1、護(hù)士長競聘演講在 xx 科護(hù)士長崗位競聘上的演講 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家好！今天我出于對護(hù)理事業(yè)的熱愛， 出于對個(gè)人理想的追求， 出于對我院競聘制度的支持，來參加護(hù)士長崗位競聘！首先，感謝院 領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次展示自我和公平競爭的機(jī)會(huì)！ 我有幸借助醫(yī)院 給予我們的這一次檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，盡最大可能挑戰(zhàn)自我， 展示自我，懇請領(lǐng)導(dǎo)、評委及與會(huì)同事們指正。我叫 xx，生于 xxxx 年， xx，xx 學(xué)歷，xx 學(xué)位，于 xxxx年 xx 月 到本院工作，曾先后在 xx 科、綜合 icu、呼吸內(nèi)科、內(nèi)分泌科、 xx 科 等科室從事護(hù)理工作。 回顧 8 年多來的護(hù)理工作， 由于有了領(lǐng)

2、導(dǎo)的幫 助，由于有了同事的支持， 同時(shí)也經(jīng)過自己的不懈努力，我積累了豐 富的臨床經(jīng)驗(yàn)，收獲了大量的醫(yī)療知識，極大的提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，取 得了一些成績和榮譽(yù)，得到了相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可與肯定。 特別是在重癥醫(yī)學(xué)科擔(dān)任護(hù)士長助理的 x 年來，我協(xié)助護(hù)士長帶教實(shí) 習(xí)生并且承擔(dān)科室對年輕護(hù)士的培訓(xùn)工作， 先后協(xié)助護(hù)士長申報(bào)了多 項(xiàng)三新項(xiàng)目，其中一項(xiàng)獲得了國內(nèi)先進(jìn)，三項(xiàng)獲得省內(nèi)先進(jìn) ,還獲得 了 xxxx 獎(jiǎng)勵(lì)。今天我之所以有勇氣、有信心參加此次護(hù)士長競聘上 崗，是因?yàn)槲艺J(rèn)為自己有以下幾個(gè)優(yōu)勢：一是 x 年多的工作時(shí)間， 不同科室的工作歷練， 讓我積累了較為 豐富的人生閱歷和一線工作經(jīng)驗(yàn)， 促使我養(yǎng)

3、成了樂于學(xué)習(xí)、 適應(yīng)性強(qiáng)、 善于接受新生事物的好習(xí)慣，培養(yǎng)了我良好的臨床能力和敏捷的反應(yīng)能力， 從事護(hù)理工作數(shù)年， 每天都第1 頁共30 頁 要接待不同的患者，針對不同的患者，我能發(fā)揮個(gè)人專長，以細(xì)心、 及時(shí)、周到的服務(wù)態(tài)度向每一位患者提供最佳的護(hù)理服務(wù)。二是本人具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和協(xié)作能力， 在工作中， 我和 我的同事們緊緊配合科室主任與護(hù)士長， 緊緊圍繞不同患者的不同病 情和服務(wù)需求， 充分發(fā)揮個(gè)人力量和團(tuán)隊(duì)精神， 責(zé)任分明，共同協(xié)作， 變被動(dòng)護(hù)理為主動(dòng)護(hù)理， 向患者提供最好的治療環(huán)境和醫(yī)療服務(wù)。 另 外除做好自己的本職工作外， 還主動(dòng)承擔(dān)起新同事的帶動(dòng)工作， 充分 發(fā)現(xiàn)新同事的護(hù)理優(yōu)

4、點(diǎn)， 利用其優(yōu)點(diǎn)，指導(dǎo)其工作， 讓新同事高效率、 高質(zhì)量進(jìn)入工作狀態(tài)。三是本人具備扎實(shí)的護(hù)理學(xué)理論功底和良好的心態(tài)， 遇事能沉著 冷靜。這些年來， 在服務(wù)患者的過程中，會(huì)不時(shí)的遇到和面對一些護(hù) 理難題以及情緒激動(dòng)和處理尷尬的患者， 此時(shí)，我都能保持良好的心 態(tài)，冷靜的頭腦， 善于分析，不畏懼、不退縮，以理服人，以情動(dòng)人， 耐心而嫻熟的與患者溝通，細(xì)致的做好患者的安撫工作。四是擔(dān)任護(hù)士長助理期間， 護(hù)士長的言傳身教使我積累了較多的 護(hù)理管理與應(yīng)對突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)， 具備了較好的協(xié)調(diào)溝通和組織管理 能力。通過擔(dān)任護(hù)士長助理， 我認(rèn)識到她是科室管理工作的組織者和 指揮者，在科室管理工作中占有舉足輕重的

5、地位， 尤其在醫(yī)療市場激 烈競爭的今天， 護(hù)士長管理水平的高低， 直接影響著科室工作水平的 高低。護(hù)士長應(yīng)該是一個(gè)好助手， 也是一只優(yōu)秀的領(lǐng)頭羊， 有能力協(xié)調(diào)好方方 面面的關(guān)系，能與大家溝通交流，關(guān)心體貼同事，及時(shí)了解大家的思 想顧慮，適時(shí)疏導(dǎo)，讓同事們感受集體的溫暖，從而提高工作效率，第2 頁共30 頁 保持一種良好的工作氛圍。 另外，作為護(hù)士長還要具備吃苦耐勞的能 力，節(jié)假日和周休是醫(yī)院工作的高峰期， 護(hù)士長必須要犧牲大量的休 息時(shí)間，具備無私的奉獻(xiàn)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度才能勝任， 而這些也 正是我所具備的。護(hù)理專業(yè)的發(fā)展和我院各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展為我們護(hù)理工作人員拓 寬了施展才華的天地，我已經(jīng)做

6、好準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)，迎接考驗(yàn)。如果通 過這次競爭上崗， 各位領(lǐng)導(dǎo)和同事能給予我這個(gè)機(jī)會(huì)， 讓我有幸擔(dān)任 護(hù)士長一職，我將服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手；擺正位置，當(dāng)好配角；幫助 同事，當(dāng)好班長。在醫(yī)院及科室領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下以“讓醫(yī)院放心、 患者開心、家屬安心、工作舒心”為目標(biāo)，以“護(hù)理管理創(chuàng)新、護(hù)理 服務(wù)創(chuàng)新”為工作思路， 帶領(lǐng)科室護(hù)理工作人員爭創(chuàng)全院模范護(hù)理科 室。具體將從以下幾方面入手：一、我將和科室全體護(hù)理工作人員共同打造一支業(yè)務(wù)精、 素質(zhì)高、 能戰(zhàn)斗的護(hù)理隊(duì)伍， 率先垂范在工作實(shí)踐中堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、 鍥而不 舍地磨練、鞠躬盡瘁地服務(wù)，堅(jiān)持“以人為本，以病人為中心”的服 務(wù)理念，逐步實(shí)現(xiàn)護(hù)理管理科學(xué)化、

7、系統(tǒng)化、現(xiàn)代化，從而更有效地 提高護(hù)理質(zhì)量，提高患者滿意度。二、加強(qiáng)護(hù)理管理提高護(hù)理質(zhì)量，把護(hù)理安全放在工作 的首位，防范和減少護(hù)理差錯(cuò)。 首先是落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度， 明確 各自職責(zé)， 讓護(hù)理工作人員對各項(xiàng)制度做到心中有數(shù)。 其次是開展法 律意識教育，防范安全隱患，把好護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量關(guān)。最后 還要調(diào)動(dòng)科內(nèi)護(hù)理人員的積極性 , 合理配置人力資源，在整體護(hù)理工 作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性 ,從而提高護(hù)理質(zhì)量。第3 頁共30 頁三、不斷加強(qiáng)溝通，增進(jìn)協(xié)調(diào)，處理好人際關(guān)系，做好各方面、 各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作，盡力化解科室、醫(yī)護(hù)、護(hù)士及護(hù)患間的矛 盾，以高度的同情心和責(zé)任感對待病人及家屬； 以博愛之心和

