和措施；在教育局的統一領導下，積極做好學校突發事件的應急處置工作；與有關部門密切配合，保證各項應急工作高效、有序進行。（二）領導小組全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜。二、臨時現場指揮部學校一旦出現火災、群體性活動安全、房屋倒塌、自然災害以及戰爭、恐怖等緊急情況后，學校 負責人、各部門領導和教師應迅速到達現場及相關的工作崗位，應急領導小組成員應迅速組成臨時 現場指揮部，組

6、織、安排全體教職員工開展搶救、自救和疏散工作，與有關部門配合開展搶救及現 場處置工作。必要時要求村、教育局派有關領導直接參與學校臨時現場指揮部的工作。三、應急預案（一）校內發生火災、漏電、房屋倒塌等緊急情況預案1、切斷各樓層電源。（總務、后勤人員負責）2、發生火警，先以滅火器撲滅；火勢蔓延，急打“ 119 ”房；屋倒塌且有人員被埋入， 急打“ 110 并有組織地進行搶救。迅速向有關負責人報告。（指揮：校長）3、開通全部安全通道，學校教師、門衛和其它員工組織學生有序撤至安全地帶，并阻止學生救火救 災。（各年級組長、各班主任負責指揮）4、配合消防、醫院等單位，做好自救工作。（校長室負責）5、盡可能

7、保護好現場，做好涉及本案的有關證人證詞記錄。（總務處負責） （二）學校食堂發生中毒事件的應急預案1、凡就餐后，師生出現不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、 值周行政、老師應馬上報告校長或有關負責人、校長辦公室。2、迅速與當地衛生院取得聯系，采取就地救護。3、由校長或有關負責人就事態情況迅速組織采取救護措施4、對食堂中的預留食品、蔬菜樣品由食堂負責人送交總務處，由總務處對這些預留樣品實行封存 5、校長或有關負責人就事態發展情況迅速與家長聯系，并向上級主管部門報告。（三）校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案1、來人不履行登記手續，強行闖入，門衛應力加阻止，不

8、得放行。2、來人已強行闖入校內，門衛追趕不及，應即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清逐出。3、校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物等，應立即 采取下列處置方法： 迅速報警（110） 迅速報告校保安隊。 對歹徒進行勸阻或制服，保護在場師生安全。 迅速報告校長或有關負責人、校長辦公室。 為防不法分子逃跑，在制止、制服其前應關閉校門。 立即將受傷師生送入附近醫院進行救治。4、 記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節，收集不法分子施暴兇器，保護好案發現場。5、 組織校內力量，配合上級有關部門，做好善后工作。（四）突發公共衛生事件的應急預案 當社會上出現流行病疫（

9、如“非典”、“流感”、“甲肝”等），凡師生中出現與該病相似的癥狀 時，各班主任要馬上報告校長辦公室或校醫室，并及時與該生家長聯系，在家長的陪同下去醫院診 治，一經確診為傳染性流行病或疑似傳染病，學校立即采取下列應急措施：1 、迅速如實報告教育局與疾控中心。2、 對該學生所在班級及任課老師辦公室、全校有關公共場所進行嚴格的消毒和隔離。3、 堅決杜絕染病學生帶病來校，必須經醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上4、對可能受到危害的該班學生和該班任課教師遵照局及疾控中心指示，采取必要的控制措施，并根 據上級指示，隨時采取進一步措施。5、在有關部門指導下，采取一系列防范及保護措施。（五）

10、學校其它突發事件應急預案 學校發生其他突發事件（群體性活動安全事故、自然災害等），學校負責人、各部門負責領導和教 師應迅速到達現場及相關的工作崗位，應急領導小組成員應迅速組成臨時現場指揮部，組織、安排 全體教職員工開展搶救、自救和疏散工作，與有關部門配合開展搶救及現場處置工作。具體應急方 案可根據實際情況參照上述預案。四、報告與響應1、在學校突發性事件發生后，活動組織者或第一個接警者或首位發現突發事件的教師，為該預案的 第一責任人。第一責任人要以學校利益、師生利益為重，無條件地承擔組織、指揮、搶救、控險等 報警任務，要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作，若接警后拖

