




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、人力資源試題一 單選題1. 任何組織的管理活動(dòng)必須具備人力資源、財(cái)力資源、物力資源、技術(shù)資 源和信息資源五種基本資源,其中( A )是最活躍、最具有能動(dòng)性 的核心因素。A. 人力資源B. 財(cái)力資源C. 技術(shù)資源D .信息資源2. 以下表現(xiàn)為人力資源發(fā)達(dá)國家特征的是( C )A 2564歲在業(yè)人口受教育年限 10 年以上B2564 歲在業(yè)人口受教育年限 1012 年C2564 歲在業(yè)人口受教育年限 12 年以上D. 2564歲在業(yè)人口受教育年限10年以下3. 正確的工作分析程序是( B )A .準(zhǔn)備階段-調(diào)查階段-分析階段-計(jì)劃階段-描述階段-運(yùn)用階段B. 準(zhǔn)備階段-計(jì)劃階段-調(diào)查階段-分析階段
2、-描述階段-運(yùn)用階段C. 準(zhǔn)備階段-描述階段-運(yùn)用階段-調(diào)查階段-計(jì)劃階段-分析階段D. 準(zhǔn)備階段-計(jì)劃階段-描述階段-調(diào)查階段-分析階段-運(yùn)用階段4. 人力資源需求預(yù)測(cè)受許多因素的影響,那么,組織外部影響因素的是 (B)A. 組織的財(cái)務(wù)資源對(duì)人力資源需求的約束,根據(jù)未來人力資源總成本可 以推算人力資源的最大需求量B. 宏觀人事政策的變化,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的發(fā)展情況,勞動(dòng)力市場(chǎng)的變化C. 組織的業(yè)務(wù)量或產(chǎn)量,現(xiàn)有員工的工作情況、定額和工作負(fù)荷情況D. 預(yù)期的員工流動(dòng)率5. 人力資源趨勢(shì)分析預(yù)測(cè)法公式是( A )A. NHR二a1+(b%-c%)?Tb. NHR=a?(b%-c%) ?TC. NHR=
3、a?1-(b%-c%) ?TD. NHR=a?1+(b%+c%)?T6. 不屬于招聘原則的是(C )A. 公開原則B. 全面原則C. 實(shí)踐原則D. 能崗匹配原則7. 下列中,是招聘的外部因素的是( C )A. 組織所處的發(fā)展階段B. 成本和時(shí)間C. 勞動(dòng)力市場(chǎng)D. 福利待遇8. 團(tuán)隊(duì)的分類中,不是按團(tuán)隊(duì)的功能分類的是(D )A. 產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)B. 管理團(tuán)隊(duì)C. 生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)D. 組織團(tuán)隊(duì)9. 不屬于福利的特點(diǎn)的是(A )A. 基準(zhǔn)型B. 補(bǔ)充性C. 有避稅功能D. 準(zhǔn)固定成本性10. 當(dāng)事人要按照合同約定的內(nèi)容,原原本本的全面履行,不得打折扣,不得改變合同的任何內(nèi)容和條款是勞動(dòng)合同履行原則中的(
4、B )A. 實(shí)際履行的原則B. 正確履行的原則C. 親自履行的原則D. 協(xié)作履行的原則11人力資源發(fā)揮潛能的決定性因素是(C )A .人力資源的生物性與社會(huì)性B .人力資源的資本性C. 人力資源的能動(dòng)性D .人力資源的再生性12.某公司人力資源部匯各部門秘書需求人數(shù),發(fā)現(xiàn)除了各事業(yè)部、一級(jí)部門各報(bào)需求部門秘書1人外,公司技術(shù)研究院的11個(gè)研究部各報(bào)部門 秘書需求人數(shù)1人。根據(jù)部門秘書職責(zé),調(diào)查歷史數(shù)據(jù)得出部門,秘書需 求與研究開發(fā)人員的比率為1 : 60。根據(jù)數(shù)據(jù)研究院現(xiàn)有開發(fā)人員420人, 利用轉(zhuǎn)換比率分析法,得出技術(shù)研究院秘書需求人數(shù)為(C )A. 9人B. 8人C. 7人D. 6人13以
