1、2019-2020 學年貴州省遵義四十六中七年級（上）第一次月考道德與法治試卷一、單項選擇題（本大題共18 小題，共54.0 分）1.中國科學院院士褚君浩重返上海中學母校，他說： “我在徐匯中學遇到了很多好的老師，這是我人生起航的地方。”這對我們的啟發，下列錯誤的是（）A. 只有中學時代的老師才是我們人生過程中的好老師B. 中學時代可以為我們的一生奠定重要基礎C. 中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階D. 中學時代為我們的人生長卷打上豐富而厚實的底色2. “在中學時代，要像跑馬拉松一樣，堅持不懈，提高自己的水平。”眾多學子逆境求學的故事啟發我們（ ）中學生活充滿了挑戰，沒有任何機會可言中

2、學生活中成長的機會和可能需要我們堅持不懈去把握中學生活太過辛苦，要注意勞逸結合珍視當下，把握機遇，從點滴做起A. B. C. D. 3. 中學生活是我們學習生涯新起點，更是我們追求夢想的新起點。對于新起點，你認為以下說法中正確的有（ ）中學生活意味著新的可能中學生活意味著新的目標和要求開始中學生活，意味著我們已經長大成人，不需要學習老師、父母的經驗中學生活意味著新的挑戰A. B. C. D. 4. 巴金說過：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在理想的光輝之中”這說明（ ）努力是一種生活態度追求理想的過程中要有不服輸的堅忍不付諸行動的夢想等同于空想只要有夢想，我們就能得到我們想

3、要的美好生活。A. B. C. D. 5.為我們進行首次太空授課的王亞平， 小時候的夢想是能夠做一名飛行員， 參軍后又立志成為一名女航天員。從一名普通士兵到航天英雄，在迷茫與失敗面前，她一直相信，只要堅持與努力就一定能夠實現夢想。而在夢想成真的那一刻，她深刻地感受到了個人夢想和國家夢想融合時的驕傲與自豪。這啟示我們（）有了夢想就一定能成功少年的夢想，與時代的脈搏緊密相聯少年的夢想，與個人的人生目標緊密相聯只要夢想足夠遠大，就一定能獲得成功的人生A. B. C. D. 6.“人生不只有茍且，還有詩與遠方。”這啟示我們（）一個人應該要樹立遠大理想我們應該要學會讀詩，還要眺望遠方一個人不只是簡單的過

4、生活，更應該有理想與追求我們不能只滿足于眼前，還應該有與時代脈搏相符合的夢想A. B. C. D. 第1頁，共 11頁10 月第三周在河南省鄭州市舉行。國家倡導終身學習的理7.2019 年 8 月 6 日，教育部辦公廳發布關于舉辦2019 年全民終身學習活動周的通知，活動主題是：“推動全民終身學習，加快建設學習大國。”全民終身學習活動周全國總開幕式定于念是因為（）學習沒有終點，我們終生都需要學習只有樹立終身學習的理念，才能跟上時代發展的步伐只有不斷學習，才能適應和促進社會的不斷發展其實學不學習是個人的事，國家有點瞎操心了A. B. C. D. 8. 小玲在假期里先是和爸爸媽媽一起旅游，了解認識

5、祖國的山川河流； 然后參觀了當地的博物館、科技館；參觀了遵義會議會址，了解了遵義會議對中國革命的重要意義，感覺收獲很大。她的做法說明了（）學習不僅僅局限在學校，旅游的見聞也是學習她的學習方向是錯誤的，應該專注于課本知識的學習我們的學習，包括知識的獲取，還包括能力的培養以及如何做人假期不在家努力學習，白白浪費了大量的時間A. B. C. D. 9. 我們經常看到用功的孩子，他們不挑地點，在地鐵上、公園里、食堂、路燈下 他們充分利用時間， 課間十分鐘、 睡覺前、周末、假期 他們的行為啟發我們（）學習能夠充實我們的生活，豐富我們的頭腦我們要利用所有的時間來讀書學習點亮我們心中的明燈，激發我們前進的動