11、延、推委等，一律視為玩忽職守、失職或瀆職。學校視失職情況追究失職者的責任。造成嚴重后果 的，給予嚴肅的行政處分，直到追究刑事責任。2、在學校突發事件發生后，全校教職工要樹立主人翁意識，要把搶救、保護學生生命安全視為第一 要務，站好崗，值好班，不得臨陣退怯，更不得采取事不關己的回避脫逃手段，否則，將視作嚴重 違反教師職業道德，給予降級、撤職、解聘、待崗等處分；造成嚴重后果的，依法給予開除、 行政處分、直到追究刑事責任。學校領導應身先士卒，堅守崗位，最后撤離。學校出現突發事件后，學校負責人要以最快的速度向上級教育行政部門報告。當事人（第一報告者 或知情者）在應急領導小組負責人的召集下，在事發 2

12、小時內，認真、仔細、如實地填寫好突發事 件有關表格，以備查用。第三章學校安全管理主要工作第一節學校安全管理工作概要一、依法治教是搞好學校安全管理工作的根本1、依法明確學校安全管理工作的管理責任按照國家安全生產法等相關法律法規要求，學校安全管理工作實行“誰主管，誰負責”，一級抓一級，一級管一級的管理體制，學校校長是學校安全管理工作的第一責任人，對本校的安全管理 工作全面負責。學校的分管領導是安全工作第二責任人，對學校安全管理工作具體負責。學校各有關處、室、辦、年級、組、班級要做好各責任區域的安全工作。學校的全體教職員工對學校安全管理工作都負有相 應的責任。學校都要建立責任明確、人員落實、措施具體

13、、通訊暢通、反應迅速的學校安全管理工作領導小組， 組長由校長擔任。副組長由學校安全管理工作分管領導擔任，成員由各責處、室的主要負責人組成。2、校安全工作的綜合治理 學校安全管理工作領導小組應認真學習相關法律、法規，并制定嚴密的、操作性強和便于檢查的規 章制度，把學校安全涉及的工作進行科學地分解，并融入到各項業務工作中去，使學校安全工作切 實落到實處；在加強學校安全隊伍建設的同時，應重視利用多種形式、多種方法向全體師生和學生 家長進行宣傳和開展適當、有效的教育活動，實現學校安全管理工作的綜合治理。二、學校安全管理工作的主要內容學校安全工作主要內容有學校治安管理、學校建筑安全管理、學校日常安全管理

14、、學校消防安全管理、學校衛生防疫管理、學校食堂飲食衛生安全管理、學校交通安全管理、學校“校園網”及信息安全管理，還有學校周邊環境治理、學校對自然災害的防范和對學生自防自救意識能力的培養培訓 等。第二節學校安全管理一、安全工作常規為維護學校正常的教育教學秩序，保障在校師生的人身安全，學校必須有一套完善的安全制度和長 效的安全管理機制，使安全管理工作經常化、制度化、規范化，特建立以下安全工作常規。一、一周一次的安全教育每星期升國旗時集中進行上一周小結和安全教育。二、每周三為全校的安全日每個星期三確定為學校安全日。主題是：安全我做到，自護我也行。三、放學前一分鐘安全教育每天放晚學前，由最后一節課的老

15、師作一分鐘的安全教育。四、放學后作安全廣播提示每天放晚學后校園廣播播放安全提示：關好門窗，按時回家，注意安全。五、每月一次的安全檢查由學校安全工作領導小組牽頭，組織有關處室每一個月對校園環境、教育教學設施設備進行全面的安全檢查，發現問題及時整改，并做好記錄。六、每學期一次安全講座每個學期或以年級或班級為單位，舉行一次安全知識講座或培訓。七、每月一次安全專題會議學校每月召開一次安全專題工作會議，傳達上級安全工作精神，研究學校安全工作問題，布置安全工作任務，落實安全工作措施，交流安全工作經驗。八、每學年簽訂一次安全工作責任書每一個學年校長同各處室、班主任根據不同安全崗位責任簽訂安全工責任狀，并進行