8、心理感 悟力來體察、理解科室的每位工作人員。四、創(chuàng)立溫馨病房和愛心護(hù)理， 提供優(yōu)質(zhì)高效的護(hù)理服務(wù)， 營造 群眾滿意醫(yī)院， 要求護(hù)士每天都堅(jiān)持從儀表美、 語言美、行為美做起 , 給患者溫馨禮儀服務(wù)， 例如給病人以舒心的微笑、 悅耳的問候和禮貌 的自我介紹； 給患者溫馨知識服務(wù)， 例如對病人進(jìn)行完善的護(hù)理記錄 單，及時(shí)耐心的指導(dǎo)，給患者人性化溫馨護(hù)理服務(wù)，例如營造溫馨舒 適的病房，溫馨的起居服務(wù)，溫馨的心理護(hù)理，溫馨的睡眠環(huán)境，溫 馨的個(gè)性化服務(wù)， 關(guān)心病人的身心健康狀況和病情變化， 了解病人護(hù) 理措施，關(guān)注危重和自理困難的病人基礎(chǔ)護(hù)理等， 給患者護(hù)理關(guān)懷服 務(wù)。五、抓好護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)科研意識

9、，不斷探索進(jìn)取， 定期組 織護(hù)士學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、 新知識、新技術(shù)，努力提高每位護(hù)士的業(yè)務(wù)水平， 從而提高護(hù)理質(zhì)量，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，落到細(xì)微之處，防患于未 然。最后，我要說的是，無論這次競聘的結(jié)果如何， 我都會(huì)正確對待， 認(rèn)真接受組織的考驗(yàn)，勝不驕、敗不餒。我相信，有領(lǐng)導(dǎo)和同事們的 支持，再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任護(hù)士長這個(gè)崗位的， 假如我能夠競聘為護(hù)士長一員， 我將和各位同事用有力的雙手?jǐn)v扶患 者越過心靈的沼澤地， 用心理學(xué)知識撫慰心靈空寂的患者輕松地進(jìn)入 夢鄉(xiāng)，用語言美學(xué)知識為患者補(bǔ)充疾病康復(fù)的健康指導(dǎo)， 工作中不斷第4 頁共30 頁 學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，為創(chuàng)造醫(yī)院的輝煌貢獻(xiàn)

10、力量。假如未能 競聘成功， 我也會(huì)一如既往地勤奮工作， 無怨無悔的堅(jiān)守在本職工作 崗位上，做一個(gè)合格的護(hù)理工作人員，把南丁格爾精神發(fā)揚(yáng)光大。我的演講完了，謝謝大家！第二篇：產(chǎn)科護(hù)士長競聘演講產(chǎn)科護(hù)士長競職演講尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！我叫， XX 年 7 月畢業(yè)于，同年 9月到我院產(chǎn)科工作 至今，XX 年考取了護(hù)師資格證。自參加工作以來，我在本職崗位上 認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷探索，時(shí)刻秉承白衣天使的奉 獻(xiàn)精神，把愛心、精心、細(xì)心、耐心附注實(shí)踐，得到了患者和領(lǐng)導(dǎo)的 一致好評。為了適應(yīng)醫(yī)療改革的需要， 實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值， 順應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理 管理要求， 今天我在這里向各位發(fā)表競職演說

11、， 我競聘的崗位是 產(chǎn)科副護(hù)士長。參加工作以來， 我一直堅(jiān)持護(hù)理專業(yè)精神， 在工作中不斷謙虛學(xué) 習(xí)，完善自我，在這個(gè)崗位的競聘中， 我總結(jié)了自己以下的幾點(diǎn)優(yōu)勢：1、學(xué)歷優(yōu)勢：通過四年的本科學(xué)習(xí)，我對護(hù)理學(xué)專業(yè)的精髓有 著深刻的理解， 它是集護(hù)理技能與人文關(guān)懷為一身的醫(yī)學(xué)分支， 通過 在校期間的刻苦學(xué)習(xí)，我不僅掌握了臨床護(hù)理的理論知識和操作技 能，并且具備良好的學(xué)習(xí)能力，在工作中善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題， 不拘泥于現(xiàn)狀，敢于創(chuàng)新求實(shí)、舉一反三，樂于第5 頁共30 頁接受新事物新知識， 多次參加護(hù)理管理和技能的培訓(xùn)班。 同時(shí)我 時(shí)刻關(guān)注自己的人文素養(yǎng)， 在工作中真誠地為患者服務(wù)， 在醫(yī)患溝通 問題上

12、能夠獨(dú)當(dāng)一面， 參與構(gòu)建我院良好的醫(yī)患關(guān)系。 在與同事和領(lǐng) 導(dǎo)的相處中我也能做到與人為善， 尊老愛幼， 在科室中營造輕松愉快 的工作氛圍。隨著不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，現(xiàn)在我的工作能力已逐漸成熟。2、年齡優(yōu)勢：目前我正處于富有朝氣，敢拼敢闖的年紀(jì)，能夠 隨時(shí)接受任務(wù)， 處理突發(fā)情況， 較好地適應(yīng)繁重的臨床護(hù)士的工作和 生活。并能以年輕人特有的朝氣和活力，為護(hù)理工作提供新思維，打 開新思路，為我們醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)的推進(jìn)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。3、心態(tài)優(yōu)勢： 護(hù)士工作繁雜瑣碎， 護(hù)理管理工作更是千頭萬緒， 但我堅(jiān)信心態(tài)決定狀態(tài)， 帶著對護(hù)理行業(yè)的熱愛， 參加工作以來我一 直以良好的心態(tài)堅(jiān)持做好臨床護(hù)士的工作， 不言苦

13、不言累， 把病人的 一切放在首位。帶著愛去工作，用感恩的心工作， 在工作中體會(huì)樂趣， 使我在現(xiàn)在的崗位上能夠傾注心血、吃苦耐勞、敢挑責(zé)任。4、特長優(yōu)勢：作為我院的文藝積極分子，我樂于接受上級布置 的任務(wù)，把自己演講、朗誦和主持的特長發(fā)揮到各種活動(dòng)中，并且代 表我院取得了不少榮譽(yù)，同時(shí)能借這些機(jī)會(huì)展現(xiàn)我院的優(yōu)勢，達(dá)到一定的社會(huì)效應(yīng)。工作之余的活動(dòng)使我能充分施展特長， 緩解工作壓力， 調(diào)整更好的心態(tài)， 能以更熱情飽滿的精神面貌投入到 工作中去。以上便是我在此次競聘中的個(gè)人優(yōu)勢， 假如我競聘成功， 我將盡 快適應(yīng)產(chǎn)科副護(hù)士長的角色 , 不斷在實(shí)踐中提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，在 院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部及科主任的領(lǐng)導(dǎo)

14、下， 全力配合產(chǎn)科護(hù)士長， 腳踏實(shí)地，第6 頁共30 頁 為產(chǎn)科更快更好地發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我決心做到：1、在產(chǎn)科護(hù)士長的帶領(lǐng)下，與全體產(chǎn)科醫(yī)生、護(hù)士一起團(tuán)結(jié)協(xié) 助，在工作中嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)， 生活中友好互助， 營造和諧融洽的護(hù)患關(guān)系、 醫(yī)護(hù)關(guān)系，增強(qiáng)科室凝聚力。我將時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的重任 ,努力在 敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)技術(shù)能力、人際關(guān)系等方面 ,成為護(hù)士們的榜樣。2、協(xié)助護(hù)士長一起制訂規(guī)范計(jì)劃，不斷提高產(chǎn)科護(hù)理人員的業(yè) 務(wù)素質(zhì)，確保產(chǎn)科各項(xiàng)護(hù)理制度和應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)，堅(jiān)持“主動(dòng)服 務(wù)”的護(hù)理理念， 將優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)做得更細(xì)致： 隨著住院產(chǎn)婦的增加 及優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)的深入開展，我們所面臨的護(hù)理問題也越來越 多，長

