1、 河南淮陽羲城中學 七年級地理上冊七年級地理上冊 河南淮陽羲城中學 總結歸納經緯線的特點總結歸納經緯線的特點 定義定義 經線經線 連接南北兩極并與緯線連接南北兩極并與緯線 垂直相交的線垂直相交的線 緯線緯線 同赤道平行的線同赤道平行的線 形狀形狀半圓半圓圓圓 長度長度都相等都相等由赤道向兩極逐漸縮短由赤道向兩極逐漸縮短 指示方向指示方向南北方向南北方向東西方向東西方向 線之間的關系線之間的關系所有經線相交于南北極所有經線相交于南北極 所有緯線互相平行所有緯線互相平行 河南淮陽羲城中學 總結歸納經緯度的特點。總結歸納經緯度的特點。 緯度緯度經度經度 度數劃分范圍度數劃分范圍 0 090900 0

2、180180 度數變化規律度數變化規律 從赤道往北、往南從赤道往北、往南 度數越來越大至度數越來越大至9090 從本初子午線往東、往西度從本初子午線往東、往西度 數越來越大至數越來越大至180180 相同度數區分相同度數區分北緯（北緯（N）南緯（）南緯（S）東經（東經（E）西經（）西經（W） 半球的劃分半球的劃分赤道劃分南北半球赤道劃分南北半球 西經西經20和東經和東經160的經線的經線 圈劃分東西半球圈劃分東西半球 河南淮陽羲城中學 第一章第一節第一章第一節 地球和地球儀（地球和地球儀（3） 河南淮陽羲城中學 學習目標學習目標 1.1.認識經緯網，并能在地球上確定某個地點認識經緯網，并能在地

3、球上確定某個地點 的經緯度。的經緯度。 2.2.了解五帶劃分的界線和范圍。了解五帶劃分的界線和范圍。 河南淮陽羲城中學 自主學習一自主學習一 認識經緯網認識經緯網 閱讀課本第閱讀課本第1010頁的內容，結合圖頁的內容，結合圖L L，回答下列問題，回答下列問題 1. 1.什么是經緯網？什么是經緯網？ 2. 2.經緯網有什么作用？經緯網有什么作用？ 3. 3.怎樣確定某個點的經緯度？怎樣確定某個點的經緯度？ 二、自主學習，交流展示二、自主學習，交流展示 河南淮陽羲城中學 河南淮陽羲城中學 思考：如何利用經緯網定位？思考：如何利用經緯網定位？ 河南淮陽羲城中學 n針對練習針對練習 n.下圖經緯網中下

4、圖經緯網中M地的地理位置是（地的地理位置是（ ） n A.10S，170E B.10S, 170W n C.10N, 170W D.10N, 170E 170 170 10 10 M 180 河南淮陽羲城中學 0 30S 30N 60N 60S 120W 180120E 60E 60W 寫出下列點的經緯度。寫出下列點的經緯度。 A點（點（ ） B點（點（ ） E點（點（ ） D A B C E 河南淮陽羲城中學 0 30S 30N 60N 60S 120W 180120E 60E 60W A（30N ，60W） B（30S ，60E） E（0 ， 180） D A B C E 河南淮陽羲城中學

5、 自主學二自主學二 地球上的五帶地球上的五帶 閱讀課本第閱讀課本第1111頁的內容，結合圖頁的內容，結合圖M M，回答下列問題，回答下列問題 1. 1.五帶是根據什么劃分的？五帶是根據什么劃分的？ 2. 2.認識五帶的名稱，劃分界線和范圍？認識五帶的名稱，劃分界線和范圍？ 二、自主學習，交流展示二、自主學習，交流展示 河南淮陽羲城中學 河南淮陽羲城中學 河南淮陽羲城中學 河南淮陽羲城中學 河南淮陽羲城中學 河南淮陽羲城中學 河南淮陽羲城中學 河南淮陽羲城中學 4 2 3 5 C E D A 1 B 針對訓練：寫出數字對應的五帶名稱及分界線 河南淮陽羲城中學 河南淮陽羲城中學 四、達標檢測四、達標檢測 當堂反饋（當堂反饋（7分鐘）分鐘） 檢測指導： 1、閉卷檢測，獨立完成（3分鐘） 2、出示答案，自主糾錯（1分鐘） 3、質疑解惑，互幫互學（2分鐘） 4、小組匯報，師生點撥（1分鐘） 河南淮陽羲城中學 檢測內容 地理練