16、考核給予獎罰。九、組織外出活動申報制度凡年級、班級組織學生外出活動，必須在兩天前向學校大隊部申報，大隊部就活動的各個安全環節進行落實后給予審批，組織者必須在活動前作好安全教育 十、安全事故報告制度 當安全事故發生后任何人必須在第一時間報告校長室（校務辦），并及時處 置，不得瞞報、誤報、漏報、不報。二、學校崗位安全職責 為了強化崗位職責意識，確保學校師生安全，根據“誰主管誰負責、誰組織誰負責、誰首遇誰負 責”的責任原則和學校實際，特確定崗位安全職責。一、安全工作領導小組職責（一）組長安全管理職責1、全面負責學校安全工作。健全學校安全工作機構、人員落實、職責明確，實施到位。每學期召開 二次安全領導

17、小組工作會議，部署全校安全工作。2、抓好安全工作以預防為主，建立健全規章制度，強化防范措施，針對可能發生的安全事故制定相 應的安全防范制度。做到有章可循有據可依。3、層層簽訂安全職責責任書，有檢查、有紀錄、有獎懲制度。（二）副組長安全管理職責1、協助組長做好學校日常安全具體工作。2、根據環境條件與安全事故發生的規律，對日常教學和各項活動中的安全工作及早部署，采取得力 措施，經常性分析情況，部署綜治安全工作。3、部署和實施對教職工和全體在校學生進行安全教育、安全防范和自護自救措施的宣傳引導。4、組織各部門負責人每月一次學校安全大檢查，并作好登記。5、整理并做好學校安全工作的有關資料和歸檔工作。（

18、三）成員安全管理職責1、教導主任安全管理職責抓好課堂教學的安全教育和管理 課堂教學秩序穩定，嚴禁教師體罰或變相體罰學生。 防止由于教師的過錯行為引起的不安全責任事故。 認真抓好體育教學和課外活動中的安全管理和教育。檢查和督促學校各部室管理員，加強對用電、危險化學藥品的安全管理，按規范操作，預防不安 全事故。不定期的檢查各班到校情況，負責登記各班上報的無故未到校學生名單，配合班主任做好調查， 嚴格控制學生流失現象的發生。2、德育主任安全管理職責具體實施學校學生安全教育實施方案，組織法制教育、安全教育（月、周、日）活動每年不低于4次。負責學校的升旗、大型集會、文藝晚會、外出參觀、看電影、參加社會實

19、踐等活動的安全管理和教育。負責安排學校內部值周值班。抓好護校隊的組織、安排管理，配合值周領導和教師堅持每日對校內和周邊巡查，發現不安全因 素及時制止處理。抓學生日常行為管理工作，協助班主任處理學生違規違紀，并對違規違紀現象紀錄、分析。采取 措施預防學生打架等不良現象發生。共同教育差生，責任書簽發到位，抓轉差落實要有措施、有紀錄、有成效。審核班級、年級組的外出活動，并評估活動的各個安全環節。3、總務主任安全管理職責確保學校的校舍、場地、教育教學設施、器械和生活設施設備符合國家規定的標準。校舍無危房，教學設施和生活設施無安全隱患。加強教學樓護欄、扶手及關健部位（前后大門、樓道、過廳、廁所）的設施維

