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文檔簡介
1、汽車空調系統教學教案汽車空調系統佛山市順德區胡寶星職業技術學校葉旭飛黃一心一、教學目標根據教學大綱和教學內容,結合學生實際,特制定如下教學目標。知識目標:1.掌握汽車空調的基本結構及作用;2 理解汽車空調的制冷原理。能力目標:1 通過對汽車空調模擬的操作;掌握空調的制冷原理和操作方法;2 通過實物圖片和動畫的展示,培養學生的觀察分析能力;情感目標:1.通過創設情景、實物演示,激發學生的好奇心和求知欲;2. 通過多媒體仿真軟件提供自主學習和反饋,增強學生的自信心和成就感;二、教學重點與難點重點:1 .汽車空調的基本結構及作用;2 .汽車空調的制冷原理。難點:汽車空調的制冷原理。三、教學方法達爾文
2、說:“最有價值的知識是關于方法的知識。”中職學生的學習問題主要是方法問題,因此,我在教學過程中力求突出方法的滲透。1.實踐導向法;2.直觀分析法;4.問題引導法;5.學練相結合的方法。四、教時、教具和課前準備教時:2課時(第1課時主要完成“看一看”、“想一想”、“學一學”中的汽車空調的 基本結構及作用部分,第2課時主要完成“學一學”中的汽車空調的制冷原理、“做一做”、“練一練”、“評一評”部分)教具:多媒體仿真軟件。課前準備:教師一周前下發要求,讓學生上網查閱汽車空調的相關資料和觀察汽車空 調實物構成,為新課學習奠定一定的基礎。五、教學設計根據該教學任務,通過多媒體仿真軟件將教學內容設計成六個
3、環節,如下圖所示:a Z=FIZ=FI ?看看創設情景I“做一做”仿真實操V71V7“相一相” 心、心、激發思維“練一練”鞏固知識V71V7“學一學”掌握知識“評一評”教學反饋六、教學過程(一) “看一看”創設情景 (通過炎炎夏日母子駕車外出郊游,使用空調的動漫導入 新課)(二) “想一想” 激發思維:(通過3幅動漫,提出三個問題,激發學生的思維,導入空 調的制冷原理,激發學生對空調各主要部件的探究和學習。)提問1:為什么汽車空調會這么涼快呢?提問2:人在游泳上岸時,為什么會有冷的感覺?提問3:在手臂上涂抹酒精為什么會有涼爽的感覺?(三)“學一學” 掌握知識:(通過一幅動畫,介紹汽車空調主要有
4、四大件的組成、作 用和空調的制冷原理, 每個配件都配有實物放大圖, 學生可以通過點擊放大, 方便認識主要 部件;通過動畫演示分析空調的制冷原理,使這個教學難點容易讓學生理解和掌握。)一)、汽車空調的基本結構及作用。1、汽車空調主要有四大件和其它附件組成。四大件為壓縮機、冷凝器、膨脹閥、蒸發 器;附件包括儲液/干燥器、溫度傳感器、電磁離合器、冷凝器散熱風機、蒸發器鼓風機。2、各部件作用壓縮機:是一種專門用于提高制冷劑壓力的泵,將低溫低壓的制冷劑氣體壓縮成高溫高壓制冷劑氣體,并使制冷劑在系統中不斷循環;冷凝器:“制熱”部件,將來自壓縮機的高溫高壓制冷劑氣體散熱后變為中溫高壓液態的制冷齊U液體;膨脹
5、閥:節流、降壓、自動調節流量,將中溫高壓液態制冷劑經節流作用變為氣液混合態流進蒸發器;蒸發器:“制冷”部件,吸收熱量將低溫低壓霧狀液、氣態混合物變為氣態;儲液/干燥器:用于存儲多于的制冷劑和吸收制冷劑中的水分;溫度傳感器;當蒸發器表面溫度低于某個設定值時,溫度開關自動切斷壓縮機電磁離合器電路;電磁離合器:電磁離合器裝在壓縮機上,其作用是控制發動機與壓縮機的動力傳遞;冷凝器散熱風機:對空調冷凝器進行風冷冷卻;蒸發器鼓風機:制冷時,向蒸發器吹風,將冷空氣導入到車廂內。二)、空調的制冷原理根據液體的蒸發可以吸收周圍環境的熱量原理,汽車空調的制冷依靠制冷劑從液體變成氣體的變化實現熱量的轉移,從而達到制
6、冷的效果結論:1)壓縮機和膨脹閥互為相反,即壓縮機一一氣態,升壓;膨脹閥一一液態,降壓;2)蒸發器和冷凝器互為相反,即蒸發器一一低壓,制冷,冷凝器一一高壓,制熱;(四)“做一做” 仿真實操:(通過模擬汽車空調的操作,通過“空調開關”、“空調風口”、“風量調節”、“數字溫度”等按鈕,配合制冷動畫和風量的音效,讓學生能夠真實感受汽車空調的操作。)1、空調開關:A/C;2、風扇開關;3、溫度調節開關;(五)“練一練” 鞏固知識:(設立選擇題、判斷題、填空題,讓學生進行課堂練習,加深鞏固知識,同時通過設置如下圖反饋表,讓學生及時檢測自己掌握知識的程度。)(一)、選擇題(每題 4分,共20分)1、汽車空
7、調制冷系統主要由四大部分組成,它們分別是()A. 壓縮機,蒸發器,冷凝器,膨脹閥B. 壓縮機,蒸發器,儲液/干燥器,冷凝器C. 壓縮機,高、低壓開關,溫度開關,溫度傳感器D. 壓縮機,儲液/干燥器,膨脹閥,電磁離合器2、在空調中吹出冷氣的部件是()A.壓縮機B.蒸發器 C.冷凝器D.膨脹閥3.在空調中吹出熱氣的部件是()A.壓縮機B.蒸發器C.冷凝器D.膨脹閥4.在空調中提高制冷劑壓力的部件是()A.壓縮機 B.蒸發器C.冷凝器D.膨脹閥5.在空調中降低制冷劑壓力的部件是()A.壓縮機B.蒸發器C.冷凝器D.膨脹閥(二) 、判斷題(每題10分,共20分)1、 壓縮機和膨脹閥互為相反,即壓縮機一一氣態, 升壓;膨脹閥一一液態, 降壓;(V)2、 蒸發器和冷凝器互為相反,即蒸發器一一低壓, 制冷,冷凝器一一高壓,制熱;(V)(三)、填空題 (每空10分,共60分)(看圖填空,圖見教學設計)(六)“評一評” 教學反饋(通過設立教學調查反饋表,學生可以將自己對知識的 掌握情況以及對老師的教學建議及時反饋給老師,學生通過發電子郵件或微博給老師。
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