6、力生活就是學習A. B. C. D. 10. 學習是一個不斷探究、質疑、學習、進步的過程，要想在學習上取得進步，必須得對學習保持興趣，找到自己在學習中的興趣所在，不然，一旦失去了興趣，就會覺得學習是一件很痛苦的事情，即使非常努力，也會降低學習效率。對此，下列說法中你認為正確的是（ ）學習本來就是快樂的，哪有什么痛苦學習中的苦與樂是可以相互轉化的，我們要學會享受學習對學習保持興趣，可以提高我們學習的效率學會體驗學習的美好，保持愉悅心情，更能搞好學習A. B. C. D. 11. “知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”有了學習興趣，學習可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅，下列做法中正確的是（ ）小

7、琳擬定了自己的奮斗目標，讓自己保持對學習的興趣小美對某些科目不感興趣，打算放棄對這些科目的學習小偉遇到難題時，迎難而上，解決問題后無比的開心小蕓不喜歡生物學科， 她堅持摸索出適當的方法， 并培養起了生物實驗探究的興趣A. B. C. D. 12. 萌萌同學下決心提高自己的成績， 于是以同桌小強為榜樣， 向小強討教學習的方法。以下是小強給他的意見，你認為比較合理的是（ ）制定合理的學習計劃，堅持不懈地努力大量減少睡眠休息的時間，全部精力投入到課本知識的學習中去認真聽取老師的建議，在老師指導下，合理學習學會自主學習，減少對父母和老師的依賴A. B. C. D. 第2頁，共 11頁13. 38 小剛

8、是一個喜歡反思的同學，如果和同學相處出現了問題，他就會想：我說話是不是沒有禮貌？我這樣做是不是有點自私？看來， 以后說話要注意點， 要不然說話會傷害到別人 正因如此，同學們都愿意和他交往，他的朋友也越來越多。由此可見（）A. 正確認識自己就是不斷發現自己的缺點B. 正確認識自己才能贏得他人和社會的尊重C. 正確認識自己可以促進與他人交往D. 他人評價是認識自己的一面鏡子14. 周暢同學參加校園“十大歌手”比賽， 經過音樂老師的指導和自己的努力， 臨場發揮得很好，獲得了第三名的好成績。 周暢通過這次比賽， 認識到自己有唱歌的潛力，從此，她經常笑著，唱著，臉上洋溢著自信。針對材料內容，以下正確認識

9、自己的說法不正確的是（ ）有助于我們增強對自己的信心可以促進與他人的交往可以使我們更好地理解、寬容和善待他人有利于我們改正自己的缺點A. B. C. D. 15. 特別在意別人的評價， 自己就成了他人操縱的“傀儡”， 這是缺少自我肯定的表現。人應該清楚地知道自己最有價值的地方以及缺點，當別人毀謗自己時， 要提醒自己有哪些優點。當別人贊賞自己時， 也要提醒自己有哪些缺點。這段話告訴我們 （）重視他人的評價，虛心接受所有的評價我們應該正確認識自己，給自己一個恰當的自我評價對于不正確的評價，我們應該拒絕完全接受他人的評價，他人的評價都是出于真心幫助自己的A. B. C. D. 16. 林華剛從農村轉

10、到城市上學，他因為自己生長在農村，學習成績不太好，就感覺在同學面前抬不起頭，變得害怕與人交往。林華的這種心理（ ）是不能正確看到自己的優勢是自我否定，不自信的表現會使他失去與他人交往的信心是一種有自知之明的表現A. B. C. D. 17. 每個人在成長過程中的主要任務就是逐步完善自我，使我們變成一個更好的自己。而部分學生為了愛美，在中學期間就開始整容，并且這樣的學生逐年呈上升趨勢。這些“好面子”的同學應該這樣做更好的自己（ ）接納自己的優點和長處，不接納自己的不完美學會欣賞自己，應該對自己滿懷信心，不放棄自己不斷努力學習，用知識豐富自己的內涵運用多種方法，激發自己的潛能，努力喚醒沉睡的力量A

