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文檔簡介
1、 whens your birthday?教學(xué)設(shè)計(jì) 建堂小學(xué) 艾純潔教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能:(1)會(huì)問答今天是幾月幾日?(2)能用英語說出自己他人的生日。2.過程與方法:就日期和生日的話題開展簡單的交流.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀: 在互相交流日期和生日的過程中,培養(yǎng)對(duì)中國傳統(tǒng)文化的熱愛。體驗(yàn)用英語做事情的過程及意義,了解英語國家和我國的有關(guān)節(jié)日,尊重異國文化。教學(xué)內(nèi)容: 本課為eec小學(xué)英語五年(上)第五單元第課時(shí)。words to use: january,february,march,april,may,june,july,august,september,october,november,de
2、cember.復(fù)習(xí)first to thirty-first序數(shù)詞的讀法,注意first/second/third的特殊形式。 language to know:when is your birthday? my birthday is on-.whats the date today? its+月+日。教學(xué)流程:t:畫簡筆畫“生日蛋糕”t:today is tinos birthday.lets sing a song happy birthday to you.for him.ok?ss:唱生日歌t:who can tell me ?whats the date today?s:11月9日
3、t:十一月怎么說呢?今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)日期的表達(dá)。t:板書課題t:今天是幾月幾日?please say it in english.s:whats the date today?t:回答用its +月+日。t:你什么時(shí)候過生日?s:whens your birthday ?t:回答 用 _birthday is on _.ss:練習(xí)說t:在表達(dá)日期的時(shí)候我們應(yīng)用序數(shù)詞。復(fù)習(xí)上一節(jié)課學(xué)習(xí)的基數(shù)詞變序數(shù)詞的變化規(guī)律。并學(xué)習(xí)其它的不規(guī)則形式的變化規(guī)律。并給相應(yīng)的基數(shù)詞變以序數(shù)詞。基數(shù)詞變序數(shù)詞變化規(guī)律:1、1、2、3特殊記,th從4起。2、8去t,9去e , f來把ve替。3、如果ty 作結(jié)尾,t
4、y 變成tie.4、要是碰到幾十幾,只變個(gè)位就可以。t:在表達(dá)日期的時(shí)候我們還應(yīng)該知道十二個(gè)月怎么說。現(xiàn)在是十一月,十一月讀november.學(xué)習(xí)除二月、四月、五月、九月外的幾個(gè)月份單詞,在教學(xué)月份單詞時(shí)同時(shí)讓學(xué)生說出相應(yīng)日期。s:小生讀一讀月份單詞。t:有不會(huì)的嗎?s:學(xué)生幫助。play game:師說一個(gè)月份,生說出其相鄰的兩個(gè)月份。t:now ,open your books to page 62.listion to the tape .s:小組內(nèi)讀一讀 t:指名領(lǐng)讀。s:read after the tape.s:在小組內(nèi)用教師給日歷來練習(xí)說一說今天是幾號(hào),及你什么時(shí)候過生日。t:指
5、名匯報(bào)。t:在表達(dá)具體日期前用介詞on,年和月份前用in .t:出示習(xí)題:mothers day is on _. teachers day is on _.childrens day is in_. new years day is_january 1.thanksgiving day is _november.t:拿一張女兒照片this is my daughter. her birthday is on april 12.你知道你家人的生日在哪一天嗎?homework:回家后請(qǐng)問一問家人的生日并制作一個(gè)生日?qǐng)D表,把他們記下來,在他們過生日時(shí)送給他們一份令他們高興的禮物。板書設(shè)計(jì): whe
6、ns your birthday?whats the date today? 今天是幾月幾日? january一月 july七月its +月+日. 今天是- february二月 august八月whens your birthday? 你什么時(shí)候過生日? march 三月 september九月_birthday is on_. -生日在-。 april 四月 october十月 may 五月 november十一月 june 六月 december十二月 whens your birthday?說課 建堂小學(xué) 艾純潔知識(shí)與技能:(1)會(huì)問答今天是幾月幾日?(2)能用英語說出自己他人的生日。