15、期以來的護(hù)理常規(guī)已經(jīng)不能用于很多合并癥的護(hù)理， 因此在以 后的工作中，我將在護(hù)士長的指導(dǎo)下規(guī)范化地對全病房護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù) 培訓(xùn)，制訂一套可行的培訓(xùn)計(jì)劃，以護(hù)士能級進(jìn)行對應(yīng)的集體學(xué)習(xí)、 組織護(hù)理查房、進(jìn)行操作演練等，有計(jì)劃地進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理知識、護(hù)理 理論、基本護(hù)理技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練， 不斷提高全病房護(hù)理人員的整體 素質(zhì)，做到護(hù)理工作程序化 ,技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)化 ,減少護(hù)士工作中的隨機(jī)性和盲目性 , 防范和減少護(hù) 理差錯(cuò)，做好對重點(diǎn)病人的護(hù)理 ,指導(dǎo)護(hù)士制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃， 在臨床實(shí)踐中提高護(hù)士觀察病情、 心理護(hù)理、 護(hù)理文件書寫以及急救 護(hù)理等各項(xiàng)護(hù)理工作的質(zhì)量。3、在未來的工作中不斷放眼未來，打開思路

16、，堅(jiān)持以預(yù)防保健 為中心，抓好住院孕產(chǎn)婦及家屬的健康教育，協(xié)助護(hù)士長一起，在院 領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下共同尋找提升患者滿意度的方法， 以病人為中心， 在臨 床一線中發(fā)現(xiàn)問題解決問題， 帶領(lǐng)產(chǎn)科護(hù)士通過真誠、 周到的服務(wù)打第7 頁共30 頁造出產(chǎn)科護(hù)理的溫馨品牌最后，無論能不能競聘成功 ,我都將一如既往的保持工作態(tài)度和 熱情,同時(shí)也希望能得到醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)、科主任及各位同事的幫 助、指導(dǎo)和完善。謝謝大家!XX 年 11月 22 日第三篇：護(hù)士長競聘演講 假如我是一名見習(xí)護(hù)士長 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事： 大家下午好！ 首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這么好的一個(gè)平臺， 讓我有機(jī)會(huì)在這 三尺講臺之上向大家展

17、現(xiàn)自己， 下面，請?jiān)试S我為大家做一個(gè)自我介 紹：我叫張敏，今年 31歲，來自 icu。XX 年 7 月從綿陽衛(wèi)校護(hù)理專 業(yè)畢業(yè)后，被分配到長鋼三醫(yī)院， XX 年取得護(hù)師資格， XX 年通過 全院公開競聘，成為三廠醫(yī)院史上最年輕的見習(xí)護(hù)士長， XX 年 1 月取得護(hù)理本科文憑， 同年 8 月調(diào)入我院 icu，XX 年被派往成都軍區(qū) 總醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，并順利取得了四川省重癥監(jiān)護(hù)專科護(hù)士證書， XX 年 5 月取得主管護(hù)師資格， XX 年 7 月被聘任為 icu 專業(yè)護(hù)士，在我 現(xiàn)有的護(hù)理生涯中，我多次被醫(yī)院評為“優(yōu)秀護(hù)士”、“先進(jìn)工作 者”， XX年、XX 年連續(xù)兩年被江油市衛(wèi)生局授予“優(yōu)秀護(hù)理工作

18、 者”的榮譽(yù)稱號， 隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)及護(hù)理學(xué)科的飛速發(fā)展， 護(hù)理隊(duì) 伍不斷壯大， 管理體系日臻完善。 護(hù)士長作為醫(yī)院最基層科室護(hù)理工第8 頁共30 頁 作的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者， 直接對病區(qū)實(shí)施面對面的管理， 假如我是見習(xí) 護(hù)士長，我要努力做到以下幾點(diǎn)：一、作風(fēng)民主，寬宏待人假如我是見習(xí)護(hù)士長， 我要廣泛聽取醫(yī)護(hù)人員的意見，及時(shí)糾 正工作中的失誤和偏差； 讓護(hù)士參與病房管理， 以增強(qiáng)她們的主體意 識和責(zé)任感。我要嚴(yán)于律己，寬以待人，以自身良好的品德去影響和 帶動(dòng)他人。假如我是見習(xí)護(hù)士長，我一定要處事公正，讓護(hù)士參和討 論和她們切身利益有關(guān)的計(jì)劃和決策。 我要在護(hù)士長有限的權(quán)力范圍 內(nèi)，充分利用激勵(lì)資

19、源， 比如 :工資、獎(jiǎng)金、推薦晉升、 派出進(jìn)修（學(xué) 習(xí)）、評選先進(jìn)等等，鼓勵(lì)每位護(hù)士實(shí)現(xiàn)自己的理想，提高自己的事 業(yè)心和責(zé)任感；同時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)先進(jìn)思想和事跡，進(jìn)行宣傳和表彰， 以激發(fā)護(hù)士的工作熱情 ,提高工作效率，努力使病房全體護(hù)理人員成 為一個(gè)“高效率的團(tuán)隊(duì)”。二 、增強(qiáng)護(hù)士法律意識、 加強(qiáng)工作責(zé)任心。隨著社會(huì)的發(fā)展， 人們的法律意識和維權(quán)意識在增強(qiáng)， 醫(yī)療糾紛 明顯的比以前增多。 假如我是護(hù)士長， 我必須帶領(lǐng)全科護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí) 護(hù)士條例、醫(yī)療事故處理?xiàng)l例等相關(guān)的法律知識，明確護(hù)士的 權(quán)利和義務(wù)，做到以法施護(hù)。學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度和操作流程，遵章辦 事。建立相關(guān)的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案。不斷改進(jìn)工作流程，定

20、期針對工作中 出現(xiàn)的問題，組織全體護(hù)理人員對照流程逐條分析，不斷改進(jìn)，使流 程始終處于最優(yōu)化。 護(hù)理差錯(cuò)事故很大程度上是因法制意識淡薄， 工 作責(zé)任心不強(qiáng)引起。 護(hù)士工作大多是在無領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督下單獨(dú)完成的， 因 此，具有高度責(zé)任心、良好的慎獨(dú)精神是避免差錯(cuò)事故的保證。對個(gè)第9 頁共30 頁 別法制意識淡薄，工作責(zé)任心不強(qiáng)的護(hù)士，應(yīng)特別加強(qiáng)教育。三、繼續(xù)深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，提高患者的滿意度。讓病人滿意是醫(yī)院工作的核心， 病人滿意度的提高， 實(shí)質(zhì)上是建 立病人與醫(yī)院的誠信關(guān)系， 怎樣提高病人的滿意度？關(guān)鍵在于能否提 供高超的醫(yī)療技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。首先要給病人以人文關(guān)懷， 一切從病人的需要去思考問題， 建

21、立 關(guān)心人、尊重人的理念。其次，以熱情、親切、溫暖的話語，理解、同情病人的痛苦，加 強(qiáng)與病人的溝通，通俗易懂地解釋疾病的發(fā)生、發(fā)展，詳細(xì)介紹各種 檢查的目的、醫(yī)囑用藥的注意事項(xiàng)，仔細(xì)觀察病情變化，配合醫(yī)生搶 救急危病人， 掌握病人的心理狀態(tài)， 制定人性化、 個(gè)性化的護(hù)理措施， 及時(shí)評估護(hù)理效果，讓病人參與到治療、護(hù)理中，消除緊張、焦慮情 緒，使病人產(chǎn)生一種安全感、滿意感。再次，從病人敏感的一日清單入手， 將收費(fèi)項(xiàng)目、 標(biāo)準(zhǔn)做詳細(xì)的 說明，使病人能夠明明白白消費(fèi)。只要堅(jiān)持以病人為中心，以病人的 滿意為核心，以病人的需求為目標(biāo)，提供優(yōu)質(zhì)的個(gè)性服務(wù)，醫(yī)院的經(jīng) 濟(jì)效益和社會(huì)效益才能獲得雙豐收。四、強(qiáng)化

