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文檔簡介

教學資料參考范本幼兒園中班科學教案：清潔好幫手 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_【活動目標】1、認識幾種常見的洗滌用品，知道它們的用途。2、培養幼兒觀察能力和語言表達能力。3、激發幼兒愛科學，學科學的興趣和發明發明的欲望。【活動準備】1、課件-動畫片洗澡2、幼兒自帶各種洗滌用品（肥皂、洗衣粉、洗滌劑等）。3、臟手絹每人一條，裝水的盆若干。【活動過程】一、觀看動畫片引出活動1、播放動畫片洗澡，幼兒觀看。2、提問：小動物們在干什么？它們為什么要洗澡呀？用什么把身體洗干凈的呢？二、出示幾種常見的洗滌用品。1、請幼兒看臟手絹提問：怎樣把它們變干凈？2、幼兒每人取一條手絹，先在清水中洗，看能否洗干凈。3、出示幾種常見的洗滌用品（肥皂、香皂、洗衣粉），請幼兒說知名稱，再分別自選洗滌用品來幫助，把手絹洗干凈。三、了解洗滌用品的特征和用途。1、出示肥皂，讓幼兒摸摸，請幼兒說出還有什么樣的肥皂。教師小結：肥皂雖然有很多形狀和顏色，但它們摸上去都是硬的，是塊狀洗滌用品。2、出示洗衣粉，讓幼兒看看、摸摸、聞聞、說說。（提醒幼兒不要用嘴嘗）再將洗衣粉加入清水中攪拌后讓幼兒觀察。教師小結：洗衣粉是粉末狀的洗滌用品，它能溶解在水中。3、讓幼兒觀察洗滌劑，然后教師也將其溶解到水中。告訴幼兒：這是液體洗滌用品。4、提問：肥皂、洗衣粉、洗滌劑有什么用途？（幼兒討論后回答）四、了解洗滌用品的發展過程1、教師告訴幼兒：最早，人們用堿洗衣服，洗頭發，但堿刺激性大，經常使用會傷害皮膚，頭發也會變得枯黃，后來人們發明了肥皂、洗發水等洗滌用品，他們能更有效地去油漬和污斑。2、提問：除了肥皂、洗衣粉，還有哪些洗滌用品？它們可以用來干什么？3、教師小結：隨著科學的發展，洗滌用品越來越多，有專門清洗餐具的；有專門清潔人體的；有專門清潔服裝的。下面，我們就開個洗滌用品展銷會。五、師生一起安排洗滌用品展銷會。1、幼兒先給各自帶來的洗滌用品做廣告宣傳（要求說知名稱、用途）。2、討論如何安排，是按用品分類擺放，還是按形狀分類擺放。3、教師小結：今天，

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