1、陜西省靖邊縣第六中學NO.6 Middle School in Jingbian,Shaanxi Province 八年級英語（上）教師導學案 單元課題Unit7 Will people have robots?單元課時Period_1_內容Section A 1a1c設計人李娜 審核人李海龍授課時間_2014總課時No.學 習目 標1.知識目標：掌握新詞匯robot, paper, fewer, pollution。2.能力目標：there be句型的一般將來時態;will構成的一般將來時態。3.情感目標：學會積極的心態去面對未來的變化。注意保護環境、愛護地球。導學內容個 性 設 計【知識鏈

2、接】1. will + 動詞原形e.g. Books will be on computers2. wont + 動詞原形e.g. Books wont be on paper. 表示將來發生的動作或情況應該用_ 時態來表達，即_【導學過程】一、 自主學習學習過程與方法如下：Task 1.預習并拼讀本節課的新單詞（P49）Task 2. 完成1a任務。A.大聲朗讀1a句型然后翻譯下列短語。In their home _ study on computers _ in 100years old _ live to be 200 years _ use money _ on paper _ B.從

3、現在起100年后，世界將會有怎樣的不同？讀課本1a里的預言，同意的在A欄打，不同意的在D欄打。二、合作探究合作學習內容與方法如下：Task 1.以小組為單位，糾正新單詞讀音，組長或一號同學帶讀兩遍。Task 2. 小組合作學習，檢查自主學習Task 2翻譯短語，并記憶。Task 3.朗讀1c對話，然后在小組內兩人一組仿照1c編新對話。三 交流展示展示內容與方法如下：Task 1.小組展示新單詞讀音，其余學生點評糾錯讀音。Task 2.小組展示1a預言，比比哪組最好。Task 3.由每個小組內兩位同學展示1c對話，其余學生糾錯點評。Task 4.展示達標練習。四、達標練習A.寫單詞1 Peopl

4、e won”t use money,everything will be f_.2. Books will only be on computers,not on p_.3. K ids w_go to school .They w_study at home on computers.4.Will people have r_.B.將下列句子譯成英語。1. 你認為人們家里將會有機器人嗎？Do you think _ robots in peoples homes?2.人們將會活到200歲。People will _ 200 years old. 3.將會只有一個國家。There will _

5、 only one country.五課堂小結： 我們用_時態對將來進行預測，其肯定結構為_。其否定形式為_疑問句式_練習：將下列句子譯成英文。 一百年后人們將會擁有機器人。People _ _robots in 100 years. 每樣東西都將會免費嗎？_everything _ _? 將來污染會很嚴重嗎？_ _ _much pollution?八年級英語（上）教師導學案 單元課題Unit7 Will people have robots?單元課時Period_2_內容Section A 2a2d設計人李娜 審核人李海龍授課時間_2014總課時No.學 習目 標知識目標：掌握新詞匯poll

6、ution prediction environment planet and so on.能力目標：more, less, fewer的用法情感目標：學會積極的心態去面對未來的變化。注意保護環境、愛護地球。導學內容個性設計【知識鏈接】1. pollution n. 污染pollut(e) + ionpollution n. 污染e.g.Air pollution is a great problem now. 現在空氣污染是個大問題。2. future 將來 in the future 在將來 e.g. We dont know what will happen in the future.

7、我不知道將來會發生什么事情.【導學過程】一、 自主學習學習過程與方法如下：Task 1. 自主學習本課的單詞(P50) Task 2. 朗讀2a,完成下列單詞和短語：更少的污染 _ 更少的水 _更多的食物_ 更少的樹木 _ 更少的時間 _ 更少的汽車 _二、合作探究合作學習內容與方法如下：Task 1 .以小組為單位，糾正新單詞讀音，組長或一號同學帶讀兩遍。Task 2. 小組合作學習，檢查自主學習Task 2翻譯短語，并記憶。Task 3. 小組合作探究,用fewer, less, more填空。In 100 years1.There will be _ houses. 2.There wi