5、下不是組織內(nèi)部提升應(yīng)遵循的原則的是(B )A .唯才是用B. 用人之長久C. 有利于提高生產(chǎn)率D .有利于調(diào)動(dòng)大部分員工的積極性14員工培訓(xùn)中正確的投入產(chǎn)出分析公式是(C )A.投入回報(bào)率=(成本一收益)/成本X 100%B.投入回報(bào)率=:(收益一成本)/收益X100%C.投入回報(bào)率=:(收益一成本)/成本X100%D.投入回報(bào)率=(收益+成本)/成本X 100%15藝術(shù)型職業(yè)能力以(A)為核心A .想象力B .創(chuàng)造性思維C. 決策能力D .操作能力16. 美國心理學(xué)教授霍蘭德將人格分為6鐘基本類型。其中的一個(gè)類型為組織型。那么,組織型人格的特點(diǎn)是(D )A .真誠坦率,重視現(xiàn)實(shí),講求實(shí)際,有
6、堅(jiān)持性、實(shí)踐性、穩(wěn)定性B .有良好分析性、批判性、好奇心,理想的、內(nèi)向的、有推理能力的C. 富有合作精神的、友好的、肯幫助人的、和善、愛社交和易了解D .喜歡冒險(xiǎn)的、有雄心壯志的、精神飽滿的、樂觀的、自信的、健談的17. “三三三”理論將職業(yè)生涯分為三大階段,下面不屬于這三大階段的 是( A )A .創(chuàng)新階段B .輸入階段C. 輸出階段D .淡出階段18. 不屬于現(xiàn)代績效考評(píng)特點(diǎn)的是(B )A .雙向溝通B .獨(dú)立的考核C. 平等溝通,互相交流D .了解員工的想法和要求19. 不屬于單項(xiàng)獎(jiǎng)的是(A )A .年中獎(jiǎng)B .質(zhì)量獎(jiǎng)C. 全勤獎(jiǎng)D .節(jié)能將20依據(jù)勞動(dòng)法的規(guī)定,試用期最長不得超過(C
7、)個(gè)月A. 8個(gè)月B. 3個(gè)月C. 6個(gè)月D. 5個(gè)月二.多選題1. 影響人的主觀能動(dòng)性發(fā)揮的主要因素有(ABC )A. 價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和基本信念B. 現(xiàn)實(shí)的激勵(lì)因素C. 偶發(fā)因素D. 多發(fā)因素E. 環(huán)境因素2. 企業(yè)文化建設(shè)為龍頭的企業(yè)管理模式已經(jīng)成為世界管理的大趨勢(shì)的原因是(ABCDE )A. 溫飽問題的解決與“經(jīng)濟(jì)人假設(shè)”的困境B. 腦力勞動(dòng)比重的增加與“外部控制”方式的局限C. 服務(wù)制勝時(shí)代的到來與“理性管理”傳統(tǒng)的沒落D. 戰(zhàn)略管理的崛起與企業(yè)哲學(xué)的導(dǎo)航作用E. 分權(quán)管理的發(fā)展與企業(yè)文化的凝聚作用3工作分析的計(jì)劃階段的內(nèi)容包括( CE )A. 編制各種調(diào)查問卷和調(diào)查提綱B. 到現(xiàn)場(chǎng)與工作人
8、員進(jìn)行訪談C. 選擇信息來源D. 建立良好的工作關(guān)系E. 選擇收集信息的方法和系統(tǒng)4. 識(shí)人的才要注意(ABCD )A. 人才有類別、層次之分B. 不能以名聲論人才C. 人才還是一個(gè)動(dòng)態(tài)的概念D. 不能以成敗論人才E. 要留心觀察,靜中識(shí)人才5. 招聘的備選方案包括(BCDE )A. 加薪B. 加班C. 轉(zhuǎn)包D. 臨時(shí)工E. 租憑員工6. 女性職業(yè)的發(fā)展模式有(ABCD )A.B.A. 靈活性B. 常規(guī)性C. 穩(wěn)定性D. 基準(zhǔn)性E. 綜合性8. 應(yīng)用正強(qiáng)化的手段改造行為的要點(diǎn)有(BCD )A. 要搞正強(qiáng)化,事先必須確有不利的刺激存在B. 所選的強(qiáng)化物要恰當(dāng),對(duì)于被強(qiáng)化對(duì)象要有足夠的獎(jiǎng)酬威力C.