11、. B. C. D. 18. 家長的指責，老師的批評等，經常會讓我們感覺自己不夠好，甚至產生自卑感。其實我們對自己要有一個正確而客觀的認識，自己也許不是最好的， 但一定是這世界上獨一無二的，為此，我們應該做到（ ）聽從別人的任何批評努力發掘自己的潛能拿自己的不足比別人的長處善于發現自己的優勢A. B. C. D. 第3頁，共 11頁二、分析說明題（本大題共3 小題，共40.0 分）19. 剛上七年級的趙凱在開學后的第一個班會上這樣向同學介紹自己：“我在小學時，說我是調皮鬼，因為我經常在教室里打鬧，有時上課管不住自己，為此也被老師批評過。我都找不么自己有什么優點。”趙凱對自己的認識正確嗎？為什么

12、？趙凱運用了哪些認識自己的方法？20. 閱讀材料，回答問題。某校七年級 （ 2）班同學對在 學習新天地 的合作探究學習時， 周玉玲同學認為，我們所學的知識都來自學校， 在學校階段的學習太辛苦了， 好想早點畢業后參加工作，參加工作之后就可以不用學習了。讀完上述材料后， 你贊同周玉玲同學的“參加工作之后就可以不用學習了”說法嗎？為什么？你認為學習的過程只有辛苦嗎？說說你的理由。在初中的學習過程中，你有哪些方法讓自己更好地學會學習？你對“人為什么要學習”是如何看待的？21.夢想源于現實卻高于現實， 夢想的實現需要我們做出正確的選擇， 需要在現實中努力。某校初三（ 2）班在全校開展了一次關于夢想與選擇

13、的社會調查，發現一部分同學的夢想不符合實際， 甚至有的同學不知道自己的夢想是什么。 針對這些存在的問題，學校開展了“七彩世界，夢想少年”的活動。你認為可以采取哪些形式開展活動？同學們就“人生需要夢想”展開討論，請談談你的想法。第4頁，共 11頁三、簡答題（本大題共1 小題，共6.0 分）22. 如圖中的劉軍同學進入初中以來，對未來無限憧憬。請你幫助劉軍同學解答困惑。第5頁，共 11頁答案和解析1.【答案】 A【解析】題干說明中學時代的重要性，中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階，可以為我們的一生奠定重要基礎， 為我們的人生長卷打上豐富而厚實的底色， 所以我們奮斗青春， BCD 觀點正確，

14、不符合題意。 A 錯誤，小學時代的老師也是我們人生過程中的好老師。故選： A。走進中學是我們人生的一個新起點。只要我們積極、熱情、勇敢地傭抱新生活，必將在中學這個新天地里快樂生活，必將有豐富的收獲。仔細審題，把握步入初中的要求，結合選項排查即可。2.【答案】 B【解析】 中學時代， 眾多學子逆境求學的故事啟發我們中學生活中成長的機會和可能需要我們堅持不懈去把握；所以我們青春時光，把握機遇，從點滴做起，符合題意。錯誤，中學生活充滿了挑戰，同時有許多機會。片面，中學生活是辛苦，同時也有許多快樂。故選： B。走進中學是我們人生的一個新起點。只要我們積極、熱情、勇敢地傭抱新生活，必將在中學這個新天地里

15、快樂生活，必將有豐富的收獲。仔細審題，把握步入初中的要求，結合選項排查即可。3.【答案】 D【解析】中學生活是我們學習生涯新起點， 中學生活意味著新的目標， 新的可能和要求，同時也意味著新的挑戰，符合題意。錯誤，我們還未長大成人，需要老師、父母的幫助。故選： D。走進中學是我們人生的一個新起點。只要我們積極、熱情、勇敢地傭抱新生活，必將在中學這個新天地里快樂生活，必將有豐富的收獲。仔細審題，把握步入初中的要求，結合選項排查即可。4.【答案】 A【解析】理想高于現實卻源于現實，理想的實現需要我們在現實中努力，觀點正確；通往理想的道路只有一條，那就是腳踏實地，全力以赴，我們需要不斷增強自身能力，提

