1、北京市大興區2020屆九年級物理上學期期末檢測試題考生須知1本試卷共10頁，共五道大題，33道小題，滿分90分，考試時間90分鐘。2在答題卡上準確填寫學校名稱、姓名和準考證號。3試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。一、單項選擇題（下列各小題四個選項中只有一個選項符合題意。共30分，每小題2分。）1下列物品中，通常情況下屬于導體的是A竹筷 B瓷碗 C鐵鍋 D木鏟2下列用電器中，利用電流熱效應工作的是A電冰箱 B電風扇 C電視機 D電飯鍋3下列做法中，符合安全用電要求的是 A用濕抹布擦拭電源插座 B用銅絲代替保險絲或

2、者空氣開關C不在高壓線或者變壓器附近玩耍 D在未斷開電源的情況下更換電源插座4以下關于電磁波的說法中，正確的是A電磁波可以在真空中傳播B電磁波的傳播離不開介質 C不可見光是電磁波，可見光不是電磁波D頻率較高的電磁波在真空中傳播速度較大圖15如圖1所示，用跟絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，發現驗電器的金屬箔張開。這個實驗可以說明A用摩擦的方法可以創造電荷B自然界只存在兩種電荷C同種電荷互相排斥D異種電荷互相吸引6關于能量的轉化，下列敘述中正確的是A干電池在工作過程中把電能轉化成其他形式的能B發電機在工作過程中把電能轉化成其他形式的能C電視機在工作過程中把電能轉化成其他形式的能D電動機在工作

3、過程中把其他形式的能轉化成電能7新的國家標準對延長線插座配用的導線橫截面積要求做了修改，額定電流16A的延長線插座，導線最小橫截面積由1mm 2提升到1.5mm 2。這樣做的目的是A增大導線的電阻 B減小通過導線的電流C增大導線上的電壓 D減小導線的發熱功率圖28如圖2所示，物理課上李老師給電爐通電后，電爐絲熱得發紅，而用手觸摸與之連接的導線卻不覺得燙手。這是因為A電爐絲的電阻比導線的電阻小圖2B電流通過導線時沒有產生熱效應C導線中的電流比電爐絲中的電流小D導線消耗的電功率比電爐絲消耗的電功率小9如圖3所示的擊劍比賽中，當甲方運動員的劍擊中乙方的有效部位，相當于S甲閉合，乙方的指示燈L乙亮起。

4、當乙方運動員的劍擊中甲方的有效部位，相當于S乙閉合，甲方的指示燈L甲亮起。如圖4所示，能滿足這種要求的電路是圖4圖3甲乙圖5R1R210如圖5所示的電路中，閉合開關S后電路正常工作。一段時間后發現電流表的示數變成了0A而電壓表的示數變大。假定電路中只有一處故障，則故障可能是AR1斷路BR2斷路C電流表斷路D電壓表斷路11如圖6所示的家庭電路，連接方式正確的是圖6圖7L1L2SS12如圖7所示的電路中，將開關S閉合，發現兩個燈泡都發光，此時小燈泡L1的電阻大于小燈泡L2的電阻。以下判斷中正確的是AL1和L2是并聯關系BL1兩端的電壓等于L2兩端的電壓 C通過L1的電流等于通過L2的電流DL1消耗

5、的電功率等于L2消耗的電功率L圖8RPS電源13如圖8所示的電路中，假定電源兩端電壓保持不變。當開關S閉合時，燈泡L正常發光。如果將滑動變阻器的滑片P向右滑動，則下列說法中正確的是A. 電壓表的示數變大，燈泡L變亮B. 電壓表的示數變大，燈泡L變暗C. 電壓表的示數變小，燈泡L變亮D. 電壓表的示數變小，燈泡L變暗14如圖9所示的四個實驗中，跟電磁感應現象有關的是 圖9甲 乙 丙 丁A甲圖中，將磁鐵靠近小磁針，小磁針發生了偏轉B乙圖中，將磁鐵靠近鋼棒，鋼棒可以吸引小鐵釘C丙圖中，閉合開關后線圈發生了轉動D丁圖中，線圈轉動時小燈泡開始發光15如圖10甲所示的電路中，電源電壓恒為6V，R1為定值電

