1、大學生應如何對待流行音樂網絡工程071班前言：針對現在大學生對流行音樂的不同看法，有些大學生盲目追隨流行元素，沉醉于理想世界之中，流行音樂中所表達的諸多元素，脫離了現實世界中?？赡芰餍幸魳方o我帶來一種學習之外的輕松，但校園生活還沒有像流行音樂中所描述的那么理想化，所以，我提倡：作為當代大學生，我們要以一種客觀的眼光看待流行音樂，不要盲目追隨！現狀：普遍大學生喜歡流行音樂。隨著時代的進步，文化也多元化地成長著，在音樂世界中發展得尤為突出，在這里我們只是討 論一下流行音樂方面的。流行音樂已經成為我們生活中不可缺少的東西， 流行音樂以不可阻擋之勢， 滲入我們的生活，特別是我們大學生的生活。流行音樂是

2、一種特殊音樂形式，它的節奏明快富有動感、旋律優美容易記憶、內容通俗易懂、具有時代感。在大學生校園文化生活當中流行音樂已經被大學生所青睞 。它的存在很大程度上影響了大學生的校園文化生活。作為一個對文化發展比較敏感的群體，我們大學生應該如何對待流行音樂呢？這個問題值得每 個大學生都去了解一下，這也需要我們大學生處理好如何對待流行音樂與我們的傳統音樂的關系。大學生是一個年輕、充滿活力的社會群體，理所當然大學生他們對新事物的接觸和接受能力是一流的，流行音樂更不例外，因為對流行音樂的近況掌握，淡然數大學生最快、最準。大學生喜歡的“流行音樂”基本都是旋律好聽的，但對歌詞、歌手（樂手）也很挑剔。一首歌能在大

3、學生中流行，首先必須是旋律吸引人，其次是歌詞能表達他們的心境。而且，他們與中小學生不同，喜歡“實力派”勝于“偶像派”，更看重歌手或樂手的唱功和內涵。在大學生的校園生活里，可能沒有大部分人中的那么理想化，在學習上還是要求比較嚴格的，大部分從繁忙的高中中解脫出來的學子期望能在大學中得到一種解脫，把所有希望寄托在大學的校園生活中，但是有部分人還是會失望的，理想與現實還是有很大差距的， 大學生活沒有想象中那么美好！在多元、開放、寬容的信息社會中，當代大學生的眼界更趨向國際化，他們雖然不排斥“本土 文化”，但更易接受新潮前衛的外來文化。從 20世紀80年代開始席卷中國內地的“港臺風”，到 90年代日益盛

4、行的“歐美風”、“拉丁風”、“日風”、“韓潮”，伴隨著大學生從童年走到青 年。在人的一生中對新事物最敏感、最好奇的年華中，他們趕上了新人、新事大量涌現的時代。傳 媒把四面八方的“流行音樂”毫不費力地送到他們的眼前，像自助餐一樣任他們選擇，他們當然是 什么新鮮嘗什么。“音樂就是情感?！绷餍幸魳纷穼ぷ铛r活的腳步，代表最現代的情感，永遠的飽滿和青春。作為最顯時代活力，最具情感張力的當代大學生群體，怎能抗拒流行音樂的魅力？優雅、熱情、野性、爽直，像清泉、像山洪、像天籟之聲，或悲或歡，或怨或憐流行音樂觸摸著大學生們最豐富的精神世界。大學生中不懂“流行音樂”的人常被認為很“老土”，缺少智慧和品味。在這個人

5、才濟濟的群 體中，有音樂特長是一件榮耀的事；在這個整天生活、學習、活動在一起的群體中，如不懂“流行 音樂”，會被認為缺少了一個與這個群體溝通的資本，是很孤獨的。年輕人之間的比拼和展示，使 “流行音樂”得以彌漫校園的每一個角落。正如他們自己所說，“大學生活不能沒有音樂”。“流行音樂”伴隨著大學生的成長，既有正面影響，又有負面影響，其傳播效果存在一種很復雜的、很特殊的“二律悖反”現象。而且同齡伙伴之間容易互相感染，父母有被之“反哺”的傾向。思考：流行音樂給予我們大學生帶來了什么？現代流行音樂符合了大學生的價值標準：體面、獨立、國際化、自由主義、品味他們從中 學會了享受、優雅和愛情，學會了用與前輩截

6、然不同的認知方式去看社會、看人生、看自己?？梢?說，“流行音樂”對大學生精神世界的影響是隨風潛入、 潤物無聲的。那么，如何引導“流行音樂” 的方向，注入先進文化的內涵，使其不僅是消磨時光、解除寂寞、調劑人生的娛樂文化，而且能夠 從中更多地嗅到陽光、青草和汗水的氣息，升騰起對愛、對生命、對未來的責任感，這是我們應該 更多思考的！流行音樂之所以能夠流行起來，主要是因為它迎合了普遍年輕人的心愿， 以一種比較悠閑的態 度對待生活，沒有壓力，沒有競爭，有的只是歡聲笑語，這種生活是很多年輕人所向往的生活。在現實中，我們可不是這樣的，在學校充滿著考試和未學習的知識， 在社會里等待我們的是社 會對我們的挑選，

