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文檔簡介
1、大學生報社社會實踐報告光陰似箭,時光如梭,彈指一揮間,大學生活已經度過了一半,但在自己的意識中似乎只是不經意的一瞬。回首往事,不禁一種強烈的緊張感涌上心頭,于是我發現自己在這個假期不能再像以往那樣無所事事了,我必須做點什么。同時,經過自己十余年的知識積淀和兩年多的專業知識學習, 我也確實需要一個平臺來檢驗一下自己的實際水平, 既能總結過去, 也為未來的發展方向找點支撐。于是期末考試剛結束, 7 月 5 日假期開始的第一天,我就馬不停蹄地來到了黃岡鄂東晚報報社參加實習。俗話說:理論指導實踐,實踐升華理論。在實習過程中,一方面,我可以用自己掌握的專業知識來指導實際的新聞采寫, 而真刀真槍的實踐也能
2、檢驗自己的專業水平,升華、豐富自己理論知識。實習也就成了我這個假期的重頭戲。來到報社,我被分配跟隨鄂東晚報采訪中心副主任熊慶萍老師。后來,熊老師又帶了一個實習生一個來自華科的女孩,自然我們倆成了搭檔。 像其他實習生的經歷一樣, 開始的一兩天我被要求去看報社以往出版過的報紙, 我發現我不再像以前實習那樣視其為一件不可推脫的負擔,通過看報紙我熟悉了鄂東晚報的一貫辦報風格,了解了報紙所注重報道的新聞類型, 掌握了報紙基本排版規律、新聞稿件構成等諸多的信息, 在我以后的實習過程中證明這項工作是十分必要的,它提高了我寫作稿件的成功率。在隨后實習的日子里,熊老師給我們布置了一個有關黃州各小區物業管理情況調
3、查的選題。 這次稿件的采寫過程成為我本次實習中最難忘的經歷,并且這篇稿件也成為了自己實習中所撰寫的眾多稿件中甚為自豪的一篇。實習那些天,正是黃岡天氣較為炎熱的一段時間,每天氣溫都是 35 度以上。為了搞好采訪,我和搭檔頭頂烈日, 常常是揮汗如雨,總共花費了四五天的時間去深入到黃州各小區采訪第一手資料。 我們的足跡遍及城區東坡、東門、八一、大地、安居等七八個小區,幾乎走遍了黃州城區的大街小巷。因為之前實際采訪經驗并不是很多,加上進入各個小區采訪我們也真的是人生地不熟, 更為難的是好多時候采訪對象根本就不跟我們記者合作,不是“不知道”,就是不理不睬,我們倆一度都失去了采訪下去的勇氣,但是那些迫切希
4、望盼望改變如今物業管理混亂局面而能夠安居樂業的小區居民那渴望的眼神, 一次次給了我們繼續工作下去的勇氣。自古英雄多磨難。這篇稿件也真是做到了三易其稿。采訪完成后,我梳理資料,借鑒網上的信息,查閱有關書籍,把稿件整理好,一次次送到鄂東晚報房產周刊的謝老師那里去審查,嚴格的謝老師總能從中找出很多不足, 于是我就一遍遍的在拿回來改, 心里真是很不情愿。但是,可喜的是,一次次稿件的失誤之處越來越少,稿件也越來越深入,越來越專業,黃天不負有心人,最終一篇高質量的稿件見諸報端。此后,我在報社又相繼參與并撰寫了農民工受傷、未成年人進網吧、區工商局表彰大會、夏季飲料消費調查等一些稿件( 具體數量并未清點,也并
5、未留有底稿) ,我自己的能力得到了極大的鍛煉。屈指算來,從 7 月 5 日開始,一直到 8 月 4 日結束,我總共在鄂東晚報待了一個月, 自己是受益匪淺。除了自己的專業知識得到了相應的鍛煉和提高外, 我覺得最寶貴的就是我在報社里邊認識了很多優秀的老師和志同道合的朋友。 我們幾個實習生既從各位報社準記者那里學到了很多教科書里根本就沒有的東西, 并且我們幾個人還在一起玩得很好,彼此結下了深厚的友誼。實習結束后,我就回到了青島老家,在家里一直是挺無聊的,沒有什么愿意做的事情, 也很少有事情需要我去做, 每天在家里除了吃就是看看電視什么的,偶爾也會出去上上網,但是不經常,因為父母在身邊,不能表現的太墮
6、落了,裝裝乖孩子還是應該的。就這樣我在家里墮落了二十天后,不堪忍受的我就又提前一個周回到了學校, 原計劃是利用這樣一段時間好好看看計算機,因為進入 9 月剛開學就是國家二級計算機過級考試了。 其實在我心里過不過只是一個問題,我實在是不想讓那 80 塊錢的報名費去打水漂 ( 私下覺得國家要 80 報名費實在是太黑了 ) 。最終計算機復習也是沒能真正扎下心去,還是玩多學少啊,大家都剛來,有兩個月沒見了,聚聚會,吃吃飯、上上網什么的花去了大部分時間。沒辦法,這樣我也只有破釜沉舟,背水一戰了。至于過與不過,也只能聽天由命了,畢竟謀事在人,成事在天啊??偟膩碚f, 20xx 暑假是一個比較有意義的假期,我過的緊張而充實?,F在,隨著假期的結束,新的學期又開始了,我也又一次收拾行李,踏上了新的征程。有備則制人,無備則制于人,相信有一個假期充分的準備,我在新的學期里會走的更順。作為一名未來的記者, 我一直記著“鐵肩擔道義, 妙手著文章”的人生信條,原新華社社長郭超人有一句名言:在記者的筆下“有財產萬千,有毀譽忠奸,有是非曲直,有人命關天”。所以作為一名合格的人民記者, 我在將來除了要學好專業知識外, 我也要加強自己的政治修養、知識修養和思維修養,不斷學習,不斷提高,永不滿足,永不懈怠。提高把握全局的
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