1、 為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，我校決定舉辦 2010 年消防應急演練，方案如下：一、演練時間：2010 年 5 月 21 日 下午 14:30二、演練地點：校園演練現場：北二棟女生宿舍樓和籃球場消防應急演練路線：從宿舍樓各寢室疏散到籃球場三、演練內容：以師生自救互救及消防滅火演練為主。具體內容為：（1）火情報警演練；（2）宿舍樓火災時的疏散、逃生演練；（3）常見的消防滅火演練。四、領導組織機構：學校成立由鄒松山院長任總指揮的學院消防應急演練指揮部，由曹擴青處長、劉瀟處長、協調分工，具體指揮。下設院消防滅火組及疏散應急分隊，由學院各院、系書記、輔導員、保

2、安及后勤等相關部門人員組成。五、具體職責及分工如下：（1）報警組（曹處長負責）：值日老師發現火情，一名教師立即撥打火警電話“119”報警。另一名教師在第一時間用電話報告院消防應急演練指揮部。鄒院長在第一時間趕到演練現場。知道火情后宿舍管理人員立即切斷宿舍樓總電源；電工立即切斷校園總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。（2）疏散組（劉處長負責）： 劉處長通過喇叭指揮學生向樓外疏散。湛霞英老師負責指導宿舍管理人員迅速打開宿舍樓所有出口。各系部書記負責迅速通知各輔導員組織所有北二棟學生迅速從宿舍樓疏散到操場集中并清點人數，并安排相應輔導員在各樓梯口管理和監督學生有序疏散情況。（3）

3、警戒組：保安人員迅速趕到宿舍區入口警戒。（4）滅火組：后勤服務中心周利剛主任負責指導后勤人員全力協助保衛人員提供水源位置及滅火器材，根據不同性質的火災采用不同方法進行滅火演示（5）演練照相：院辦負責六、消防應急演練過程設計：演練科報警組撥打“119”向消防隊報告火情，請求救火；報警；宿舍樓啟動學校消防向院領導報告學生宿舍樓寢室失火情況。某某寢室引導組到離火場最近的路口迎候消防車輛。器不當案。指揮部通過廣播做出部署并向院消 防及醫療救護應急分隊各小組下達命令，要求各小組迅速到位，做好各項準備。知道火情后宿舍管理人員立即切斷宿舍樓總電源；電工立即切斷校園總電源。院領導通過廣播指揮師生向樓外疏散。消

4、防應急演習路線為從各寢室疏散到操場：住校生迅速從宿舍樓疏散到操場集中并清點人數?；饒鎏由捌浼记?。全體學生集中點名，各班主任清點人數，及時向院領導報告。警戒組維護秩序，救護組做好各項準備。發生化學藥 撲滅初 滅火組采用不同方法滅火演示：品、油類、 期火災。滅 可燃氣體和木材等不同性質的火災。用干粉滅火劑撲滅化學藥品、油類、可燃氣體火；用水撲滅木材火。七、消防應急演練具體過程：（一）火情報警。5 月 21 日中午的午休時間，全體住校生已經休息。突然，北二棟女生宿舍樓某某寢室因有人使用電器不當,易燃物被引燃，引起火災，火勢迅速蔓延，兩名宿舍管理員教師巡查時發現了火情。1、情況緊急，宿舍管理員沖到樓

5、下打開鐵門，一名教師立即撥打電話“119”報警。2、另一名教師立即向學校領導鄒院長、曹處長報告。3、院長接到火情報告后，立即啟動學校消防安全應急預案，各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。4、知道火情后宿舍管理人員立即切斷宿舍樓總電源。5、院長第一時間趕到現場，各位輔導員負責組織疏散，具體安排如下：樓西：王微 鄧珊 何超 李朋兵 樓東： 劉潔艷 鄒文蓉 杜欣明段紅（二）宿舍樓火災時的疏散、逃生演練。 1、學院領導接到火情報告后，劉處長通過喇叭指揮學生向樓外疏散。2、住校生們聽到喇叭后用濕毛巾捂住口鼻，一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿勢，迅速從宿舍樓疏散到籃球場集中。3、宿舍樓中的師生有序的向外疏散，迅速撤離火場。4、學院消防應急疏散組在樓道內外疏散師生。5、學院消防應急警戒組迅速趕到宿舍區入口，在火場附近拉起警戒線維護秩序,嚴禁其他無關車輛和人員進入火場。6、各班學生到操場集中點名，各輔導員清點學生人數，及時向系書記報告。系書記立即向院領導報告。（三）消防滅火演練。學校消防應急滅