7、是成功還是失敗還未知曉。流行音樂的存在帶來了一種給人從現實中解脫的， 生活中的煩惱拋于腦后的作用，這致使很多 大學生陶醉于音樂的理想世界中不能自拔， 把現實世界與理想世界混為一談， 遇到困難就退縮，以 歌曲中的想法代表自己的想法，當然這樣顯得很灑脫了，但是現實世界中這樣的想法是要不得的，有些機遇不努力爭取是不行的，這些現象值得我們思考一下！我的觀點：大學生不能盲目追隨流行音樂！在流行音樂面前，大學生處于自己的愛好選擇自己喜歡的流派來欣賞和模仿，然而，有大部分大學生只是喜歡各種的旋律或者歌詞更或者是歌手本身而已，根本就不知道欣賞歌曲的真諦是什 么。欣賞一首歌，從我個人角度來理解就是從歌曲的旋律和

8、歌詞的含義本身來體會，而不是單純的受外界的影響去追捧歌手本身。.;如果像大家所想那樣，喜歡一首歌就不顧一切地去追捧那個歌手或者因為大家都喜歡這樣做， 那我也跟隨大家的步伐，不過一切地去追風，那樣只會貶低了音樂的價值，糟蹋了音樂的真正意義。音樂是用來陶冶人的情操的，是讓人們更加熱愛生活的，不是用來折磨我們的感知，是我們把 音樂看成是一種生活負擔的，從古代的高山流水到現代的流行音樂， 有哪首歌不是這樣的真諦來表 達音樂的真實意義啊。在當代流行音樂中，可能越來越多充滿情情愛愛的元素和字眼了， 是很多青少年只是懂得讀歌 詞而已了，根本就談不上欣賞一首歌曲可言了， 但我們作為當代大學生，不能把眼光放得那

9、么短淺 吧。首先，我們大學生要以客觀的態度來對待流行音樂， 喜歡流行音樂不能把流行音樂當成我們生 活的全部，雖然有一些流行音樂中充斥著情情愛愛的元素， 但我們要看清楚，那只是寫歌詞的人對 生活的一種感悟，一種悵惘，在現實的大學校園生活中，認真學習新知識永遠都是主流，感情方面 的問題只是我們大學生校園生活中的一些小插曲， 如果我們聽了一首愛情歌曲后就對大學的校園生 活幻想翩翩，那種做法就太不理性了。其次，作為一名大學生，欣賞音樂、理解音樂的能力我們是必定要掌握的，在大學課程中開設有關音樂欣賞之類的課程充分地說明了這點，因此，我們要用一種客觀的眼光去欣賞一首歌，對待 流行音樂同樣也要用我們對待傳統

10、音樂的眼光來看待，學會欣賞流行音樂，吸收流行音樂中的優秀元素，摒棄一切不利于我們健康成長的糟粕。只是我們必須要做到的，不能優雅與糟粕共存吧。最后，關于流行音樂，現在社會普遍都是只能聽到比較追風的歌曲了，這個時候我們是不是應該回憶一下我們的傳統音樂了。下面那傳統音樂來跟流行音樂比較一下： 有些傳統音樂從古代就流 傳到現在，仍然還是很多人喜歡聽，比如“高山流水”，幾千年了，還是那么經典的音樂，然而我 們有沒有聽過哪首流行音樂能夠長時間保留在人們耳邊，掛在人們嘴邊的？沒有吧，有的話也只是少部分人喜歡挺的老歌而已。在現在的“追風一族”面前，可能那些老歌已經是老到掉牙的東西了。 所以，流行音樂是無法和我

11、們國家的傳統音樂相提并論的， 只是它迎合了大多數人的想法，然大部 分年輕人迸發一下感情罷了！通過上述的比較，我們可以看到，流行音樂只是一種代表著社會發展的現象而已， 社會再向前 進一步的話可能它就跟不上了，我們作為當代的大學生，應該看清楚這點：流行音樂只是代表著目 前流行的生活元素而已，社會在進步， 生活在改善，人的思維和生活方式也在改變，如果欣賞能力 單單停留在流行音樂而已，那社會肯定會拋棄我們的，所以我們要轉變觀念，以一種很客觀的眼光 看待流行音樂，不能把欣賞能力被當前的流行音樂所束縛結語：大學生應正確對待流行音樂！作為一名當代大學生，我們的思維代表著祖國未來的發展方向， 而現在流行音樂只是代表著一 種現在比較流行的元素，它不能完全代表社會的發展潮流，我們欣賞流行音樂只是欣賞它內容里表 現出來的暢想，而不能完全陶醉于其中。流行音樂表達的元素不能取代現