《3做個(gè)“開心果”》二下道德與法治教學(xué)課件—部編版_第1頁
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1、第一單元 讓我試試看,3 做個(gè)“開心果,活動(dòng)一： 這里有個(gè)“開心果,我不僅要讓自己成為 “快樂鳥”，還希望給身邊的人帶來快樂，成為大家的“開心果,一天，妹妹在客廳里不停 地擦汗，媽媽就對(duì)妹妹說：“冰 冰，把外衣脫了，這樣涼快。” 妹妹認(rèn)真地說：“讓人家看見了 多不好意思！”媽媽說：“咱屋里又沒外人，怕什么,妹妹指著電視屏幕上的人說:“他 們都在看咱們呢！”我聽了妹妹 的話，忍不住笑了，媽媽也笑得 前仰后合,說說家里的“開心果,你們小組的“開心果”是誰呢,我們小組的“開心果,我有困難的時(shí)候，總是得到楊松浩的熱心幫助,劉思宇的贊美總是 很真誠，讓人很開心,他們誰是“開心果”,懂得幽默的人？ 做事機(jī)

2、靈的人？ 贊美別人的人？ 幫助別人的人？ 捉弄?jiǎng)e人的人？ 嘲笑別人的人,怎樣才是“開心果”,要做一顆“開心果”， 活潑機(jī)靈還幽默。 真誠友善勤助人， 開心你我快樂多,活動(dòng)二：這時(shí)我要怎么辦,同學(xué)們，“開心果”在家里和學(xué)校都是“開心果”。如果遇到下面這樣的情況，“開心果”該怎么做,看見同學(xué)愁眉苦臉，這時(shí)我該怎么辦,看見老師面露難色，這時(shí)我該怎么辦,先觀察，再思考，想出辦法演一演,你好！你需要幫助嗎,老師，我能幫您做些什么嗎,先觀察，再思考，想出辦法演一演,通過觀察動(dòng)作，我發(fā)現(xiàn)， 然后我會(huì) 通過觀察表情，我發(fā)現(xiàn)， 然后我會(huì),開心果”的開心小訣竅,開心果，有方法。 先觀察，再詢問。 明確問題， 開動(dòng)腦筋。 選擇好方案， 嘗試做一做。 天天樂呵呵,觀察、思考，再行動(dòng),好,好,學(xué),習(xí),天,天,向,上,一個(gè)人只有在早晨開始就努力學(xué)習(xí)，這一天才不會(huì)被浪費(fèi)掉。我們每一個(gè)人都應(yīng)該抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學(xué)們，請(qǐng)記住：成功，屬于珍惜時(shí)間的人，珍惜自己的時(shí)間，對(duì)你自己是有

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