22、“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)，提高護(hù)士業(yè)務(wù)素質(zhì)。注重護(hù)理人員的自身修養(yǎng)， 提高理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)能力。 一是 制定本科室護(hù)理人員分層次培訓(xùn)計(jì)劃，按計(jì)劃培訓(xùn)不同年資的護(hù)士， 二是結(jié)合專科發(fā)展的需要選派優(yōu)秀護(hù)士進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高護(hù)士對危重病人的急救應(yīng)對能力。 三是強(qiáng)化在職培訓(xùn)， 通過每月護(hù)理查第 10 頁 共 30 頁 房，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不斷掌握新的理論知識和技術(shù)；加強(qiáng)護(hù)士三基、專科理 論知識、核心制度、應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)及技術(shù)操作的訓(xùn)練，嚴(yán)格考試制 度，每次考試成績與護(hù)士月考核及獎(jiǎng)金掛鉤； 加強(qiáng)護(hù)士對各種醫(yī)技檢 查前護(hù)理必備知識的學(xué)習(xí)， 以提高健康宣教能力。 四是鼓勵(lì)自學(xué)成才， 鼓勵(lì)、支持護(hù)士參加護(hù)理專科本科自學(xué)考試，

23、提高學(xué)歷水平和自身素 質(zhì)，為醫(yī)院“創(chuàng)三乙”打好人才基礎(chǔ)。五、重視護(hù)理質(zhì)量管理首先我要制定并完善各項(xiàng)規(guī)章制度， 各班各類人員的職責(zé)， 各項(xiàng) 工作標(biāo)準(zhǔn)，使各班各護(hù)士有章可循、有制可查。對病區(qū)的分級護(hù)理制 度、查對制度、交接班制度、護(hù)理病歷書寫規(guī)范制度等，認(rèn)真組織學(xué) 習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行。真正做到，一切規(guī)章制度，人人都應(yīng)遵守。嚴(yán)格按護(hù) 士月考核標(biāo)準(zhǔn)及科室各項(xiàng)制度的遵守情況考評每位護(hù)士的工作成績， 成績高低與獎(jiǎng)金掛鉤，按得分評選優(yōu)秀護(hù)士及先進(jìn)工作者等。其次根據(jù)每位護(hù)士的特點(diǎn)、 能力，成立科室護(hù)理質(zhì)控小組， 協(xié)助 護(hù)士長督促檢查病案管理、病房管理、基礎(chǔ)護(hù)理、特一級護(hù)理、教學(xué) 管理、急救物品管理等，做到人人有專責(zé)

24、、事事有人管，把護(hù)理工作 的任務(wù)和職責(zé)落實(shí)到每個(gè)崗位和每個(gè)人。 每月定期召開一次護(hù)理質(zhì)量 檢查結(jié)果的分析例會(huì)，對本月各項(xiàng)護(hù)理檢查情況匯總、分析，提出整 改措施，對存在的共性問題制定相應(yīng)的統(tǒng)一規(guī)定，體現(xiàn)過程控制、持 續(xù)改進(jìn)的理念。最后將護(hù)理差錯(cuò)、護(hù)理糾紛易發(fā)生的環(huán)節(jié)作為護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理的重 點(diǎn)環(huán)節(jié)實(shí)施管理。例如“重點(diǎn)護(hù)士”的管理：對基本功不扎實(shí)、綜合 素質(zhì)差、服務(wù)意識不強(qiáng)的護(hù)士需加強(qiáng)帶教、加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)；“關(guān)鍵時(shí)第 11 頁 共 30 頁 刻”的管理：如對重病人多、治療護(hù)理量大和（或）護(hù)理人員少的情 況要加強(qiáng)組織管理與人員配備， 必要時(shí)可報(bào)告護(hù)理部給予支援， 加強(qiáng) 急救物品檢查， 保證完好齊全， 節(jié)假

25、日時(shí)，加強(qiáng)查崗， 排好備班護(hù)士， 以應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生。注重細(xì)節(jié)，消除隱患，降低護(hù)理差錯(cuò)事故、 護(hù)理投訴率，避免醫(yī)療糾紛。六、科學(xué)合理地利用人力資源我要做好彈性排班， 在護(hù)士工作崗位的安排上做到新老結(jié)合， 相 互協(xié)作，適當(dāng)考慮人員素質(zhì)和技術(shù)水平高低的合理分配。 促成護(hù)理人 員關(guān)系的協(xié)調(diào)性，發(fā)揮互補(bǔ)性，提高護(hù)理人員整體質(zhì)量。七、開拓思路，勇于創(chuàng)新團(tuán)結(jié)科室的護(hù)理姐妹， 總結(jié)在實(shí)際操作中遇到的問題和麻煩， 然 后開動(dòng)腦筋， 發(fā)明創(chuàng)造出解決這些問題和麻煩的物品， 必要時(shí)可以申 請專利，科室給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)與支持。八、做好科研立項(xiàng)，積極撰寫論文 我要通過網(wǎng)絡(luò)或雜志了解本專業(yè)的護(hù)理新進(jìn)展， 不斷加強(qiáng)自身專

26、業(yè)技能培訓(xùn)，不斷向知識的深度、廣度挖掘。并結(jié)合本科室的特點(diǎn)和 特色，積極引進(jìn)的新業(yè)務(wù)，新技術(shù)，做好科研立項(xiàng)，并在科室內(nèi)有序開展，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，每年至少完成學(xué)術(shù)論文一篇以上。 以上，就是我對假如我是見習(xí)護(hù)士長的一些設(shè)想， 最后再次感謝 各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給我的關(guān)心， 希望在今后的工作中繼續(xù)得到你們的鼓 勵(lì)！謝謝大家！第四篇：護(hù)士長競聘演講材料第 12 頁 共 30 頁尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，各位同事：下午好！我是來自 *的護(hù)士 *，我競聘的崗位是 *護(hù)士長。首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次公平競爭的機(jī)會(huì)， 參加此次競聘， 主要 是為了更好的認(rèn)識和鍛煉自己， 在實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的同時(shí)為創(chuàng)造醫(yī) 院的輝煌貢獻(xiàn)力量。我

27、今年*歲，本科學(xué)歷，自 19*年參加工作至今一直在擔(dān)任護(hù)理 工作。 xx年曾進(jìn)修心外護(hù)理半年， xx 年在*醫(yī)院手術(shù)室進(jìn)修綜合外 科手術(shù)室護(hù)理三個(gè)月， 均圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的進(jìn)修任務(wù)， 并得到老 師的好評。在 10 多年的護(hù)理工作中，在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長的帶領(lǐng)幫助 下，不斷鉆研業(yè)務(wù)，并撰寫多篇論文，其中 4 篇已發(fā)表在國家級的核 心期刊和刊物上。最近協(xié)助護(hù)士長，制作了病員術(shù)前手冊并投入 使用，效果良好。就本身來講，我非常熱愛手術(shù)室護(hù)理工作，在工作的 16 年中， 我能夠尊敬師長、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真鉆研，熟練掌握了手術(shù)室的各項(xiàng)操 作技術(shù)及技能。在業(yè)余時(shí)間，注重提高自己的理論水平，并取得了本 科學(xué)歷。在兩

28、次的進(jìn)修任務(wù)當(dāng)中，能夠充分利用機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)到了外科 各種專業(yè)的手術(shù)室護(hù)理知識，并能夠活學(xué)活用，將好的，先進(jìn)的技術(shù) 操作知識熟練的應(yīng)用在實(shí)際工作中，大大提高了自身的專業(yè)技術(shù)水 平。眾所周知，手術(shù)室工作是個(gè)高強(qiáng)度的工作，作息時(shí)間毫無規(guī)律， 而我也在這種環(huán)境下練就了“覺兒來不困， 飯來不餓”， 身體依然強(qiáng) 壯的本領(lǐng)。手術(shù)室工作中的突發(fā)事件較多，對我來講都能夠快速、敏 捷的應(yīng)變，急而不躁的圓滿完成配合工作。在與同事的工作配合中，第 13 頁 共 30 頁 以誠待人，任何問題及時(shí)溝通，共同研究解決方案，積極主動(dòng)的把工 作做好。如果我能競聘成功，我要將前任護(hù)士長的優(yōu)秀管理方式傳承下 去，首先是提高全體人員安