16、高自身素質，還需要不屈不撓、堅持不懈，不付諸行動的夢想等同于空想；所以觀點正確；有了夢想，才有了追求，才有前進的動力，但夢想不是享受美好生活的唯一條件，觀點太絕對，所以本題選擇答案。故選A 。本題考查實現理想的途徑理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實地、全力以赴解答本題的關鍵是正確理解實現理想的途徑，再結合具體的選項即可選出符合題意的答案5.【答案】 D【解析】題干說明少年夢想的意義，有夢就有希望，啟示我們少年的夢想，與時代的脈搏緊密相聯，少年的夢想，與個人的人生目標緊密相聯，符合題意；錯誤，有了夢想不一定就能成功；錯誤，夢想的遠大與成功沒有必然關系。故選： D。第6頁，共

17、11頁個人理想和崇高的社會共同理想是相輔相成的，如果個人理想脫離了崇高的社會理想，就會失去正確的方向，失去社會意義。如果離開了個人理想，共同理想就會流于空談，社會理想要通過個人理想的實現而實現； 個人理想只有升華為共同理想才更深刻更富有意義。仔細審題，把握夢想的意義，結合選項排查即可。6.【答案】 A【解析】“人生不只有茍且，還有詩與遠方。”意思是人不能簡單地活著，要有高尚的追求，啟示我們要樹立遠大理想，樹立與時代脈搏緊密相連的夢想。說法正確，符合題意。說法錯誤，僅從字面理解，膚淺。故選： A。本題考查的知識點是樹立夢想。編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題；夢想能不斷激發生命的熱情和勇氣

18、，讓生活更有色彩；有夢想，就有希望；少年的夢想，是人類天真無邪、 美麗可愛的愿望。 雖然總是和現實有一定距離， 但正因為有了這樣的夢想，人類才能不斷地進步和發展。解答本題要認真分析題干中的話，明確考查的主旨，對應正確題肢，完成解答。7.【答案】 C【解析】國家倡導終身學習的理念是因為學習沒有終點，我們終生都需要學習；只有樹立終身學習的理念，才能跟上時代發展的步伐；只有不斷學習，才能適應和促進社會的不斷發展，符合題意。錯誤，學習也是公民對國家的義務。故選： C。本題考查的主要知識點為樹立正確的學習觀念，在學習過程中需要保持對學習的興趣、擁有自信、良好的學習習慣和終身學習的觀念，才能有助于學習。仔

19、細審題，把握樹立正確的學習觀念，結合選項排查即可。8.【答案】 C【解析】題干中小玲通過旅游，開闊了眼界，增長了知識，提高了努力，說明了學習不僅僅局限在學校，旅游的見聞也是學習，學習包括知識的獲取，還包括各種能力的培養以及如何做人。說法正確，符合題意。說法錯誤，小玲的學習方向是正確的，學習不僅僅包括知識，還要注重能力培養；說法錯誤，沒有認識到旅游的意義。故選： C。本題考查的知識點是正確認識學習。中學階段，學習是我們的重要任務。學習不僅僅局限在學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習。學習需要自覺、主動的態度。學習伴隨著我們的成長。解答本題要認真分析題意，明確考查的

20、主旨，排除錯誤說法，完成解答。9.【答案】 D【解析】題干中的孩子，用功學習，說明了他們能認識到學習很重要，學習能夠充實我們的生活，增長知識，豐富我們的頭腦，點亮我們心中的明燈，激發我們前進的動力。說法正確，符合題意。說法錯誤，學習要注意勞逸結合；說法錯誤，學習是一種生活方式。故選： D。本題考查的知識點是正確認識學習。學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。學習就是給生命添加養料。學習點亮我們內心不熄的明燈，激發前進的持續動力。解答本題要明確考查的主旨，把握好學習的重要性，對應正確題肢，完成解答。第7頁，共 11頁10.【答案】 B【解析】題干中的描述，說明了學習興趣的重要性

21、。沒有學習興趣，會感到學習是痛苦的，啟示我們要培養學習興趣，這樣可以提高我們學習的效率，從而體驗學習的美好，保持愉悅心情，更能搞好學習，說明了學習中的苦與樂是可以相互轉化的，我們要學會享受學習。說法正確，符合題意。說法錯誤，沒有認識到學習的辛苦。故選： B。本題考查的知識點是正確認識學習。學習是一個苦樂交織的過程，有快樂，也有辛苦。解答本題要正確理解題意，明確考查的主旨，排除錯誤說法，完成解答。11.【答案】 A【解析】 題干描述說明了培養學習興趣的重要性，我們在學習過程中應積極發現學習的快樂之處，從而培養自己的學習興趣，提高學習的積極性，從而提高自己的學習水平，題干中的的人物能夠主動培養自己

