《傳播學教程》教案xCATALOGUE目錄課程介紹與教學目標傳播理論基礎大眾傳播媒介分析人際傳播與群體傳播研究組織傳播與公共關系策略文化、全球化與傳播關系探討01課程介紹與教學目標傳播學定義及研究領域01傳播學是研究人類一切傳播行為和傳播過程發生、發展的規律以及傳播與人和社會的關系的學問。02傳播學的研究領域廣泛，包括人際傳播、組織傳播、大眾傳播等。03傳播學的研究方法多樣，包括實證研究、批判研究、歷史研究等。02030401教學目標與要求掌握傳播學的基本概念和主要理論，理解傳播的本質和功能。了解傳播學的歷史發展和主要學派，理解不同學派的理論觀點和研究方法。能夠運用傳播學的理論和方法分析現實生活中的傳播現象和問題。培養學生的批判性思維能力和創新精神，提高學生的綜合素質和跨學科能力。本課程共分為導論、理論、方法和應用四個部分，每個部分包含若干章節，通過課堂講授、小組討論、案例分析等方式進行教學。課程安排本課程采用平時成績和期末考試成績相結合的方式進行考核，其中平時成績占總評成績的40%，期末考試成績占總評成績的60%。平時成績包括課堂表現、小組討論、作業完成情況等。期末考試采用閉卷形式，主要考察學生對課程內容的掌握程度和應用能力。考核方式課程安排及考核方式02傳播理論基礎03奧斯古德-施拉姆模型編碼、解釋、解碼01拉斯韋爾5W模型傳播者、信息、媒介、受眾、效果02香農-韋弗模型信源、編碼器、信道、解碼器、信宿、噪聲傳播過程模型符號與意義理論符號的定義與分類符號的意義與解讀符號的互動與傳播明示義、隱含義、引申義共享意義、文化符號、符號暴力象征符、圖像符、指示符傳播效果的定義與分類認知、態度、行為傳播效果的影響因素傳播者、信息、媒介、受眾傳播效果的評估方法實驗法、調查法、觀察法、內容分析法傳播效果研究03大眾傳播媒介分析印刷媒介包括報紙、雜志等，具有保存性強、便攜、可重復閱讀等特點。電子媒介包括廣播、電視等，具有傳播迅速、覆蓋面廣、聲畫并茂等優勢。網絡媒介包括新聞網站、社交媒體等，具有互動性、即時性、全球化等特征。大眾傳播媒介類型及特點媒介內容的解讀受眾對媒介內容的理解和解釋，受到個人經驗、文化背景等因素的影響。媒介內容的價值判斷對媒介內容進行價值評估，判斷其真實性、客觀性、公正性等。媒介內容的構成包括文字、圖片、音頻、視頻等多種形式，是傳播信息的主要載體。媒介內容分析與解讀新媒體的特點數字化、互動性、即時性、全球化等，改變了傳統媒體的傳播方式和受眾地位。新媒體對傳統媒體的沖擊新媒體的崛起使得傳統媒體的生存空間受到擠壓，需要尋求新的發展方向。新媒體時代下的媒介融合傳統媒體與新媒體的相互融合，形成全媒體傳播格局，提高了傳播效率和影響力。新媒體時代下的媒介變革03020104人際傳播與群體傳播研究01020304人際傳播定義人際傳播是個人與個人之間的信息傳播活動，是社會生活中最直觀、最常見、最豐富的傳播現象。個人因素包括傳播者的性格、態度、情緒、知識水平、社會背景等。媒介因素語言、文字、表情、動作等都是人際傳播的媒介，不同媒介對傳播效果有不同影響。環境因素物理環境和社會環境都會對人際傳播產生影響，如嘈雜的環境可能導致溝通不暢。人際傳播概念及影響因素群體內部和群體間傳播機制群體規范群體成員在共同活動中必須遵守的行為準則，對群體傳播有重要影響。群體壓力群體對其成員的一種影響力，當群體成員的思想或行為與群體意見或規范發生沖突時，能夠感受到來自群體的壓力。