9、 要有明確的目的性和針對(duì)性,必須按所希望的行為的出現(xiàn)而施予D. 反應(yīng)予強(qiáng)化的順序,必須確保能激發(fā)今后所希望的行為會(huì)再度出現(xiàn)E. 通過去除不利刺激來鼓勵(lì)某一有利行為9. 績效考評(píng)系統(tǒng)應(yīng)具備的指標(biāo)有(ABCE )A. 效度B. 信度C. 敏感性D. 不可接受性E. 經(jīng)濟(jì)性10以下是津貼的主要形式的有(ABCDE )A. 地區(qū)津貼B. 高溫緊貼C. 井下津貼D. 夜班津貼E. 冬季取暖津貼11人力資源開發(fā)與管理的學(xué)科特點(diǎn)是(ABCDE )A .綜合性B .實(shí)踐性C.發(fā)展性D .民族性E. 社會(huì)性12以下屬于工作分析的基本方法是(ABCD )A .觀察法B .面談法C. 工作日志法D .典型事例法E.
10、 要素計(jì)點(diǎn)發(fā)13崗位評(píng)價(jià)的基本方法包括(ABD )A .排列法B .分類法C.問卷調(diào)查法D .配對(duì)比較法E. 時(shí)間序列分析法14. 選拔性測(cè)評(píng)遵循的基本原則是(ABCDE )A .公平性B .公正性C.差異性D .準(zhǔn)確性E. 可比性15. 工作結(jié)果評(píng)價(jià)法的優(yōu)點(diǎn)有(AC )A .用客觀、量化的指標(biāo)評(píng)價(jià)績效水平,減少主觀性,易于為主管和員工 的接受B .有利于監(jiān)控和引導(dǎo)員工行為,促進(jìn)員工績效的提高C.把工作結(jié)果與組織戰(zhàn)略和目標(biāo)聯(lián)系起來D .具有較強(qiáng)的可操作性,實(shí)施成本低E. 有利于促進(jìn)上下級(jí)溝通16. 行為定位等級(jí)法的開發(fā)步驟為(ABCDE )A .收集工作中代表有效和無效工作行為的關(guān)鍵事件B .
11、設(shè)計(jì)績效維度C.重新分配關(guān)鍵事件D .評(píng)價(jià)關(guān)鍵事件E. 形成最終評(píng)價(jià)表17. 績效考評(píng)的原則有(ABCDE )A .客觀性原則B .及時(shí)反饋的原則C.避免“鞭打快?!钡脑瓌tD .重視時(shí)效性原則E. 公開性原則18. 績效考評(píng)中誤差的控制有(ACDE )A .確定恰當(dāng)?shù)目荚u(píng)標(biāo)準(zhǔn)B .對(duì)照效應(yīng)C.選擇正確的考評(píng)方法D .選擇適當(dāng)?shù)目荚u(píng)時(shí)間E.對(duì)考評(píng)者進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)19. 薪酬的功能有(ABDE )A. 補(bǔ)償功能B. 激勵(lì)功能C. 娛樂功能D. 配置功能E. 增值功能20. 團(tuán)隊(duì)文化塑造的外在途徑有(CD )A .設(shè)立組織機(jī)構(gòu)B. 開發(fā)組織素質(zhì)C. 創(chuàng)造良好的外部環(huán)境D .塑造組織形象E.樹立組織精
12、神三. 填空題1對(duì)人力資源內(nèi)在要素的管理指對(duì)人的心理和(行為)的管理。2. (工作分析)是指對(duì)某一特定的工作做出崗位調(diào)查、崗位信息的收集與 分析、崗位評(píng)價(jià)和分級(jí),并確定該崗位工作職責(zé)、權(quán)限及任職資格條件等 活動(dòng)的總稱。3所謂(激勵(lì)頻率)是指在一定時(shí)間里進(jìn)行激勵(lì)的次數(shù)。4開發(fā)性測(cè)評(píng),是以開發(fā)(人才)素質(zhì)為目的的測(cè)評(píng)。5神經(jīng)活動(dòng)類型學(xué)說根據(jù)神經(jīng)活動(dòng)的方向和特征,把人的氣質(zhì)劃分為(活潑型)、興奮型、安靜型和抑制型四種。6. (必要性分析方法)指通過分析信息或資料,以確定是否通過培訓(xùn)來解 決組織存在問題的方法。7. (健康)是影響職業(yè)生涯最具影響力的內(nèi)在因素。8. (輪崗)是指勞動(dòng)者在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行不同