22、學習的興趣，并讓自己保持對學習的興趣，符合題意； “打算放棄對這些科目的學習”是缺乏毅力的表現，不利于培養自己的學習興趣。故選： A。本題考查興趣與成功。興趣是構成學習動機的最具實際意義的因素，是學習的一種動力。興趣愛好，有助于事業的成功。世界上有許多做出杰出貢獻的偉人，不少是從興趣開始的。本題為選擇題， 關鍵是抓住題干的主旨，根據所學知識， 對選項逐一進行分析解答即可。12.【答案】 A【解析】在我們的學習中，每個人都擁有自己的學習方法。我們不能照搬別人的方法，而應根據自己的性格特征、 思維特點去探索適合自己的學習方法。 只有適合自己的方法，才是最好的方法，屬于科學的方法，符合題意。錯誤，大

23、量減少睡眠休息的時間 - 影響學習進步。故選： A。本題考查掌握科學學習方法。 科學學習方法可以事半功倍， 而學習方法不科學造成效率低下，則事倍而功半。仔細審題，把握科學的學習方法，結合選項排查即可。13.【答案】 C【解析】正確認識自己，可以促進自我發展，可以認識到自己的稟賦和獨特性，有助于增強對自己的信心，可以促進與他人的交往，才能更好地理解他人，善待他人，題干描述表明正確認識自己可以促進與他人交往，C 符合題意； A 錯誤，正確認識自己要全面客觀的認識， 還要用發展的眼光認識自己，既要認識優點， 又要認識到自己的缺點；BD與題意不符。故選： C。本題考查的知識點是正確認識自我。正確認識自

24、己， 可以促進自我發展。 正確認識自己，可以促進與他人的交往。解答此題要準確掌握課本知識，在此基礎上即可順利作答。14.【答案】 B【解析】題干中周暢通過比賽，認識到自己的優勢，增強了信心，說明了正確認識自我有助于我們增強對自己的信心，說法正確，不合題意。在題干中都不能體現，符合題意。故選： B。第8頁，共 11頁本題考查的知識點是正確認識自我。 正確認識自己， 可以促進自我發展。 正確認識自己，可以促進與他人的交往。本題屬逆向考查，審題時要注意，解答本題要認真分析題干描述。15.【答案】 B【解析】題干中的描述，說明了我們要正確對待他人評價，對不正確的評價，我們應該拒絕，冷靜分析他人評價，給

25、自己一個恰當的自我評價。說法正確，符合題意。說法錯誤，他人評價不一定正確，“全面接受”的說法過于絕對；說法錯誤，“完全接受”、“都是”的說法過于絕對。故選： B。本題考查的知識點是正確對待他人評價。 我們要重視他人的態度與評價， 但也要客觀冷靜分析，既不能盲從， 也不能忽視。 用理性的心態面對他人的評價， 是走向成熟的表現。解答本題要認真分析題意，明確考查的主旨，排除錯誤說法，完成解答。16.【答案】 C【解析】題干中林華的心理是不能正確看到自己的優勢，是自我否定，不自信的表現，這種自卑心理會使他失去自信心，符合題意。 錯誤，林華的表現屬于自卑心理。故選： C。自卑會一步一步侵蝕一個人的勇氣和

26、信心，使他懷疑自己的能力，碰到困難和挫折時，就自暴自棄，放任自流。不能樹立起自信，會影響自己的學習、工作，還會危害自身的身心健康。仔細審題，把握自卑的危害，結合選項排查即可。17.【答案】 B【解析】依據題目的描述可知，這些“好面子”的同學做更好的自己，就要揚長避短，要學會欣賞自己，應該對自己滿懷信心，不放棄自己，需要主動改正缺點，不斷努力學習，用知識豐富自己的內涵， 并運用多種方法， 激發自己的潛能， 努力喚醒沉睡的力量，為他人、為社會帶來福祉，所以選項的觀點是正確的，符合題意；選項的觀點是錯誤的，接納自己的優點和長處，并接納自己的不完美。故選： B。做更好的自己，并不意味著完全改變去迎合別