6、阻。在變阻器滑片P從最右端滑到最左端的過程中，電壓表示數U與電流表示數I的變化關系如圖10乙中ab線段所示。則圖10AR1的阻值是20，R2的最大阻值是10BR1的阻值是20，R2的最大阻值是20CR1的阻值是10，R2的最大阻值是10DR1的阻值是10，R2的最大阻值是20二、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共10分，每小題2分。每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分。）圖1116如圖11所示，在蹄形磁體的磁場中放置一根導體棒，再用兩根絕緣細線將導體棒懸掛起來，使導體棒保持水平狀態且可以在磁場中自由運動，導體棒的兩端跟靈敏電流計連接。下述操作中可以使電

7、流計指針發生偏轉的是A磁體保持靜止，使導體棒在水平方向上垂直于導體棒運動 B磁體保持靜止，使導體棒在豎直方向上垂直于導體棒運動 C導體棒保持靜止，使磁體在水平方向上垂直于導體棒運動D導體棒保持靜止，使磁體在豎直方向上垂直于導體棒運動圖1217常老師做了這樣一個實驗：他把一個緊密繞制了很多圈的螺線管接在電壓為4.5伏的電源兩端，然后向通電螺線管中插入一根軟鐵棒，發現通電螺線管可以吸起一個小鋼球，如圖12所示。大興仿照常老師的做法，把一根表面涂有絕緣漆的導線繞在一根金屬棒上，然后把導線的兩端刮去絕緣漆后接在一個電源的兩端，制成了一個電磁鐵，大興發現自己制作的電磁鐵只能吸起很少量的大頭針，無法吸起小

8、鋼球。分析出現這種情況的原因，以下判斷中正確的是A大興用的金屬棒可能是鋼棒B大興用的金屬棒可能是鋁棒C電源兩端的電壓可能太大了D導線中的電流可能太小了圖1318動圈式揚聲器，俗稱喇叭，它主要由固定的永磁體、音圈和錐形紙盆等構成，如圖13所示。當音圈中通過大小和方向反復變化的電流時，音圈會發生振動，音圈的振動會帶動紙盆振動，于是揚聲器就發出聲音。下列跟動圈式揚聲器有關的說法中正確的是A動圈式揚聲器工作時將機械能轉化為電能B電動機的工作原理與動圈式揚聲器的工作原理相同C發電機的工作原理與動圈式揚聲器的工作原理相同D如果音圈中通入大小和方向都不變的電流，動圈式揚聲器不能正常工作19電烙鐵和電風扇上都

9、標有“220V 60W”的字樣，使它們分別在額定電壓下工作相同的時間。以下判斷中正確的是A它們在工作時通過的電流一定相等B它們在工作過程中消耗的電能一定相等C它們在工作過程中產生的電熱一定相等D它們在工作過程中的電功率一定相等20如圖14所示的四個實驗，對實驗現象的理解或者解釋正確的是甲乙丙丁圖14A甲圖中懸掛起來保持靜止狀態的條形磁鐵指向南北，是因為地磁場對磁鐵有作用力B乙圖中只根據通電螺線管周圍的鐵粉分布規律，可以判斷出通電螺線管兩端的極性C丙圖中只根據條形磁鐵周圍的鐵粉分布規律，可以了解磁鐵周圍磁場強弱分布規律D丁圖中閉合開關小磁針發生偏轉，可以說明電流周圍存在磁場三、實驗解答題（共39

10、分。其中第21、26題每題6分，第22、24、27、29題每題4分，第25題每題2分，28題7分）21（1）如圖15甲所示，電能表的示數是_kWh。（2）如圖15乙所示，電阻箱的示數為_。（3）如圖15丙所示，螺線管的AB接線柱接通電源后，在它附近的自由靜止的小磁針N極指向水平向右。則A端是電源的_（選填“正”或“負”）極。甲乙丙圖15A B圖16甲乙22如圖16所示，將兩個蹄形磁體分別固定在兩輛水平放置的小車上，其中乙車上的磁體的N、S極已經標出。將兩輛小車相互靠近后釋放，發現兩輛小車間的距離逐漸變大，則可判斷出甲車上的磁體的A端為_（選填“N”或“S”）極，你的判斷依據是_。23用筆畫線表