13、崗位的輪換。9強(qiáng)化過程即操作性反射條件,包含有三種因素:第一要素是(刺激),第二要素是反應(yīng),第三要素是后果。10. 我國企業(yè)現(xiàn)行的工資形式主要有兩種:一是計(jì)時(shí)工資,二是( 計(jì)件工 資)。11. (素質(zhì))是指?jìng)€(gè)體完成一定活動(dòng)與任務(wù)所具備的基本條件和基本特 點(diǎn),它是行為的基礎(chǔ)和根本因素。12. (員工培訓(xùn))是人力資源開發(fā)和管理的基本核心。13獎(jiǎng)金制度的主要構(gòu)成要素有:獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo),(獎(jiǎng)勵(lì)條件),受獎(jiǎng)范圍、 獎(jiǎng)勵(lì)周期以及獎(jiǎng)勵(lì)基金的提取與分配等。14. 針對(duì)銷售人員的激勵(lì)主要有( 傭金制)、底薪制和混合制三種方式。15. ( “以人為本”)是團(tuán)隊(duì)文化的核心與靈魂。16. 工資有三部分組成:基本工資、紅利和
14、(津貼)。17. 創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的基本方法是( 溝通)。18. 勞動(dòng)關(guān)系的本質(zhì)屬性:(社會(huì)契約關(guān)系)。19. (勞動(dòng)定額)是指在一定的生產(chǎn)技術(shù)和組織的條件下,生產(chǎn)一定量 的產(chǎn)品或者是完成一定量的工作所必須的勞動(dòng)消耗量的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。20. 所謂(定性識(shí)人技術(shù))就是對(duì)特定人從主觀方面給予“好”與“壞” 或行與不行的描述性的總體評(píng)價(jià)或判斷的方法。四. 判斷題1. 人力資源按勞動(dòng)年齡劃分,包括未達(dá)到勞動(dòng)年齡的18歲以下的青少年,處于勞動(dòng)年齡的青壯年和超過勞動(dòng)年齡的老年人。(X )2. 崗位評(píng)價(jià)的基本方法中,分類法的優(yōu)點(diǎn)為簡便易行,直觀;作為一個(gè) 整體對(duì)各崗位進(jìn)行評(píng)定,避免了因工作要素分解而引起的矛盾和爭(zhēng)論
15、。(X )3. “經(jīng)濟(jì)人”,又稱“唯利人”、“實(shí)利人”。(“)4. 人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的方法主要有心理測(cè)試法、評(píng)價(jià)中心技術(shù)、面談法等。(V )5. 組織內(nèi)部的工資制度是員工勞動(dòng)報(bào)酬是否公正的主要體現(xiàn),組織的福 利措施是組織是否關(guān)心員工的反映,它們將從精神方面影響著招聘活動(dòng)。(X)6觀察判斷法是以觀察測(cè)試者行為反應(yīng)和以往工作經(jīng)驗(yàn)作為基本手段,判斷其內(nèi)在素質(zhì)能力的一種方法。( X )7員工培訓(xùn)的計(jì)劃與決策,是以員工培訓(xùn)需求分析為基礎(chǔ)的。 (V ) 8.美國人本主義心理學(xué)家馬斯洛在其 1943年出版的人類激勵(lì)理論一 書中,初次提出了需要層次論。(V )9獎(jiǎng)懲都是一種強(qiáng)化手段,可直接激勵(lì)。(X )10.調(diào)解
16、原則是指調(diào)解這種手段貫穿于企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議第三方參與處理的全 過程。(V )11人力資源管理的目的在于合理使用人力資源、最大限度地提高人力資 源使用效率,以低人力資源成本的投入獲取高產(chǎn)出。(V )12. 正確處理保健因素與激勵(lì)因素的關(guān)系中,首先,不應(yīng)忽視保健因素; 其次,要善于把激勵(lì)因素轉(zhuǎn)化為保健因素。( X )13. 績效是員工在一定時(shí)間、空間等條件下完成某一任務(wù)所表現(xiàn)出的工作 行為。(X )14崗位或職務(wù)等級(jí)工資制是按照崗位或職務(wù)規(guī)定工資標(biāo)準(zhǔn)的一種工資制 度。(V )15. 最低工資的具體標(biāo)準(zhǔn)由省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)定,報(bào)國務(wù)院 備案。(V )16. 組織素質(zhì)即是人的素質(zhì)。( X )17