29、全意識的認(rèn)知， 安全的預(yù)防是需要規(guī)章制 度的落實(shí)和有力的科學(xué)證據(jù)，因?yàn)椋鞍踩中g(shù)拯救生命”，在工作 編排上，我會(huì)根據(jù)年齡、知識結(jié)構(gòu)來分層次結(jié)合，以最合理的搭配， 最高的效率完成各項(xiàng)工作。同時(shí)，還要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，比如，定 期對新職工和實(shí)習(xí)學(xué)生的專題講座，不定期對提高技能的討論和考 核，組織研究新技術(shù)、新課題，鼓勵(lì)支持個(gè)人與專業(yè)相關(guān)的學(xué)習(xí)等。 再者做到了解科內(nèi)人員個(gè)人需求，及時(shí)溝通，一視同仁。協(xié)調(diào)與相關(guān) 科室關(guān)系，定期征求各科主任、護(hù)士長意見，修正不足，以保證各項(xiàng) 工作的順利進(jìn)行。還要加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，查找疏漏，并提前制出預(yù)防措 施。加強(qiáng)收費(fèi)管理，維護(hù)醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)形象。總之，為病人提供 公平

30、、優(yōu)質(zhì)的人性化服務(wù)是我們的最終目的， 為此，我們不懈努力著！ 無論競聘成功與否， 我都會(huì)踏實(shí)的工作， 和我的姐妹們一起， 用 我們的勞動(dòng)創(chuàng)造美好明天！謝謝大家！第五篇：護(hù)士長競聘演講演 （敬請期待好文網(wǎng)更好文章 .）講 稿尊敬的各位評委：大家好！我叫 xxxx，今年 xxxx歲，主管護(hù)師，本科學(xué)歷。 xxxx 年作為優(yōu) 秀畢業(yè)生從 xxx 護(hù)士學(xué)校分配至我院 xx 科工作。競聘護(hù)士長我感到第 14 頁 共 30 頁有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢：如果競聘成功，我將扎扎實(shí)實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：一是抓好學(xué)習(xí)， 帶強(qiáng)隊(duì)伍。我不僅要不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識的學(xué) 習(xí)，還要不斷加強(qiáng)整個(gè)護(hù)理隊(duì)伍的學(xué)習(xí)，努力開創(chuàng)新業(yè)務(wù)

31、、新技術(shù)， 使護(hù)理隊(duì)伍的綜合素質(zhì)得到更大程度的提高。二是抓好管理，深化服務(wù)。按照護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，制定工作計(jì)劃， 并組織實(shí)施具體工作， 認(rèn)真履行護(hù)士長職責(zé)和義務(wù)， 贏得人民群眾對 我院的信任。三是抓好安全， 預(yù)防事故。要重點(diǎn)確保護(hù)理安全， 杜絕護(hù)理糾紛 和護(hù)理差錯(cuò)。 嚴(yán)格遵守核心制度及操作規(guī)程， 把好護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量和終 末質(zhì)量關(guān)；積極開展法律意識教育，做到防范于未然。四是抓好團(tuán)結(jié)， 促進(jìn)和諧。堅(jiān)持以人為本和諧共事， 通過多種方 式，深挖護(hù)士潛能，調(diào)動(dòng)科室人員工作積極性，合理配置人力資源， 為科室創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、友愛的工作環(huán)境。至于競聘成功與否，我的態(tài)度可以歸納為成功亦然，落選亦然， 積極服從組織

32、安排，并將一如既往，做好本職工作 ,以此來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo) 和同志們的厚愛和支持。謝謝大家！第 15 頁 共 30 頁護(hù)士長競聘演講 ppt在 xx 科護(hù)士長崗位競聘上的演講 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家好！今天我出于對護(hù)理事業(yè)的熱愛， 出于對個(gè)人理想的追求， 出于對我院競聘制度的支持，來參加護(hù)士長崗位競聘！首先，感謝院 領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次展示自我和公平競爭的機(jī)會(huì)！ 我有幸借助醫(yī)院 給予我們的這一次檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，盡最大可能挑戰(zhàn)自我， 展示自我，懇請領(lǐng)導(dǎo)、評委及與會(huì)同事們指正。我叫 xx，生于 xxxx年， xx，xx 學(xué)歷， xx學(xué)位，于 xxx（請收藏本 站.）x年 xx 月到本院工

33、作，曾先后在 xx 科、綜合 icu、呼吸內(nèi)科、內(nèi) 分泌科、xx 科等科室從事護(hù)理工作。 回顧 8 年多來的護(hù)理工作， 由于 有了領(lǐng)導(dǎo)的幫助，由于有了同事的支持， 同時(shí)也經(jīng)過自己的不懈努力， 我積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)， 收獲了大量的醫(yī)療知識， 極大的提高了業(yè) 務(wù)素質(zhì)，取得了一些成績和榮譽(yù)， 得到了相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn) 可與肯定。特別是在重癥醫(yī)學(xué)科擔(dān)任護(hù)士長助理的 x 年來，我協(xié)助護(hù) 士長帶教實(shí)習(xí)生并且承擔(dān)科室對年輕護(hù)士的培訓(xùn)工作， 先后協(xié)助護(hù)士 長申報(bào)了多項(xiàng)三新項(xiàng)目， 其中一項(xiàng)獲得了國內(nèi)先進(jìn)， 三項(xiàng)獲得省內(nèi)先 進(jìn),還獲得了 xxxx 獎(jiǎng)勵(lì)。今天我之所以有勇氣、有信心參加此次護(hù)士 長競聘上崗，

34、是因?yàn)槲艺J(rèn)為自己有以下幾個(gè)優(yōu)勢：一是 x 年多的工作時(shí)間， 不同科室的工作歷練， 讓我積累了較為 豐富的人生閱歷和一線工作經(jīng)驗(yàn)， 促使我養(yǎng)成了樂于學(xué)習(xí)、 適應(yīng)性強(qiáng)、 善于接受新生事物的好習(xí)慣，培養(yǎng)了我良好的臨床能力和敏捷的反應(yīng)能力， 從事護(hù)理工作數(shù)年， 每天都 要接待不同的患者，針對不同的患者，我能發(fā)揮個(gè)人專長，以細(xì)心、第 16 頁 共 30 頁 及時(shí)、周到的服務(wù)態(tài)度向每一位患者提供最佳的護(hù)理服務(wù)。二是本人具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和協(xié)作能力， 在工作中，我和 我的同事們緊緊配合科室主任與護(hù)士長， 緊緊圍繞不同患者的不同病 情和服務(wù)需求， 充分發(fā)揮個(gè)人力量和團(tuán)隊(duì)精神， 責(zé)任分明，共同協(xié)作， 變被動(dòng)

35、護(hù)理為主動(dòng)護(hù)理， 向患者提供最好的治療環(huán)境和醫(yī)療服務(wù)。 另 外除做好自己的本職工作外， 還主動(dòng)承擔(dān)起新同事的帶動(dòng)工作， 充分 發(fā)現(xiàn)新同事的護(hù)理優(yōu)點(diǎn)， 利用其優(yōu)點(diǎn)，指導(dǎo)其工作， 讓新同事高效率、 高質(zhì)量進(jìn)入工作狀態(tài)。三是本人具備扎實(shí)的護(hù)理學(xué)理論功底和良好的心態(tài)， 遇事能沉著 冷靜。這些年來， 在服務(wù)患者的過程中，會(huì)不時(shí)的遇到和面對一些護(hù) 理難題以及情緒激動(dòng)和處理尷尬的患者， 此時(shí)，我都能保持良好的心 態(tài)，冷靜的頭腦， 善于分析，不畏懼、不退縮，以理服人，以情動(dòng)人， 耐心而嫻熟的與患者溝通，細(xì)致的做好患者的安撫工作。四是擔(dān)任護(hù)士長助理期間， 護(hù)士長的言傳身教使我積累了較多的 護(hù)理管理與應(yīng)對突發(fā)事件