群體內部和群體間傳播機制群體凝聚力：群體成員之間相互吸引并整合為一體的力量，凝聚力強的群體內部傳播更為順暢。不同群體之間為了各自的目標而相互競爭或合作，這種關系會影響群體間的信息傳播。當不同群體的利益或目標發生沖突時，需要通過協商、調解等方式解決，這個過程中伴隨著大量的信息傳播活動。群體內部和群體間傳播機制群體間沖突與協調群體間競爭與合作跨越時空限制網絡使得人際傳播不再受地域和時間限制，人們可以隨時隨地通過網絡進行溝通。匿名性與虛擬性網絡環境下，人們可以選擇隱藏真實身份進行匿名交流，同時網絡空間也具有一定的虛擬性。網絡環境下人際和群體傳播新變化多媒體化：網絡人際傳播可以借助文字、圖片、音頻、視頻等多種媒體形式進行。網絡環境下人際和群體傳播新變化互動性增強網絡使得群體成員之間的互動更為便捷和頻繁，有助于提高群體的凝聚力和認同感。信息擴散迅速網絡環境下，信息可以在短時間內迅速擴散到廣泛的人群中，對群體行為和輿論產生重要影響。去中心化網絡環境下，群體傳播不再依賴于傳統的中心化媒介或機構，每個個體都可以成為信息的發布者和傳播者。網絡環境下人際和群體傳播新變化05組織傳播與公共關系策略組織內部信息傳播包括上行傳播（下級向上級匯報情況）、下行傳播（上級對下級傳達指令）、橫向傳播（同級部門或員工間交流）。有效的內部傳播能增強組織凝聚力和員工歸屬感。組織外部信息傳播組織通過公共媒體、廣告、公關活動等手段向外部公眾傳遞信息，以塑造良好形象、提升知名度和美譽度。外部傳播需關注受眾需求，確保信息準確、及時、有針對性。組織內外信息傳播機制通過公關活動展現組織積極、負責、專業的形象，提高公眾對組織的認知度和好感度。塑造組織形象公關部門作為組織與公眾之間的橋梁，負責收集公眾意見、反饋組織決策，促進雙方相互理解與合作。溝通協調在突發事件或危機發生時，公關部門需迅速響應、妥善處理，減輕危機對組織形象的負面影響。危機應對010203公共關系在組織中作用危機公關策略及案例分析危機預警與應對計劃制定針對可能出現的危機的預警機制和應對計劃，以便在危機發生時迅速響應。信息公開與透明在危機中保持信息公開透明，及時發布準確信息，避免謠言和誤解擴散。承擔責任與積極改進勇于承擔責任，積極采取措施改進問題，展現組織負責任的態度。案例分析如某知名品牌因質量問題引發公眾質疑，其通過迅速召回產品、公開道歉并改進生產流程等公關措施，成功挽回公眾信任。06文化、全球化與傳播關系探討不同文化背景下的價值觀差異導致傳播內容的選擇和呈現方式有所不同。文化價值觀決定傳播內容文化符號是文化傳播的重要載體，不同文化符號的解讀和理解方式會影響傳播效果。文化符號影響傳播效果文化傳統對人們的思維方式和行為方式有著深遠影響，進而制約著傳播方式的選擇和創新。文化傳統制約傳播方式文化對傳播影響文化差異導致理解障礙不同文化背景下的語言、價值觀、思維方式等方面的差異會導致跨文化交流中的理解障礙。文化沖突引發傳播難題全球化進程中，不同文化之間的交流和碰撞不可避免，文化沖突會引發一系列傳播難題。文化霸權影響傳播平等某些強勢文化在全球化進程中占據主導地位，對弱勢文化進行文化滲透和文化侵略，影響傳播平等。全球化背景下跨文化交流挑戰學習跨文化知識了解不同文化的歷史、傳統、價值觀等方面的知識，提高對異文化的認知和理解能力。提高跨文化溝通技巧學習和掌握跨文化溝通技巧