1、大三拍片實習總結 長達六周的校內拍片實習終于在六月初結束了。這期間，有悲有 喜，有苦有愁，從劇本討論，到拍片，到剪輯，最后刻碟成品，大家 經歷了一段長長地磨合期，同時也在這磨合中，深刻地感覺到作為一 個集體的力量是這么堅不可摧。作為第七組的一名成員，我深感榮幸， 在這過程中，從編劇王牌導演身上，學到了很多東西，也更深地對專 業知識有了一定地拓展，從理論到實踐，到鞏固，才更深刻地體會到 那句話，專業無好壞之分，僅僅人的問題。每一個專業都有它的價值 之處，只要學好學精就變成了一種技術，一種價值。雖說也許我們專 業屬于偏冷，但真正理解之后才發現知識之淵博，文化之高深。經過 這次拍片實踐，我更深感受到

2、同學之間的友情，專業知識得到鞏固地 成就感。下面，我將從劇本擬定開始到最終實行個人實習總結。 劇本擬定 小組名單一公布，我們第七組馬上如火如荼地開始了籌備。首先 是劇本擬定，為公平起見和達到效益，我們實行了會議。從每個組員 地作品，一一比較優點和缺點，想第一時間定奪。但最終想來，沒有 合適的劇本適合，最后根據王靜的劇本重新構思了從前有個小朋 友，主要講述的是一個咖啡廳老板張翰因為孤獨而撫慰更多孤獨人 的心，但是效果明顯有好有壞，有時候甚至被當成流氓潑水了。一對 朋友的分手使他在安慰女主角時持續勾起了對小雪的回憶，最后孤獨 結局。 王靜的框架，周廣鑫的風格，形成了從前有個小朋友。周 廣鑫常用伎倆

3、，帶有心理意識流的東西，出現夢幻與遐想嘿。 雖然我沒有參與到劇本擬定，但我覺得這個劇本還是有一定優 勢的。首先我覺得作為一個 dv 短劇，不需要承載太多東西，甚至不需 要去表現什么情節曲折性，層層環扣這種效果。我倒寧愿它如流水一 樣緩慢前進卻又有自己的主題方向。從前有個小朋友沒有什么遞 進的故事聯系，僅僅平平淡淡地借助些小故事串聯起來映襯主角人物 思想，重要的是人物思想性格，而不是故事情節。整部劇純屬是要托 起張翰這個人物，從而使主題思想通過這個人物更鮮明更深刻。其次， 劇本不是單純地講述些故事，而是從這些故事中提升到具有一定思想 深度的主題和寓意。我想，帶有心理意識是最成功的地方。許是當代

4、人一種嚴重的病癥吧，在喧囂城市里，在燈紅酒綠閃爍下，每個人隱 含一顆孤獨的心，自我冰封。更在爾虞我詐中，失去了對彼此地信任， 迫不得已只能相信自己。我不知道張翰孤獨的原味是什么，但我卻身 同感受地知道那種孤獨，找不到人傾訴，活在對別人的回憶里從某 種意義上講，我覺得他已經是屬于一種病癥，不預期地出現幻覺，周 而復始地在同一個位置等著傾聽，更或者，有一種自我強迫癥 ,強迫自 己在以為美好的回憶里，不愿走出，不愿意去相信現實。我覺得這兩 點是我們劇本的亮色。 我想說的是，通過這次會議討論，大家可能更了解地自己地底 細。所有組員的劇本擺到臺上，大家依依評劇，使得每個人都對自己 劇本有一個更清楚地想法

5、，甚至，會發現有時候經別人一點，劇本脈 絡就清晰得一目了然了。 然后在此基礎上，構建另一部作品，我覺得從前有個小朋友 最成功之處還是在于編劇，挺精彩的。但可能我說的優點剛好是它的 缺陷，一部經典地作品可能關鍵在于劇情跌宕起伏，劇情是關鍵。在 平淡地故事背后，因為沒有強大地遞進感，都在一個層面上。所以片 子讓觀眾看起來有點雜亂無章之感，不明畫面跳轉地原因。當然，這 完全也有可能是后期處理地技術問題。 二、開拍 開拍前，為了更好地了解程序，導演特意準備了另外一則短劇， 試拍。應該是主要鍛煉攝影師手感吧。 五月二十七號，開拍第一天，大家都覺得有點興奮，一群人還 處于起始狀態，新鮮感讓我們亢奮得嘻嘻喳