27、人的喜好。做更好的自己，需要發現并充分運用自己擁有的資源。 做更好的自己， 需要主動改正缺點。 改正缺點需要決心、 信心、勇氣和毅力，改正缺點的過程就是自我完善、自我發展的過程。做更好的自己，還需要探索未知的自己，發掘自己的潛能。做選擇題要認真讀題，正確分析題目考查的意圖，準確把握題干與題支的關系，做出正確選擇。18.【答案】 B【解析】我們對自己要有正確的認識，每個人都是世界上獨一無二的，為此，我們應該善于發現自己的優勢，努力發掘自己的潛能，符合題意。錯誤，我們不可能都聽從別人的任何批評。錯誤，不能拿自己的不足與別人的長處比。故選： B。人的潛能猶如一座有待開發的金礦，蘊藏豐富，價值連城。這

28、里形象地說明了人的潛能的巨大， 但是每個人的潛能只有通過不斷地實踐與訓練才能得以發掘， 成功要發揮自己的潛能。仔細審題，把握發揮潛能的要求，結合選項排查即可。19.【答案】【小題1】（ 1）正確認識自己要全面客觀。材料中趙凱對自己的認識，只看到了自己的缺點，沒有看到自己的優點，因此是錯誤的。第9頁，共 11頁（ 2）本題考查正確認識自己的途徑，材料中趙凱能反思自己的行為，屬于自我評價；老師的批評屬于他人評價，據此作答。故答案為：（ 1）趙凱對自己的認識是錯誤的。因為他沒有客觀全面地認識自己，只看到了自己的缺點，沒有認識到自己的長處，：動作比較靈活。頭腦也比較聰明，上課愛思考、愛發言，興趣挺廣泛

29、。也看到了自己的不足：經常在教室里打鬧。有時上課管不住自己。他能客觀全面地看待自己。（ 2）自我評價、他人評價。【小題 2】【解析】本題考查的知識點是正確認識自我、認識自我的途徑等。解答時要認真分析材料及問題，緊密聯系教材相關知識，綜合作答。解答本題要認真分析材料問題，明確考查的知識點，運用所學，具體分析作答。20.【答案】【小題 1】（ 1）該題考查終身學習，分析材料，答出不贊同。理由，從學習伴隨我們的成長，學習沒有終點。我們終生都需要學習，只有抓住各種機會學習，才能適應發展的社會作答。（ 2）該題考查對學習的認識，結合相關知識，從學習是苦樂交織的，收獲學習的成果時，能體會學習的美好作答。（

30、 3）該題考查學會學習，結合相關知識，從發現并保持對學習的興趣，掌握科學的學習方法；運用不同的學習方式；養成良好的學習習慣，與同伴合作學習、自主學習等作答。（ 4）該題考查學習的意義，結合相關知識，從學習是生存發展的需要，學習提升能力和智慧； 學習激發前進的動力。 通過學習， 幫助他人， 服務社會， 為幸福生活奠基作答。故答案為：（ 1）不贊同。因為學習伴隨我們的成長。人的成長，是一個不斷學習和發展的過程。學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習，即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷充實自己；只有關于抓住和利用各種機會學習，才能適應不斷發展的社會。（ 2）學習有辛苦也有快樂，是一個苦樂交織的過程，當我們經歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時， 那種發自內心的愉悅讓我們體能到學習的美好， 它是學習過程帶給我們的美妙感受。（其他言之有理的回答也可適當給分）（ 3）學會學習， 需要發現并保持對學習的興趣； 學會學習， 需要掌握科學的學習方法；學會學習，還要關于運用不同的學習方式。或：保持學習興趣，合理安排時間，養成良好學習習慣，與同伴相互幫助，加強合作學習、探究學習、自主學習等。（言之有理，表達準確，答出3 點即可給滿分。）（ 4）學習可以點亮我們的生命。學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。打開生命的視窗，讓世界更廣闊、更精彩。拓展新的通道，體驗不是的生活方式