7、2.過程與方法:就日期和生日的話題開展簡單的交流.3.文化意識(shí)及學(xué)習(xí)策略: 在互相交流日期和生日的過程中,培養(yǎng)對(duì)中國傳統(tǒng)文化的熱愛。體驗(yàn)用英語做事情的過程及意義,了解英語國家和我國的有關(guān)節(jié)日,尊重異國文化。教學(xué)內(nèi)容: 本課為eec小學(xué)英語五年(上)第五單元第課時(shí)。words to use: january,february,march,april,may,june,july,august,september,october,november,december.復(fù)習(xí)first to thirty-first序數(shù)詞的讀法,注意first/second/third的特殊形式。 language to
8、 know:when is your birthday? my birthday is on-.whats the date today? its+月+日。教學(xué)流程: 在課的開始我在黑板上了一個(gè)生日蛋糕,說今天是蒂諾的生日,我們來為他唱一首生日歌怎么樣?然后學(xué)生們共同唱生日歌,這樣活躍了課氣氛。然后我又問那今天是幾月幾日呢?能過學(xué)生用漢語回答來導(dǎo)入今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)日期的問答,導(dǎo)入新課。在課的開始先復(fù)習(xí)上一課時(shí)學(xué)習(xí)的今天是幾月幾日的問答及你什么時(shí)候過生日的問答。然后復(fù)習(xí)上一課時(shí)學(xué)習(xí)的有關(guān)基數(shù)詞變序數(shù)詞的變化規(guī)律并導(dǎo)入學(xué)習(xí)其它變化規(guī)律。在學(xué)習(xí)規(guī)律的同時(shí)給出相應(yīng)的單詞讓學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化。并通過此轉(zhuǎn)化
9、練習(xí)讓學(xué)生更理解基數(shù)詞變序數(shù)的規(guī)律,并及時(shí)鞏固。此后學(xué)習(xí)月份的單詞,在學(xué)習(xí)月份的單詞時(shí)讓學(xué)生同時(shí)說出日期,既對(duì)月份單詞進(jìn)行了練習(xí),又鞏固了序數(shù)詞,為后面的對(duì)話做準(zhǔn)備。在學(xué)完月份單詞后做一個(gè)小游戲,教師說出一個(gè)月份,學(xué)生快速搶答其相鄰的兩個(gè)月份。這樣既鞏固了月份單詞,又鍛煉了學(xué)生的反應(yīng)能力,提高了課堂學(xué)習(xí)氣氛。在學(xué)生能充分說出日期后讓學(xué)生看書聽磁帶內(nèi)容,在聽完課文后,學(xué)生小組內(nèi)自由讀、領(lǐng)讀。然后我又設(shè)計(jì)了一個(gè)小組內(nèi)活動(dòng),讓學(xué)生互相問一問手中日歷上的日期,并問一問你什么時(shí)候過生日,鞏固學(xué)習(xí)的句型。在學(xué)生都能正確表達(dá)所練習(xí)的句型后指出在具體日期前用介詞on,在月和年的前面用介詞in ,并給出相應(yīng)的練
10、習(xí)題:mothers day is on _. teachers day is on _. childrens day is in_. new years day is_january 1. thanksgiving day is _november. 讓學(xué)生填空,這樣及時(shí)進(jìn)行了語法的鞏固又讓學(xué)生了解了一些有關(guān)國內(nèi)外的節(jié)日。 在本節(jié)課的最后 ,我拿出自己女兒的照片說:this is my daughter.her birthday is on april 12.你知道你家人的生日在哪一天嗎?今天的家庭作業(yè)就是回家后問一問家人的生日并制作一張生日?qǐng)D表,把他們記下來,在他們過生日時(shí)送給他們一份令他
11、們欣慰的禮物。whens your birthday?教學(xué)反思 建堂小學(xué) 艾純潔本節(jié)課的重點(diǎn)是在學(xué)會(huì)十二個(gè)月份和序數(shù)詞的基礎(chǔ)上用英語表達(dá)日期和生日。在學(xué)完月份單詞后做一個(gè)小游戲,教師說出一個(gè)月份,學(xué)生快速搶答其相鄰的兩個(gè)月份。這樣既鞏固了月份單詞,又鍛煉了學(xué)生的反應(yīng)能力,提高了課堂學(xué)習(xí)氣氛。但游戲的內(nèi)容過少,沒有完全激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在這節(jié)課中,我運(yùn)用了過生日這個(gè)語境來展開教學(xué),從表達(dá)日期,到表達(dá)自己的生日,我進(jìn)行了充分的操練。學(xué)生能結(jié)合以前學(xué)過的知識(shí)綜合運(yùn)用,流利的問答日期及生日。在最面的習(xí)題中我了mothers day is on _. teachers day is on _. childrens day is in_. new years day is_january 1. thanksgiving day is _november.這一習(xí)題的出示即進(jìn)行了詞法操練,同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的
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