8、ll be _pollution.3.There will be _ schools.4.There will be _clean water.5.There will be _snow. 6.There will be _movie theaters.結論：(1) fewer譯為_，是_的比較級，修飾_(復數/不可數) 名詞。(2) less譯為_，是_的比較級，修飾_ (復數/不可數)名詞。(3) more譯為_，是_或_的比較級，修飾_(復數/不可數)名詞三、交流展示展示內容與方法如下：Task 1.小組展示新單詞讀音，其余學生點評糾錯讀音。Task 2. 完成2b;聽錄音，在你聽到的預

9、言前打。Task 3完成2c和2d；用2a和2b里面的預言做對話，并展示。Task 4. 展示達標練習。四、達標練習A.將下列句子譯成英語。1. 明天的城市汽車會更少，地鐵會更多。There _ _ _cars and _subways in the city.2. 城市的污染會更少，人口會更多。There _ _ _ _ more people in the city tomorrow.3.那么將來會是什么樣？So _ will the future _ ?B.用所給動詞的適當形式填空。(1) I_(study) in high school ten years ago, and now I

10、_(be)a college student. In ten years, I_(be)a lawyer.(2) He_(live)in a big city now. He _(go)to the country next month.(3)Kate often _(watch)TV at night, but this evening she _(watch)a new movie in the cinema.五課堂小結將來100年后的生活會是什么樣的？請你寫出六個預言。I think there will be in 100 years. 八年級英語（上）教師導學案 單元課題Unit7

11、Will people have robots?單元課時Period_3_內容Section A 3a3d設計人李娜 審核人李海龍授課時間_2014總課時No.學 習目 標知識目標:1.熟練掌握詞匯：building，play a part，world peace ,peace2. 熟練掌握以下句型(1)In the future，there will be.(2)A：Will there be. ？ B：Yes，I hope so.能力目標：學習一般將來時態的相關知識，學會對未來進行預測。情感目標：能根據自己過去和現在的實際情況預測未來，擁有遠大的理想并為之努力學習。導學內容個 性 設 計【

12、知識鏈接】there be 句型的一般將來時：肯定式：There + _ + 其他否定式： There + _ + 其他一般疑問句：_ + be + 其他?答語： Yes, there will. / No, there wont. 1. 將會有更多的人口。_2. 100年后將不會有錢幣。_【導學過程】一、自主學習學習過程與方法如下：Task 1. 自主學習本課的單詞(P51)Task 2.自主朗讀Grammer Focus,記憶。Task 3. 自主學習完成3a，用more fewer less填空。Task 4. 自主學習完成3b.二、合作探究合作學習內容與方法如下：Task 1 .以小組

13、為單位，糾正新單詞讀音，組長或一號同學帶讀兩遍。Task 2. 小組合作學習，檢查自主學習Task 3任務。Task 3. 小組合作探究，檢查自主學習Task 4任務。三、交流展示展示內容與方法如下：Task 1.小組展示新單詞讀音，其余學生點評糾錯讀音。Task 2. 展示3a,3b練習，要求講解到位，其余學生補充點評。Task 3. 展示達標練習。四、達標練習A.用所給單詞的適當形式填空。1. I_(be)a little kid ten years ago. I_(be)a middle school student now. I_(be)a college student in fiv

14、e years.2.She _(not have)a pet parrot five years ago. She _(have)a parrot now. She_(have) a car in fiveYears. B、單項選擇() 1. There _ a meeting tomorrow afternoon.A. will be going toB. will going to beC. is going to beD. will go to be() 2. Charlie _ here next month.A. isnt workingB. doesnt workingC. isnt going to working D. wont work() 3. He _ very busy this week, he _ free next week.A. will be; is B. is; isC. will be; will beD. is; will be() 4. There _ a dolphin show in the zoo tomorrow eve