20、護和路燈照明設施 的安裝和維護，確保路燈長年正常使用。嚴格用電管理制度，專人負責用電管理，經常檢查維修，及時更換老化或不符合要求的線路，禁 止超負荷或者違章用電。健全學校安全保衛、消防、設施設備管理的安全管理制度。 落實門衛職責，確保校園內外的教學秩序不受干擾。 加強自行車管理，防無鎖、防丟失、防亂停亂放。 落實校產安全管理責任。 安排節假日、雙休日學校安全的值班護校。確保向學生提供的食品、飲用水符合國家或者行業的有關標準，嚴把食品安全、衛生關。 加強學校食堂的人員管理、安全管理、食品衛生管理和教育。定期組織體檢，嚴防食品霉變或污 染。 抓好食堂衛生管理。并不定期的檢查炊飲人員的健康狀況。（每

21、學期不得少于3次） 認真做好鍋爐水房的安全維護工作。防火、防盜、防飲食中毒、防暴雨洪水，有措施，全年無責任事故。與校內商店簽訂食品安全責任書，加強對校內商店的安全管理。三、年級組長安全責任1、 經常清查本年級組的教室門窗、玻璃、風扇、電源、黑板、桌椅、欄桿等是否破損、牢固，及時 排查并報告可能引發安全事故的隱患。2、 各年級組長從本年級組學生的實際出發，加強本年級學生安全教育，增強學生的安全意識。制訂 出適合本年級學生安全教育系列內容并進行一周一次的安全教育。3、 及時了解解本年級組的教師動態，組織教師學習安全知識，提高自我防護意識。四、班主任安全責任1、經常利用班會、晨會、思品課等對學生進行

22、安全知識教育，增強學生安全自我防范意識，加強課間、午間活動管理，杜絕學生安全事故的發生。2、時時注意班級各類設施的安全情況，維護班級設施的完好，如發現有不安全隱患要及時向學校匯 報。3、學生上早操、升旗、參加集會等集體活動時，班主任應與學生同行，組織學生有秩序地下樓梯， 防止因擁擠踩踏造成不安全事故。4、認真貫徹上級有關安全工作的法規及學校有關安全工作制度，如發生安全事故要如實上報學校， 不得隱瞞、拖延。對發生的學生傷害事故應及時送校醫室，并通知家長。5、班級組織集體外出活動，必須事前申報學校，經批準后方可進行。活動要堅持“徒步、就近”， 要精心組織，落實安全措施，并實行“誰組織誰負責”的原則

23、。6、班主任不得私自向個人或單位購買課間、午間食品，不得向學生推銷過 期、變質食品和保健用品，不得自行組織學生集體服用藥品。7、教育學生不要參加搶險、救災等危險性活動。五、課任教師安全職責1、堅持落實講課前學生人數清點制度，如發現學生缺席，應及時與班主任聯系查明原因。2、嚴禁體罰與變相體罰學生。3、每天下午最后一課的課任教師應負責對學生一分鐘的安全教育。4、對學生課間的不安全活動應及時制止，發現校園設施的不安全隱患應及時報告。六、體育教師安全職責1、堅持體育課上下課整隊并且清點人數的制度，并對學生進行必要的安全教育。2、體育教師負有維護教學場地、 體育器材、 設施不受外界因素干擾的職責。 對設

24、施有不安全因素的， 應及時向學校報告。3、對體育課堂上學生攀高、擅離體育場地等一些違規行為要及時進行必要的管理，告誡或者制止 4、體育教師應當按照體育運動規律和規定的教學工作計劃開展活動。5、不得私自向學生推銷各類體育用品。6、在教育教學過程中，遇學生發生意外事故的，應及時把學生送往校醫室或就近送往醫院救治。7、應了解所教班級特殊體質學生的情況并妥善處理。七、實驗室人員安全職責1、高度重視安全，做到“五防”、“四關”。五防：防火災、防盜竊、防漏水、防腐蝕、防中毒； 四關：離室時要關水、關電、關儀器、關門窗。2、實驗儀器、藥品、危險品應當分類存放在安全地點。3、教育學生規范實驗操作。4、學生在實驗操作時，管理人員不得離開實驗室，應