11、示導線，將圖17所示的實物圖補充完整。要求：開關全部閉合時燈泡L和電動機M組成并聯電路，且開關S1能同時控制燈泡和電動機、開關S2單獨控制燈泡。圖17圖1824如圖18所示，閉合開關后小燈泡正常發光，然后點燃酒精燈給細鐵絲加熱，在鐵絲溫度升高至發紅的過程中，觀察到小燈泡的亮度逐漸變暗。（1）在鐵絲溫度升高的過程中，電流表的示數逐漸_（選填“變大”或“變小”）。（2）這個實驗現象表明導體電阻的大小跟導體的_有關。圖19電源25在螺線管的右端有一個處于靜止狀態的小磁針，小磁針可以在紙面所在的平面內自由轉動，小磁針的N極如圖19所示。閉合開關，發現小磁針的N極向右偏轉。斷開開關，改變電源的極性后再閉

12、合開關，發現小磁針的N極向左偏轉。則此實驗探究的問題是_。26小明在實驗室里用伏安法測量電阻Rx的阻值，所用電源兩端的電壓大約為3V，Rx的阻值大約為6。（1）請你添加兩條導線將如圖20甲所示的實驗電路補充完整。（2）開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片P調至_（選填“A”或“B”）端。（3）電路連接正確后，閉合開關，調節滑動變阻器滑片P至某一位置，電壓表的示數如圖20乙所示，電流表的示數如圖20丙所示，則電壓表的示數為_V，電流表的示數為_A，電阻Rx的阻值為_。Rx圖20甲乙丙27如圖21所示是探究電流通過導體產生的熱量跟哪些因素有關的實驗裝置，甲、乙兩個燒瓶內盛有等量的煤油且煤油的初溫度相等

13、，甲燒瓶內的電熱絲的電阻恒為5，乙燒瓶內的電熱絲的電阻恒為10，實驗中使用的兩個溫度計完全相同。學生電源甲乙圖21（1）實驗中利用_反映電熱絲產生熱量的多少。（2）將滑動變阻器的滑片移至某個位置后閉合開關，觀察并記錄甲瓶中溫度計示數隨時間的變化。這個實驗過程所探究的問題是_。（3）將滑動變阻器的滑片移至某個位置，閉合開關，觀察并記錄5分鐘內甲瓶中溫度計的示數變化，斷開開關；再將滑動變阻器的滑片移至另一個位置，閉合開關，觀察并記錄5分鐘內甲瓶中溫度計的示數變化，斷開開關。這個實驗過程所探究的問題是_。（4）將滑動變阻器的滑片移至某個位置，閉合開關，分別記錄5分鐘內甲瓶和乙瓶中溫度計的示數變化，斷

14、開開關。這個實驗過程所探究的問題是_。28小紅用如圖22甲所示的裝置測量小燈泡在不同電壓下的電功率，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，R0為保護電阻，R為滑動變阻器。（1）閉合開關后，無論怎樣調節滑動變阻器，電壓表的示數均無法達到2.5V。經檢查發現各個元件、導線均完好且電路連接正確，則出現這種情況可能的原因是_。（2）排除故障后，小紅測量了不同電壓下小燈泡中的電流，然后在坐標紙上描繪出了電流隨電壓變化的圖像如圖22乙所示。根據圖像回答下列問題。小燈泡在額定電壓下的電流為_A，額定功率為_W。如果把跟實驗所用燈泡完全相同的另外兩只燈泡串聯后接入電壓為3V的電路中，則通過每個燈泡的電流為_A，每個

15、燈泡的實際消耗的電功率為_W。根據圖像，你還能得到的結論是_（寫出一個即可）。乙甲圖22R29. 實驗桌上備有滿足實驗要求的器材：一個電阻箱（符號），一個滑動變阻器（符號），一個定值電阻（符號）、一個電流表（符號）、一個電壓表（符號）、一個學生電源（符號）、一個開關（符號）、導線若干。請你利用這些器材設計實驗，驗證導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流跟導體的電阻成反比。要求：（1）畫出實驗電路圖；（2）簡述實驗過程；（3）畫出記錄實驗數據的表格。四、科普閱讀題（共4分）閱讀安培分子電流假說并回答3031題。安培分子電流假說圖23磁體和電流都能產生磁場。它們的磁場是否有聯系？我們知道，通電螺線管

