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文檔簡介

1、2021年小學上學期教科研工作總結學校教科室緊緊圍繞上級教育主管部門提出的工作重點和學校的發展方向，在全體教師共同努力下，大力開展教育創新，加強課堂教學研究，提高教師專業素質，努力提高教育教學質量。一、開展教師讀書活動，促進教師專業素質的提高。結合學校讀好書，寫好字活動的開展，學校努力營造書香校園的氛圍，并為每一位教師購買了閱讀的書籍，開展基于問題的閱讀。在閱讀中學習先進的教學理念，了解最新的教育教學信息，開展了班主任讀書論壇、教師讀書論壇和教師讀書反思評選等活動，促進教師專業素質的發展。二、有效開展課題的研究，引領學校的教革方向。本學期，學校的歷城區_五規劃課題學校文化建設與生活德育研究和小

2、學語文教學促進學生心理健康的方法研究進入了課題結題階段。課題組認真總結課題研究的成果，并整理課題研究的資料向歷城區教科室提交了課題結題材料。_年_月，學校成功申請了國家社會科學基金_五規劃教育學重點課題中華優秀傳統文化教育研究子課題節日文化與家長對孩子進行傳統文化教育的實踐研究。新的課程的成功申報，為學校的教科研活動提供的新的研究方向和發展機遇。在_五課題研究的同時，本學期各教研組也積極開展微課題研究，其中，語文組開展了小學生注意能力的培養微課題研究；數學組開展了小學數學學法指導研究微課題研究；英語教研組開展了小學英語閱讀能力培養微課題研究；品生社教研組開展了開展豐富多彩活動創造高效課堂研究微

3、課題研究；科學教研組開展了科學課教學中學生合作意識的培養微課題研究。在微課題研究中，各教研組開展理論學習活動，并以微課題的研究作為教研組活動的主題開展了展示課活動。三、開展實效的校本教研活動。學校以教研組為單位開展實效的校本教研活動。每次活動做到有計劃、有活動安排，有記錄，有總結。每月各教研組還要上報活動總結和過程性活動資料。本學期，學校英語組、語文教研組和品生社教研組還承辦了教育辦的學科特色教研活動。四、開展形式多樣的教科研活動，在活動中促進教科研工作的開展。在本學期的教科研活動月中，開展人人展示課活動，老師們提供了各級展示課_余節。其中，_年_月_日，學校承辦了英語校際交流研討活動，李_老

4、師執教了展示課；_年_月_日，學校承辦了港溝教育辦語文課堂教學研討活動，馬_老師執教了展示課；_年_月_日，學校承辦了港溝教育辦品生社大教研活動，韓_老師和馬_老師執教了展示課。在教科研活動月活動期間，還開展了教師讀書論壇、教學論文評選、教學設計展評等活動。五、教科研活動的有效開展，促進教師的成長。加強校本教研，學校還積極為教師創造條件，搭建舞臺，引導教師在實踐中得到鍛煉，老師的專業素質、教學水平均得到了鍛煉提升，收獲很大。_年，_老師、曹_老師和薛_老師評為歷城區教學能手；趙_老師評為歷城區優秀教師;曹_老師評為_市優秀班主任;張_老師評為歷城區優秀班主任;曹_老師和趙_老師在_教育上發表論文；曹_老師獲國家級展示課一等獎；張_老師和曹_老師獲歷城區素質大賽一二等獎；李_老師、趙_老師、丁_老師等獲

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