6、喳。每個人都還屬于新鮮 狀態，做事可能都還有積極感。作為場記，也都認認真真地做筆記， 打板，毫不懶惰。攝影師積極擺動機子，想尋求攝影方位。導演積極 發表看法建議。制片人看起來挺滿意的，就是大家對他的演技搖頭嘆 氣，表示沒折。全組狀態極佳，完全像只亢奮的小公豬哈哈。當然， 可能跟楓丹白露的環境有點關系吧。室內環境，累了喝點東西，看看 雜志誰都沒想到第二天任務如此艱巨。 開拍第二天，全組奮戰關鍵時刻。我們一大早趕到了新秀公園， 當然，所謂的一大早對那里的阿姨來說可能大家為這場景，完全沉 于一種氛圍中：等我們老了，也到公園因為人太多，時不時就ng, 要么拍著拍著陌生人頭出現，要么演員不在狀態，總之這

7、個場景拍了 整整一上午,到最后組員要罷工,導演才收工了。太陽那個大呀！但 是這個時候,其實每個人心里都還清楚,至關重要,沒人趕泄氣。所 有的步伐都是迅速的,下午又趕回楓丹白露拍室內戲,晚上又拍公交 車的戲,寫信的戲,完全就是馬不停蹄。 拍片時間連續用了五天左右,包括補拍,其實也蠻久的。到后 面,組員都已經陷于疲憊狀態。我的情緒可能更為明顯,拍到最后, 都覺得場記沒啥用了,記記東西,坐下休息。場記本舉得手都成了條 件反應了。 當然，也許積極性會有點下降，但大家都還是堅持了下來。很 多東西都在這堅持中得到升華。我想有時候真的是同學之間彼此接觸 太少，時間一下就過去了三年，在這實習中有些人或許才真正

8、地彼此 了解，真正獲得同學情誼。 三、收尾 片子拍完后，好像就不關閑雜人等的事了，突然就覺得有點沮喪。 時間一下就這么過了，三年。一樣的三年，作為戲影專業的我，不會 剪輯，什么都幫不上，只能眼睜睜看著其他組員忙忙碌碌，而自己， 卻閑得那種感覺就是戰場很需要拆彈員，自己沒事干但不又不會拆 彈般無助唉！ 這個情緒也僅僅稍微觸到神經了而已，之后便沉到青銅獎的忙 碌準備中去了。 也許我們的片子不是，但卻是我們經過努力付出后的成果，我 們像父母一樣疼愛自己的孩子，希望它有個好前途。我們都希望作品 能拿到獎嘿。最終，從前有個小朋友獲得了男主角獎，其實我們 組員還是比較震驚的。想著當初拍片過程中，一直還幾個

9、幾個連轟周 廣鑫演得不到位哈哈。到現在回想，才發現這日子可真值得懷念。 紀念我們共同的一起的作品。 四、青銅獎感言 某天下樓的時候，忽見三四個女生站宿舍門口，聲音飄進耳朵 你 們戲影專業也很好啊，看那些文演會，青銅獎 ，心不由竊喜。也許 以前文演會我都以光彩為重，又或許真的僅僅少部分人的參與，我沒 有這么大地感觸。但是青銅獎不同，一步一步，就連拉外聯，都得我 們自己去爭取，這個過程是不一樣的。好比如一場晚會，直接參與表 演和籌劃整個晚會的感覺明顯不懂。青銅獎，給我們更深層次地鍛煉 和感觸，在這過程中，可能獲得的成就感會稍微大點。如果說文演會 獲獎，僅僅功名利祿地利益感，但是青銅獎的成功，確是努

10、力后地喜 悅，辛勤付出后得到收獲地成功感。而且在這活動中，大家都才更珍 惜地感受到彼此，同學間，有這么深地情誼，大家彼此幫忙彼此關心 彼此鼓勵 這種感覺讓我想起，給大眾評審團放片那會，林愛華給每個評審 發了張紙條寫感受。很多同學對我們班的片子都很喜歡，還很激動地 寫了很多感言夸贊戲影 07 名不虛傳啊，果然不同凡響啊之類的。更有 個同學對我們贊不絕口，我們班的片子都打了滿分，我想著，可能這 個輩子都不會忘記的是那幾個字 王道戲影 07 ，雖然有點夸張，但卻 真真實實地觸動了我們。雖然現場就有人批評這么寫，但卻夾雜著喜 悅。而給我的感覺，卻有點眼眶紅了，我是被我們感動了。還有籃球 比賽，之前的兩年都沒有出過線，但硬是憑著