36、的經(jīng)驗(yàn)， 具備了較好的協(xié)調(diào)溝通和組織管理 能力。通過擔(dān)任護(hù)士長助理， 我認(rèn)識到她是科室管理工作的組織者和 指揮者，在科室管理工作中占有舉足輕重的地位， 尤其在醫(yī)療市場激 烈競爭的今天， 護(hù)士長管理水平的高低， 直接影響著科室工作水平的 高低。護(hù)士長應(yīng)該是一個(gè)好助手， 也是一只優(yōu)秀的領(lǐng)頭羊， 有能力協(xié)調(diào)好方方 面面的關(guān)系，能與大家溝通交流，關(guān)心體貼同事，及時(shí)了解大家的思 想顧慮，適時(shí)疏導(dǎo)，讓同事們感受集體的溫暖，從而提高工作效率， 保持一種良好的工作氛圍。 另外，作為護(hù)士長還要具備吃苦耐勞的能第 17 頁 共 30 頁 力，節(jié)假日和周休是醫(yī)院工作的高峰期， 護(hù)士長必須要犧牲大量的休 息時(shí)間，具備

37、無私的奉獻(xiàn)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度才能勝任， 而這些也 正是我所具備的。護(hù)理專業(yè)的發(fā)展和我院各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展為我們護(hù)理工作人員拓 寬了施展才華的天地，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)，迎接考驗(yàn)。如果通 過這次競爭上崗， 各位領(lǐng)導(dǎo)和同事能給予我這個(gè)機(jī)會(huì)， 讓我有幸擔(dān)任 護(hù)士長一職，我將服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手；擺正位置，當(dāng)好配角；幫助 同事，當(dāng)好班長。在醫(yī)院及科室領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下以“讓醫(yī)院放心、 患者開心、家屬安心、工作舒心”為目標(biāo)，以“護(hù)理管理創(chuàng)新、護(hù)理 服務(wù)創(chuàng)新”為工作思路， 帶領(lǐng)科室護(hù)理工作人員爭創(chuàng)全院模范護(hù)理科 室。具體將從以下幾方面入手：一、我將和科室全體護(hù)理工作人員共同打造一支業(yè)務(wù)精、 素質(zhì)高、 能戰(zhàn)斗的

38、護(hù)理隊(duì)伍， 率先垂范在工作實(shí)踐中堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、 鍥而不 舍地磨練、鞠躬盡瘁地服務(wù)，堅(jiān)持“以人為本，以病人為中心”的服 務(wù)理念，逐步實(shí)現(xiàn)護(hù)理管理科學(xué)化、系統(tǒng)化、現(xiàn)代化，從而更有效地 提高護(hù)理質(zhì)量，提高患者滿意度。二、加強(qiáng)護(hù)理管理提高護(hù)理質(zhì)量，把護(hù)理安全放在工作 的首位，防范和減少護(hù)理差錯(cuò)。 首先是落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度， 明確 各自職責(zé)， 讓護(hù)理工作人員對各項(xiàng)制度做到心中有數(shù)。 其次是開展法 律意識教育，防范安全隱患，把好護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量關(guān)。最后 還要調(diào)動(dòng)科內(nèi)護(hù)理人員的積極性 , 合理配置人力資源，在整體護(hù)理工 作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性 ,從而提高護(hù)理質(zhì)量。三、不斷加強(qiáng)溝通，增進(jìn)協(xié)調(diào)，處理好人際關(guān)系

39、，做好各方面、第 18 頁 共 30 頁 各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作，盡力化解科室、醫(yī)護(hù)、護(hù)士及護(hù)患間的矛 盾，以高度的同情心和責(zé)任感對待病人及家屬； 以博愛之心和心理感 悟力來體察、理解科室的每位工作人員。四、創(chuàng)立溫馨病房和愛心護(hù)理， 提供優(yōu)質(zhì)高效的護(hù)理服務(wù)， 營造 群眾滿意醫(yī)院， 要求護(hù)士每天都堅(jiān)持從儀表美、 語言美、行為美做起 , 給患者溫馨禮儀服務(wù)， 例如給病人以舒心的微笑、 悅耳的問候和禮貌 的自我介紹； 給患者溫馨知識服務(wù)， 例如對病人進(jìn)行完善的護(hù)理記錄 單，及時(shí)耐心的指導(dǎo)，給患者人性化溫馨護(hù)理服務(wù)，例如營造溫馨舒 適的病房，溫馨的起居服務(wù)，溫馨的心理護(hù)理，溫馨的睡眠環(huán)境，溫 馨的個(gè)性

40、化服務(wù)， 關(guān)心病人的身心健康狀況和病情變化， 了解病人護(hù) 理措施，關(guān)注危重和自理困難的病人基礎(chǔ)護(hù)理等， 給患者護(hù)理關(guān)懷服 務(wù)。五、抓好護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)科研意識，不斷探索進(jìn)取， 定期組 織護(hù)士學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、 新知識、新技術(shù)，努力提高每位護(hù)士的業(yè)務(wù)水平， 從而提高護(hù)理質(zhì)量，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，落到細(xì)微之處，防患于未 然。最后，我要說的是，無論這次競聘的結(jié)果如何， 我都會(huì)正確對待， 認(rèn)真接受組織的考驗(yàn)，勝不驕、敗不餒。我相信，有領(lǐng)導(dǎo)和同事們的 支持，再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任護(hù)士長這個(gè)崗位的， 假如我能夠競聘為護(hù)士長一員， 我將和各位同事用有力的雙手?jǐn)v扶患 者越過心靈的沼澤地， 用心理學(xué)知

41、識撫慰心靈空寂的患者輕松地進(jìn)入 夢鄉(xiāng)，用語言美學(xué)知識為患者補(bǔ)充疾病康復(fù)的健康指導(dǎo)， 工作中不斷 學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，為創(chuàng)造醫(yī)院的輝煌貢獻(xiàn)力量。假如未能第 19 頁 共 30 頁競聘成功， 我也會(huì)一如既往地勤奮工作， 無怨無悔的堅(jiān)守在本職工作 崗位上，做一個(gè)合格的護(hù)理工作人員，把南丁格爾精神發(fā)揚(yáng)光大。我的演講完了，謝謝大家！第二篇：產(chǎn)科護(hù)士長競聘演講產(chǎn)科護(hù)士長競職演講尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！我叫， XX 年 7 月畢業(yè)于，同年 9月到我院產(chǎn)科工作 至今，XX 年考取了護(hù)師資格證。自參加工作以來，我在本職崗位上 認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷探索，時(shí)刻秉承白衣天使的奉 獻(xiàn)精神，把

42、愛心、精心、細(xì)心、耐心附注實(shí)踐，得到了患者和領(lǐng)導(dǎo)的 一致好評。為了適應(yīng)醫(yī)療改革的需要， 實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值， 順應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理 管理要求， 今天我在這里向各位發(fā)表競職演說， 我競聘的崗位是 產(chǎn)科副護(hù)士長。參加工作以來， 我一直堅(jiān)持護(hù)理專業(yè)精神， 在工作中不斷謙虛學(xué) 習(xí)，完善自我，在這個(gè)崗位的競聘中， 我總結(jié)了自己以下的幾點(diǎn)優(yōu)勢：1、學(xué)歷優(yōu)勢：通過四年的本科學(xué)習(xí)，我對護(hù)理學(xué)專業(yè)的精髓有 著深刻的理解， 它是集護(hù)理技能與人文關(guān)懷為一身的醫(yī)學(xué)分支， 通過 在校期間的刻苦學(xué)習(xí)，我不僅掌握了臨床護(hù)理的理論知識和操作技 能，并且具備良好的學(xué)習(xí)能力，在工作中善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題， 不拘泥于現(xiàn)狀，敢于創(chuàng)新求實(shí)、

43、舉一反三，樂于接受新事物新知識， 多次參加護(hù)理管理和技能的培訓(xùn)班。 同時(shí)我第 20 頁 共 30 頁 時(shí)刻關(guān)注自己的人文素養(yǎng)， 在工作中真誠地為患者服務(wù)， 在醫(yī)患溝通 問題上能夠獨(dú)當(dāng)一面， 參與構(gòu)建我院良好的醫(yī)患關(guān)系。 在與同事和領(lǐng) 導(dǎo)的相處中我也能做到與人為善， 尊老愛幼， 在科室中營造輕松愉快 的工作氛圍。隨著不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，現(xiàn)在我的工作能力已逐漸成熟。2、年齡優(yōu)勢：目前我正處于富有朝氣，敢拼敢闖的年紀(jì)，能夠 隨時(shí)接受任務(wù)， 處理突發(fā)情況， 較好地適應(yīng)繁重的臨床護(hù)士的工作和 生活。并能以年輕人特有的朝氣和活力，為護(hù)理工作提供新思維，打 開新思路，為我們醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)的推進(jìn)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。3