16、外部的磁場與條形磁體的磁場十分相似。安培由此受到啟發，提出了“分子電流”假說。他認為，在物質內部，存在著一種環形電流-分子電流，分子電流使每個物質微粒都成為微小的磁體，它的兩側相當于兩個磁極，如圖23所示。圖24安培的假說能夠解釋一些磁現象。一根鐵棒未被磁化的時候，內部分子電流的取向是雜亂無章的，它們的磁場互相抵消，對外不顯磁性，如圖24甲所示。當鐵棒受到外界磁場的作用時，各分子電流的取向變得大致相同，鐵棒被磁化，兩端對外界顯示出較強的磁性，形成磁極，如圖24乙所示。磁體受到高溫或猛烈撞擊時，會失去磁性，這是因為激烈的熱運動或震動使分子電流的取向又變得雜亂無章了。在安培所處的時代，人們不知道物

17、質內部為什么會有分子電流。20世紀后，人們認識到，原子內部帶電粒子在不停地運動，這種運動對應于安培所說的分子電流。30下列問題中，屬于可探究的科學問題的是A安培為什么提出“分子電流”假說？B鐵棒被磁化后為什么對外顯示出磁性？ C安培提出的“分子電流”假說的主要內容是什么？D電流產生的磁場方向跟電流方向之間有什么關系？31為解釋地球的磁性，安培假設：地球的磁場是由繞過地心的軸的環形電流I引起的。如圖25所示，正確表示安培假設中環形電流方向的是圖25IIII北北北北南南南南五、計算題（共7分。其中第32題3分，第33題4分）SS1R1R2圖2632如圖26所示的電路中，已知電阻R2的阻值為20，假

18、定電源電壓保持不變。只閉合開關S時電流表的示數為0.15A，開關S和S1均閉合時電流表的示數為0.21A。（1）求電源電壓的大小；（2）求電阻R1的阻值。圖27R1R233如圖27所示為某電飯煲的簡化電路，S為一個單刀雙擲開關。當S與位置“1”接通時，電飯煲處于蒸煮狀態，此時電飯煲的功率為1100W。當S與位置“2”接通時，電飯煲處于保溫狀態，此時電飯煲的功率為88W。已知電源電壓恒為220V。（1）求電熱絲R1的阻值；（2）求電熱絲R2的阻值。大興區20192020學年度第一學期期末檢測試卷初三物理 參考答案一、單項選擇題（下列各小題四個選項中只有一個選項符合題意。共30分，每小題2分）題號

19、123456來789答案CDCACCDDB題號101112131415答案BBCBDD二、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共10分，每小題2分。每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）題號1617181920答案ACBDBDABDACD三、實驗解答題（共39分）21（1）2025.6（2分）（2）1931（2分）（3）正（2分）22N（1分）兩車距離變大說明兩磁鐵間有排斥力作用，而同名磁極相互排斥（2分）23如答圖所示（2分）第23題答圖24（1）變小（2分）（2）溫度（2分）25通電螺線管周圍的磁場方向跟螺線管中的電流方向是否有關（2分）26（1）如答圖所示（1分）Rx第26題答圖（2）A（1分）（3）2（或2.0）（1分）0.4（或0.40）（1分）5（或5.0）（2分）27（1）溫度計的示數變化（1分）（2）電流通過導體產生的熱量跟通電時間是否有關（1分）（3）電流通過導體產生的熱量跟電流大小是否有關（1分）（4）電流通過導體產生的熱量跟電阻大小是否有關（1分）28（1）R0的阻值太大（或電源電壓太小）（1分）（2）0.42（2分）1.05（1分）0.34（1分）0.51（1分）例如：小燈泡兩端的電壓越大，它消耗的電功率也越大/小燈泡在不同電壓下