17、. 半年期勞動(dòng)合同試用期不得超過1個(gè)月。(X )18. 公平理論是美國行為學(xué)家亞當(dāng)斯于 1967年在他的著作獎(jiǎng)酬不公平時(shí) 對(duì)工作質(zhì)量的影響中提出來的。(V )19. 氣質(zhì)是個(gè)體中那些與神經(jīng)過程的特性相聯(lián)系的行為特征,是個(gè)體心理活動(dòng)和外顯動(dòng)作中所表現(xiàn)的某些關(guān)于強(qiáng)度、靈活性、穩(wěn)定性與敏捷性等方 面的心理特征綜合。(V )20. 中國屬于人力資源中等發(fā)達(dá)國家。( X )五. 簡答題1. 人力資源的時(shí)限性主要表現(xiàn)為哪幾方面?答:P42. 中國人力資源開發(fā)與管理中存在哪些問題?答:P153. 人力資源規(guī)劃有哪些重要的作用?答:P514. 采用全面性分析方法進(jìn)行培訓(xùn)需求分析,一般需經(jīng)過哪些主要環(huán)節(jié)?答:P
18、1235. 組織外部招聘的主要途徑有哪些?答:P991006. 對(duì)組織中的高層管理人員的培訓(xùn)主要應(yīng)達(dá)到哪幾方面目的?答:P119第一段7. 培訓(xùn)計(jì)劃一般應(yīng)包括哪幾個(gè)方面的內(nèi)容?答:P1268培訓(xùn)計(jì)劃包括哪幾方面內(nèi)容?答:P1269績效考評(píng)的作用主要體現(xiàn)在哪幾方面?答:P21310.簡述行為評(píng)價(jià)法的優(yōu)缺點(diǎn)主要表現(xiàn)在哪些方面?答:P221六. 案例1. 某公司3年后人力資源預(yù)算總額是1200萬元/月,目前人均工資是 2700元/月,人均獎(jiǎng)金是500元/月,人均福利是800元/月,人均其 他支出是200元/月。公司計(jì)劃人力資源成本每年增加 3%請(qǐng)預(yù)測(cè)3年后所需的人力資源數(shù)量。答:P542. 張小姐和
19、她的幾位同學(xué)曾在 AT&T的通訊服務(wù)部參加社會(huì)實(shí)踐。由 于工作與市場(chǎng)營銷密切相關(guān),所以一年多來經(jīng)常接觸到計(jì)劃制定、安排、 實(shí)施等適宜。起初員工們只是按部就班地執(zhí)行行銷經(jīng)理的營銷計(jì)劃。 不久, 經(jīng)理在一次促銷活動(dòng)的準(zhǔn)備會(huì)議上說,只會(huì)服從上司而無自己主張的雇員 并不受公司歡迎,真正能為公司做出貢獻(xiàn)的是那些能參與公司事務(wù)、有創(chuàng) 造力的雇員。自此,他經(jīng)常邀請(qǐng)員工一起制定計(jì)劃,鼓勵(lì)他們發(fā)表看法,并及時(shí)對(duì)某些細(xì)節(jié)做出修改。有了幾次經(jīng)歷后,員工們改變了被動(dòng)的工作 方式,參與的質(zhì)量也有所提高。這種氣氛同時(shí)也幫助員工更好地理解計(jì)劃 內(nèi)容,有效實(shí)施計(jì)劃,更重要的是,集體協(xié)作產(chǎn)生的成果往往更全面,更 經(jīng)得起市場(chǎng)考驗(yàn)
20、。請(qǐng)問:員工參與有什么好處?經(jīng)理采取參與管理的方式會(huì)不會(huì)失去權(quán)力? 答:并無標(biāo)準(zhǔn)答案,請(qǐng)自行參考 P200-206要點(diǎn)3話說有四個(gè)人相約去看戲,但他們吃到了,檢票員不讓他們進(jìn)去,甲立 刻開始尋找其他能夠進(jìn)去的途徑:“前門不讓進(jìn),我看看有沒有后門、偏 門呀? ”乙的反映是大吵大嚷:“我有票,你憑什么不讓我們進(jìn)去???” 丙則是好脾氣:“你現(xiàn)在不讓我進(jìn)去,待會(huì)幕間休息時(shí)總得放人吧,我等 著!” 丁呢:“唉,好不容易下定決心出來一趟,結(jié)果還不讓進(jìn),我怎么這 么倒霉啊,回家算了,再也不來了! ”。請(qǐng)問這四個(gè)人分別是什么樣氣質(zhì)的人?答:P83、864杰里?諾蘭在環(huán)球摩托車公司總部工作。他的任務(wù)是處理正當(dāng)?shù)?/p>