44、、心態(tài)優(yōu)勢： 護(hù)士工作繁雜瑣碎， 護(hù)理管理工作更是千頭萬緒， 但我堅(jiān)信心態(tài)決定狀態(tài)， 帶著對護(hù)理行業(yè)的熱愛， 參加工作以來我一 直以良好的心態(tài)堅(jiān)持做好臨床護(hù)士的工作， 不言苦不言累， 把病人的 一切放在首位。帶著愛去工作，用感恩的心工作， 在工作中體會(huì)樂趣， 使我在現(xiàn)在的崗位上能夠傾注心血、吃苦耐勞、敢挑責(zé)任。4、特長優(yōu)勢：作為我院的文藝積極分子，我樂于接受上級布置 的任務(wù)，把自己演講、朗誦和主持的特長發(fā)揮到各種活動(dòng)中，并且代 表我院取得了不少榮譽(yù)，同時(shí)能借這些機(jī)會(huì)展現(xiàn)我院的優(yōu)勢，達(dá)到一定的社會(huì)效應(yīng)。工作之余的活動(dòng)使我能充分施展特長， 緩解工作壓力， 調(diào)整更好的心態(tài)， 能以更熱情飽滿的精神面貌

45、投入到 工作中去。以上便是我在此次競聘中的個(gè)人優(yōu)勢， 假如我競聘成功， 我將盡 快適應(yīng)產(chǎn)科副護(hù)士長的角色 , 不斷在實(shí)踐中提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，在 院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部及科主任的領(lǐng)導(dǎo)下， 全力配合產(chǎn)科護(hù)士長， 腳踏實(shí)地， 為產(chǎn)科更快更好地發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我決心做到：第 21 頁 共 30 頁1、在產(chǎn)科護(hù)士長的帶領(lǐng)下，與全體產(chǎn)科醫(yī)生、護(hù)士一起團(tuán)結(jié)協(xié) 助，在工作中嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)， 生活中友好互助， 營造和諧融洽的護(hù)患關(guān)系、 醫(yī)護(hù)關(guān)系，增強(qiáng)科室凝聚力。我將時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的重任 ,努力在 敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)技術(shù)能力、人際關(guān)系等方面 ,成為護(hù)士們的榜樣。2、協(xié)助護(hù)士長一起制訂規(guī)范計(jì)劃，不斷提高產(chǎn)科護(hù)理人員的業(yè) 務(wù)素質(zhì)，確

46、保產(chǎn)科各項(xiàng)護(hù)理制度和應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)，堅(jiān)持“主動(dòng)服 務(wù)”的護(hù)理理念， 將優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)做得更細(xì)致： 隨著住院產(chǎn)婦的增加 及優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)的深入開展，我們所面臨的護(hù)理問題也越來越 多，長期以來的護(hù)理常規(guī)已經(jīng)不能用于很多合并癥的護(hù)理， 因此在以 后的工作中，我將在護(hù)士長的指導(dǎo)下規(guī)范化地對全病房護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù) 培訓(xùn)，制訂一套可行的培訓(xùn)計(jì)劃，以護(hù)士能級進(jìn)行對應(yīng)的集體學(xué)習(xí)、 組織護(hù)理查房、進(jìn)行操作演練等，有計(jì)劃地進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理知識、護(hù)理 理論、基本護(hù)理技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練， 不斷提高全病房護(hù)理人員的整體 素質(zhì)，做到護(hù)理工作程序化 ,技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)化 ,減少護(hù)士工作中的隨機(jī)性和盲目性 , 防范和減少護(hù) 理差錯(cuò)，做好對

47、重點(diǎn)病人的護(hù)理 ,指導(dǎo)護(hù)士制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃， 在臨床實(shí)踐中提高護(hù)士觀察病情、 心理護(hù)理、 護(hù)理文件書寫以及急救 護(hù)理等各項(xiàng)護(hù)理工作的質(zhì)量。3、在未來的工作中不斷放眼未來，打開思路，堅(jiān)持以預(yù)防保健 為中心，抓好住院孕產(chǎn)婦及家屬的健康教育，協(xié)助護(hù)士長一起，在院 領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下共同尋找提升患者滿意度的方法， 以病人為中心， 在臨 床一線中發(fā)現(xiàn)問題解決問題， 帶領(lǐng)產(chǎn)科護(hù)士通過真誠、 周到的服務(wù)打 造出產(chǎn)科護(hù)理的溫馨品牌。第 22 頁 共 30 頁最后，無論能不能競聘成功 ,我都將一如既往的保持工作態(tài)度和 熱情,同時(shí)也希望能得到醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)、科主任及各位同事的幫 助、指導(dǎo)和完善。謝謝大家!XX 年

48、 11月 22 日第三篇：護(hù)士長競聘演講 假如我是一名見習(xí)護(hù)士長 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事： 大家下午好！ 首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這么好的一個(gè)平臺， 讓我有機(jī)會(huì)在這 三尺講臺之上向大家展現(xiàn)自己， 下面，請?jiān)试S我為大家做一個(gè)自我介 紹：我叫張敏，今年 31歲，來自 icu。XX 年 7 月從綿陽衛(wèi)校護(hù)理專 業(yè)畢業(yè)后，被分配到長鋼三醫(yī)院， XX 年取得護(hù)師資格， XX 年通過 全院公開競聘，成為三廠醫(yī)院史上最年輕的見習(xí)護(hù)士長，XX 年 1月取得護(hù)理本科文憑， 同年 8 月調(diào)入我院 icu，XX 年被派往成都軍區(qū) 總醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，并順利取得了四川省重癥監(jiān)護(hù)專科護(hù)士證書， XX 年 5 月取得

49、主管護(hù)師資格， XX 年 7 月被聘任為 icu 專業(yè)護(hù)士，在我 現(xiàn)有的護(hù)理生涯中，我多次被醫(yī)院評為“優(yōu)秀護(hù)士”、“先進(jìn)工作 者”， XX年、XX 年連續(xù)兩年被江油市衛(wèi)生局授予“優(yōu)秀護(hù)理工作 者”的榮譽(yù)稱號， 隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)及護(hù)理學(xué)科的飛速發(fā)展， 護(hù)理隊(duì) 伍不斷壯大， 管理體系日臻完善。 護(hù)士長作為醫(yī)院最基層科室護(hù)理工 作的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者， 直接對病區(qū)實(shí)施面對面的管理， 假如我是見習(xí)第 23 頁 共 30 頁 護(hù)士長，我要努力做到以下幾點(diǎn)：一、作風(fēng)民主，寬宏待人假如我是見習(xí)護(hù)士長， 我要廣泛聽取醫(yī)護(hù)人員的意見，及時(shí)糾 正工作中的失誤和偏差； 讓護(hù)士參與病房管理， 以增強(qiáng)她們的主體意 識和責(zé)任

50、感。我要嚴(yán)于律己，寬以待人，以自身良好的品德去影響和 帶動(dòng)他人。假如我是見習(xí)護(hù)士長，我一定要處事公正，讓護(hù)士參和討 論和她們切身利益有關(guān)的計(jì)劃和決策。 我要在護(hù)士長有限的權(quán)力范圍 內(nèi)，充分利用激勵(lì)資源， 比如 :工資、獎(jiǎng)金、推薦晉升、 派出進(jìn)修（學(xué) 習(xí)）、評選先進(jìn)等等，鼓勵(lì)每位護(hù)士實(shí)現(xiàn)自己的理想，提高自己的事 業(yè)心和責(zé)任感；同時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)先進(jìn)思想和事跡，進(jìn)行宣傳和表彰， 以激發(fā)護(hù)士的工作熱情 ,提高工作效率，努力使病房全體護(hù)理人員成 為一個(gè)“高效率的團(tuán)隊(duì)”。二 、增強(qiáng)護(hù)士法律意識、 加強(qiáng)工作責(zé)任心。隨著社會(huì)的發(fā)展， 人們的法律意識和維權(quán)意識在增強(qiáng)， 醫(yī)療糾紛 明顯的比以前增多。 假如我是護(hù)士長

