1、初一班級工作計劃 4 篇本文目錄1. 初一班級工作計劃2. 初一班級工作計劃范文3. 初一班級工作計劃4. 第二學期初一班級工作計劃雅幽遠 幸福花園的 blog)七年級第二學期是學生最容易產生兩極分化的學期，我所擔任班主任的七 年級三班，經過一個學年的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還 存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，繼續建設好這個班級，特制定 如下計劃。第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使 班委工作正式運作。2、第二周調整部分學生座位，使學習小組達到最優化組合，均衡力量，建 立幫扶。3、及時調整值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛生干凈整潔

2、。4、及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要 求，重申學校各方面的要求，防患未然。5、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良 好的習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力。6、開展監督員值日活動，設立每天的值日班長，采取輪換制度，讓每一位 同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一 些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。7、繼續做好后進生工作，穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。8、繼續開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理 狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝

3、通。9、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動， 開發學生的學習自主性和創造力。10、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行 為。11、嘗試實施班干部輪換制度。12、格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現象的發生。13、利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與 失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。14、展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念， 確保主要精力放到學習上。15、學期一定要做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。16、學校布置的各項工作不折不扣的完成。17、服從學校的管理，并教育學

4、生令行禁止，有問題時可以通過正當的渠 道進行逐級匯報妥善解決。18、班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度。19、有效的措施，杜絕學生進網吧。20、進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作， 使班級各項工作得以更好的開展。七年級三班雖然教學秩序穩定，但由于有些學生過于活躍，在管理方面也 有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件， 這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯系，跟上改革與 發展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。制定計劃時間： xx 年-3-5初一班級工作計劃范文初一班級工作計劃（ 2） | 返回目錄1、第一

5、周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃， 使班委工作正式運作。2、第二周調整部分學生座位，使學習小組達到最優化組合，均衡力量，建 立幫扶。3、及時調整值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛生干凈整潔。4、及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要 求，重申學校各方面的要求，防患未然。5、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良 好的習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力 .6、開展監督員值日活動，設立每天的值日班長，采取輪換制度，讓每一位 同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一 些師生之間、同

6、學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。7、繼續做好后進生工作，穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的 學習自覺性。8、繼續開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理 狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。9、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動， 開發學生的學習自主性和創造力。10、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行 為。11、嘗試實施班干部輪換制度。12、格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現象的發生。13、利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與 失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標

7、。14、展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念， 確保主要精力放到學習上。15、學期一定要做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。16、學校布置的各項工作不折不扣的完成。17、服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當的渠 道進行逐級匯報妥善解決。18、班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度。19、有效的措施，杜絕學生進網吧。20、進行班級工作總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使 班級各項工作得以更好的開展。七年級三班雖然教學秩序穩定，但由于有些學生過于活躍，在管理方面也 有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件， 這樣就

8、要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯系，跟上改革與 發展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。初一班級工作計劃初一班級工作計劃（ 3） | 返回目錄學期目標以良好的班風、班貌來贏得大家的信任，嚴格要求學生在德、智、體美、 勞諸方面得到全面的發展，爭做文明班級。二、級基本情況11我班共有 54 位學生，其中 28個男生， 26個女生，來自很多學區，并有 個借讀生。由于大部分學生（特別是男生）學習習慣和日常行為規范還是無明 顯轉變，本學期針對這一問題去抓。三、具體措施1、學生的思想工作繼續做 針對班中的個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。 利用班會和空余時間進行家訪，

9、及時交流情況，統一思想。 對一些要求上進的學生要充分教育，鼓勵他們再上一個臺階。 班級要有整體性、集體性、競爭性，爭做“文明班級”。2、學生的素質養成繼續抓 養成良好的思想意識，要從自身做起，堅持不懈。 認真學習愛國主義精神，爭做“校園之星”。 向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、 講衛生的好少年。 健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力和學習能力。四、班級工作具體安排2 月份：利用班會課時間，把寒假生活轉換到課堂上來，認真上課，對日 常行為規范的教育，尤其要總結經驗教訓，揚長避短。3 月份：對日常行為表現進行小結，正常做好學校的各項工作，同時通過 行為表現，素質的

10、提高來帶動同學，共同提高班級面貌，促進教學。4 月份：對有明顯進步者進行表揚鼓勵，促使后進者迎頭趕上，有計劃做 好復習工作迎接期中考試，以優異的成績和衛生優美的環境迎接“五一”國際 勞動節的到來。5 月份：對期中考試進行分析總結，對一些比較差的學生來說要調整他們 的學習方法，注重多問，多練，善于思考，提高學習水平，同時在期末考試中 有所體現。6 月份：對整個班級的學習情況進行針對性總結，做好期末考試動員第二學期初一班級工作計劃初一班級工作計劃（ 4） | 返回目錄班主任：新學期伊始，為實現學校的培養目標，以及對學生進行良好的教育和管 理，針對該班實際情況，特制定本期工作計劃：一 班級情況：班級

11、情況分析本班有學生 47人，男生 21 人，女生 26 人，他們思想單純，上進心和集體 榮譽感較強。有較多同學在小學做過班干部或組長，有一定的學習和管理能 力。但同時還有些學生行為習慣較差，學習態度不夠端正，還不能很快的適應 中學的學習環境。雖說是重點班，但也有部分基礎相對比較薄弱的學生。少數 學生的行為習慣、學習態度、學習成績跟不上整體步調，還有待進一步加強培 養。本期班級活動目標及管理總目標使學生較快地轉變良好的學習動機，走上新的學習與生活軌道；讓學生意 識到作為一名中學生的責任；將班級建設成為講文明、有禮貌、互助互愛、勤 奮好學的集體。階段計劃階 段 目 標時間階 段 目 標達 標 措 施二月 適應新學期學習生活，意識到自己的學習責任。 參觀學校讀書館、 閱覽室和實驗室；舉辦中學生行為規范主題會。培養學生樹立遠大理想。四月 培養學生獨立自主以及良好的學習態度及關心集體、關心他人的個性 品質。 組織學生進行一些有益的活動比賽，增進學生間的友誼。如進行籃球 賽、棋類比賽等。五月至六月 教育學生樹立遠大理想，爭做一位在德、智、體、美、勞等全 面發展的合格中學生。 舉辦學生學習經驗、成果交流會。三 班主任工作自我計劃：1對