21、賠償要 求問題,同時(shí)指導(dǎo)分布在世界各地代銷點(diǎn)的維修工程師的工作。后來他聽說有一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)工程師的空缺。首先,杰里 ?諾蘭去找了他的頂頭上司唐納 德?布朗,請(qǐng)求考慮調(diào)他到簡?史密斯的部門擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)工程師?!斑@事我們 以后再說吧”,他的想法被拒絕了。在布朗出差時(shí),杰里又找了國際業(yè)務(wù) 部服務(wù)經(jīng)理簡?史密斯本人。史密斯不僅是布朗的上級(jí)也還負(fù)責(zé)關(guān)于現(xiàn)場(chǎng) 工程師的工作。史密斯女士主張從公司內(nèi)部提拔年輕有為的人,在交談中她認(rèn)為杰里?諾蘭很適合現(xiàn)場(chǎng)工程師的工作,答應(yīng)等布朗出差回來后同他 談?wù)劇R恍瞧诤螅祭拾呀芾镎业剿霓k公室,作了以下這段談話:“我聽說你在我出差的時(shí)候同史密斯女士談了有關(guān)現(xiàn)場(chǎng)工程師工作的事,我不能
22、讓你去擔(dān)任這個(gè)工作。我們正轉(zhuǎn)化到計(jì)算機(jī)處理索賠系統(tǒng)進(jìn)行工作,我們需要你,因?yàn)槟阍谖移邆€(gè)下級(jí)人員中經(jīng)驗(yàn)最豐富?!苯芾锫犃撕艹泽@, 難道就因?yàn)樗切〗M中最出色的人就不給提升嗎?兩星期后,從公司外招聘到了現(xiàn)場(chǎng)工程師,杰里不知道他下一步該做什么?請(qǐng)問你認(rèn)為布朗的人事工作做得如何?你有什么更好的建議?答:P178179人過四十,已然不惑。我們聽過別人的歌,也唱過自己的曲,但誰也逃不過歲月的審視,逃不過現(xiàn)實(shí)的殘酷。如若,把心中的雜念拋開,茍且的日子里,其實(shí)也能無比詩意。借一些時(shí)光,尋一處寧靜,聽聽花開,看看花落,翻一本愛讀的書,悟一段哲人的贈(zèng)言,原來,日升月落,一切還是那么美。洗不凈的浮沉,留給雨天;悟不透的凡事,交給時(shí)間。很多時(shí)候,人生的遺憾,不是因?yàn)闆]有實(shí)現(xiàn),而是沉于悲傷,錯(cuò)過了打開心結(jié)的時(shí)機(jī)。有人說工作忙、應(yīng)酬多,哪有那么多的閑情逸致?。坑浀敏斞赣芯湓挘簳r(shí)間就像海綿里的水,只要擠總是有的。不明花語,卻逢花季。一路行走,在漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光中,命運(yùn)會(huì)給你一次次洗牌,但玩牌的始終是你
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 精益生產(chǎn)培訓(xùn)課程
- 2025年三班級(jí)教學(xué)工作方案
- 酒店裝潢知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2025年社區(qū)親子活動(dòng)方案
- SMT物料管理辦法
- 貴州省黔南州長順縣達(dá)標(biāo)名校2024-2025學(xué)年初三質(zhì)量檢測(cè)試題(三模)化學(xué)試題試卷含解析
- 四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院《基于疫情大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖南省安仁縣2025屆初三一輪階段測(cè)評(píng)(三)英語試題試卷含答案
- 河北省石家莊二中雄安校區(qū)2025屆高三第一次測(cè)試英語試題試卷含解析
- 太原理工大學(xué)《板形及尺寸精度控制》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 陽光玫瑰葡萄種植技術(shù)
- 橡膠原材料檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
- 小區(qū)景觀水系清淤施工方案
- 英語課堂游戲PPT-連詞成句搭橋游戲
- 人類應(yīng)不應(yīng)該限制人工智能的發(fā)展辯論賽正方辯詞一辯、二辯、三辯、四辯發(fā)言稿
- Unit5Poems單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)-高中英語人教版(2019)選擇性單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)(視頻課件教案)
- 高中英語高考詞性轉(zhuǎn)換匯總(5類詞形轉(zhuǎn)換、7組核心詞匯轉(zhuǎn)換)
- 非暴力溝通 情緒篇
- 氫氧化鈣化學(xué)品安全技術(shù)說明書
- 醫(yī)保應(yīng)急處理預(yù)案制度
- 人民醫(yī)院整形外科臨床技術(shù)操作規(guī)范2023版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論