【單元復習】之標日初級上冊第一單元---新標日初級上下冊精講連讀【6月通關班】_第1頁
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文檔簡介

1、第一課(1 )0比1. 現在肯定時:判斷句,對主語或者主題,現在的狀態進行判斷說明。 例:私0留學生我是留學生。2. 將來肯定時:所描述的情況是確定事實,是將來的事情。例:明日0金曜日To明天是星期五。負(2)0m笳去乜人1. 現在否定時:表示說話人在說話所描述的前者不是后者”例:私0留學生mO我不是留學生2. 將來否定時:所描述的是將來的, 但不受說話人主觀意志或客觀環境影響的具有否定意義 的情況。例:明日0日曜日笳去乜人。明天不是星期天。(3 )0IT力、(4 )1. 前者包含后者,是后者的擁有者例:王東京大學留學生IT。小王是東京大學的留學生。2. 表示前者是后者的具體內容例:乙料0英語

2、新聞笳去乜人。這不是英文報紙。乙料0日本語雑誌IT。這是日語雜志。3. 表示前者是后者的出處例:笳料0日本車IT。那是日本車。第二課徽(1)n / e /珈0廿/乞n/笳n/事物性指示代詞,一般用于指代物或事)這個/那個/那個/哪個A說話人和聽話人相隔一段距離,面對面時。n 距離說話人近,聽話人遠的事物乞n 距離說話人遠,聽話人近的事物笳n 距離說話人和聽話人都遠的事物n 詢問哪個?B說話人和聽話人位于冋一位置,面向冋一方向時。n 距離說話人、聽話人較近的事物乞n 距離說話人、聽話人較遠的事物笳n 距離說話人、聽話人更遠的事物(2)nT / 何it力、出現針對性的特殊疑問詞的疑問句叫做特殊疑問

3、句,句末要用力、來表示疑問。回答針對特殊疑問詞作出相應具體回答即可。疋n詢冋是誰何-詢問”是什么“例i :n何it力、。n本it。(這是什么?那是書。)例2 :笳o人總誰IT力、田中weT。(那個人是誰?是田中。)一般用于對方和自己地位相當,或者比自己地位低的時候。更禮貌的說法是 迂肚,用于對方比自己年長或者地位高時。:(3 ) / “/笳總疋歹s /S /笳/ 0(連體詞,具體指代內容是由后項連接的體言所決定。可指代事物、 地點、人物、方向等)。位置關系和/乞n/笳n/樣例1:乙o本總彼o本疋歹。(這本書是他的書。)例2 :笳o辭書總英語o辭書(那本字典是英語的字典。)(注:連體詞,就是連接

4、體言(名詞、代詞、數詞)的詞。不能單獨使用。(4) n / o在三個以上的事物中,不能確定是哪一個時用的疑問詞單獨使用:n ;修飾名詞:乂o第三課(1 )乙乙/乞乙/笳乞乙總IT例2 :笳乞乙總學生食堂IT。那里是學生食堂。貴(2 )肚(場所名詞)廿某地的意思。* (3 )乙IT力、什么什么在哪里例:郵便局肚乂乙IT力、。郵局在哪里?2.多個體言并列時,可用哲來提示,表示這些體言都共同符合后項謂語的描述。哲哲哲肯定結句無論都(幾者都)例:乙o本哲笳o本哲私oT。(這本書和那本書都是我的。)倉 (5 )總IT力、IT力、(6詢問價錢時使用。例:乙本x5To(這本書多少錢?)2 2 0円疋歹。(2

5、20日元。)第四課(1 ) 笳去歹/X去歹笳去歹 用于花、草、桌子等不具有意志的事物。X去歹用于具有意志的人、 動物或昆蟲等。例:林乙QX去歹力、。(小林在哪里呀?)攜帯電話乙忙笳去歹力、。(手機在哪里呀?)注意:第一個句型和第二句型不可以弄混。一個是某地有某物,一個是某物在某地,助詞的 使用是不一樣的。(2 )七用于兩個名詞之間表示并列。和”。例:居間才力笳去歹。(起居室有電視機和錄像機。)(3 )上/下/前/後勺/隣/中/外 表示具體的方位。名詞+ O +方位名詞(上/下/前/後勺/隣/中/外)例:機上忙貓力去歹。(桌上有貓。)椅子下忙鍵力笳去歹。(凳子下面有鑰匙。)【注意】(1 )如果是大家都知道的方位,比如在房間里面,冰箱里面,方位名詞是可以省略的。(2 )如果是需要說明的比如桌子上面(下面),椅子(前面后面)。這種的話必須加上具體的方位。例如:冷蔵庫(冰箱上面的有蘋果。) 這個時候避免引起誤會,讓別人以為是在冰箱里面,就需要說明具體的方位。亠 (4 ) 相表示向

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