51、， 我必須帶領(lǐng)全科護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí) 護(hù)士條例、醫(yī)療事故處理?xiàng)l例等相關(guān)的法律知識，明確護(hù)士的 權(quán)利和義務(wù)，做到以法施護(hù)。學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度和操作流程，遵章辦 事。建立相關(guān)的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案。不斷改進(jìn)工作流程，定期針對工作中 出現(xiàn)的問題，組織全體護(hù)理人員對照流程逐條分析，不斷改進(jìn)，使流 程始終處于最優(yōu)化。 護(hù)理差錯(cuò)事故很大程度上是因法制意識淡薄， 工 作責(zé)任心不強(qiáng)引起。 護(hù)士工作大多是在無領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督下單獨(dú)完成的， 因 此，具有高度責(zé)任心、良好的慎獨(dú)精神是避免差錯(cuò)事故的保證。對個(gè) 別法制意識淡薄，工作責(zé)任心不強(qiáng)的護(hù)士，應(yīng)特第 24 頁 共 30 頁別加強(qiáng)教育。三、繼續(xù)深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，提高患者的滿意度。讓病人滿

52、意是醫(yī)院工作的核心， 病人滿意度的提高， 實(shí)質(zhì)上是建 立病人與醫(yī)院的誠信關(guān)系， 怎樣提高病人的滿意度？關(guān)鍵在于能否提 供高超的醫(yī)療技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。首先要給病人以人文關(guān)懷， 一切從病人的需要去思考問題， 建立 關(guān)心人、尊重人的理念。其次，以熱情、親切、溫暖的話語，理解、同情病人的痛苦，加 強(qiáng)與病人的溝通，通俗易懂地解釋疾病的發(fā)生、發(fā)展，詳細(xì)介紹各種 檢查的目的、醫(yī)囑用藥的注意事項(xiàng)，仔細(xì)觀察病情變化，配合醫(yī)生搶 救急危病人， 掌握病人的心理狀態(tài)， 制定人性化、 個(gè)性化的護(hù)理措施， 及時(shí)評估護(hù)理效果，讓病人參與到治療、護(hù)理中，消除緊張、焦慮情 緒，使病人產(chǎn)生一種安全感、滿意感。再次，從病人敏感的一

53、日清單入手， 將收費(fèi)項(xiàng)目、 標(biāo)準(zhǔn)做詳細(xì)的 說明，使病人能夠明明白白消費(fèi)。只要堅(jiān)持以病人為中心，以病人的 滿意為核心，以病人的需求為目標(biāo)，提供優(yōu)質(zhì)的個(gè)性服務(wù)，醫(yī)院的經(jīng) 濟(jì)效益和社會(huì)效益才能獲得雙豐收。四、強(qiáng)化“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)，提高護(hù)士業(yè)務(wù)素質(zhì)。注重護(hù)理人員的自身修養(yǎng)， 提高理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)能力。 一是 制定本科室護(hù)理人員分層次培訓(xùn)計(jì)劃，按計(jì)劃培訓(xùn)不同年資的護(hù)士， 二是結(jié)合專科發(fā)展的需要選派優(yōu)秀護(hù)士進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高護(hù)士對危重病人的急救應(yīng)對能力。 三是強(qiáng)化在職培訓(xùn)， 通過每月護(hù)理查 房，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不斷掌握新的理論知識和技術(shù)；加強(qiáng)護(hù)士三基、專科理第 25 頁 共 30 頁 論知識、核心制度、應(yīng)急預(yù)案的學(xué)

54、習(xí)及技術(shù)操作的訓(xùn)練，嚴(yán)格考試制 度，每次考試成績與護(hù)士月考核及獎(jiǎng)金掛鉤； 加強(qiáng)護(hù)士對各種醫(yī)技檢 查前護(hù)理必備知識的學(xué)習(xí)， 以提高健康宣教能力。 四是鼓勵(lì)自學(xué)成才， 鼓勵(lì)、支持護(hù)士參加護(hù)理專科本科自學(xué)考試， 提高學(xué)歷水平和自身素 質(zhì)，為醫(yī)院“創(chuàng)三乙”打好人才基礎(chǔ)。五、重視護(hù)理質(zhì)量管理首先我要制定并完善各項(xiàng)規(guī)章制度， 各班各類人員的職責(zé)， 各項(xiàng) 工作標(biāo)準(zhǔn)，使各班各護(hù)士有章可循、有制可查。對病區(qū)的分級護(hù)理制 度、查對制度、交接班制度、護(hù)理病歷書寫規(guī)范制度等，認(rèn)真組織學(xué) 習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行。真正做到，一切規(guī)章制度，人人都應(yīng)遵守。嚴(yán)格按護(hù) 士月考核標(biāo)準(zhǔn)及科室各項(xiàng)制度的遵守情況考評每位護(hù)士的工作成績， 成績高低

55、與獎(jiǎng)金掛鉤，按得分評選優(yōu)秀護(hù)士及先進(jìn)工作者等。其次根據(jù)每位護(hù)士的特點(diǎn)、 能力，成立科室護(hù)理質(zhì)控小組， 協(xié)助 護(hù)士長督促檢查病案管理、病房管理、基礎(chǔ)護(hù)理、特一級護(hù)理、教學(xué) 管理、急救物品管理等，做到人人有專責(zé)、事事有人管，把護(hù)理工作 的任務(wù)和職責(zé)落實(shí)到每個(gè)崗位和每個(gè)人。 每月定期召開一次護(hù)理質(zhì)量 檢查結(jié)果的分析例會(huì)，對本月各項(xiàng)護(hù)理檢查情況匯總、分析，提出整 改措施，對存在的共性問題制定相應(yīng)的統(tǒng)一規(guī)定，體現(xiàn)過程控制、持 續(xù)改進(jìn)的理念。最后將護(hù)理差錯(cuò)、護(hù)理糾紛易發(fā)生的環(huán)節(jié)作為護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理的重 點(diǎn)環(huán)節(jié)實(shí)施管理。例如“重點(diǎn)護(hù)士”的管理：對基本功不扎實(shí)、綜合 素質(zhì)差、服務(wù)意識不強(qiáng)的護(hù)士需加強(qiáng)帶教、加強(qiáng)監(jiān)督

56、指導(dǎo)；“關(guān)鍵時(shí) 刻”的管理：如對重病人多、治療護(hù)理量大和（或）護(hù)理人員少的情第 26 頁 共 30 頁 況要加強(qiáng)組織管理與人員配備， 必要時(shí)可報(bào)告護(hù)理部給予支援， 加強(qiáng) 急救物品檢查， 保證完好齊全， 節(jié)假日時(shí)，加強(qiáng)查崗， 排好備班護(hù)士， 以應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生。注重細(xì)節(jié)，消除隱患，降低護(hù)理差錯(cuò)事故、 護(hù)理投訴率，避免醫(yī)療糾紛。六、科學(xué)合理地利用人力資源我要做好彈性排班， 在護(hù)士工作崗位的安排上做到新老結(jié)合， 相 互協(xié)作，適當(dāng)考慮人員素質(zhì)和技術(shù)水平高低的合理分配。 促成護(hù)理人 員關(guān)系的協(xié)調(diào)性，發(fā)揮互補(bǔ)性，提高護(hù)理人員整體質(zhì)量。七、開拓思路，勇于創(chuàng)新團(tuán)結(jié)科室的護(hù)理姐妹， 總結(jié)在實(shí)際操作中遇到的問題和麻煩， 然 后開動(dòng)腦筋， 發(fā)明創(chuàng)造出解決這些問題和麻煩的物品， 必要時(shí)可以申 請專利，科室給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)與支持。八、做好科研立項(xiàng)，積