.,第三節(jié)無機鹽與植物的生活,.,探究竟1、植物的生存離不開水，植物生活除需要水外還需要無機鹽,植物的生長是否需要無機鹽？（設(shè)計實驗控制變量法）,.,實驗：,.,2:分析常用化肥可利用的元素是什么？并根據(jù)知識鏈描述它們對植物生活的作用。,.,植物體的生長需要哪些元素？,無機鹽分大量元素和微量元素，大量元素主要有氮、磷、鉀微量元素主要有硫、鎂、鈣、鋅、硼、鐵、錳等,.,植物生活中元素的作用,.,實驗：配制四種營養(yǎng)液，其中一種按科學(xué)標準配制，另外三種分別缺氮、磷、鉀等元素，將它們分別倒入四只三角燒瓶內(nèi)，并用標簽注明“正常、缺氮、缺磷、缺鉀”等字樣。選取生長旺盛的植物幼苗4株,小心洗去其根部附著物，最后用蒸餾水將其洗凈，分別置于四瓶中。記錄四種植物生長的基本狀況，如發(fā)現(xiàn)異常，在相應(yīng)的培養(yǎng)液中分別標準添加含氮、磷、鉀等元素的化合物，再觀察植物生長狀況。,.,3：觀察分析植株的生長狀況,.,.,4：設(shè)計一個探究某一種元素在植物生長發(fā)育過程中的作用的實驗方案,（1）任選一種氮肥（碳酸氫銨、尿素、硝銨、氨水、氯化銨、硫酸銨）等。磷肥（普通過磷酸鈣、鈣鎂磷肥）等。鉀肥（氯化鉀、硫酸鉀、硝酸鉀）等。（2）植株的生長狀況應(yīng)大致（），培養(yǎng)幼苗的營養(yǎng)液和蒸餾水的量要（），其他的培養(yǎng)條件也需要（）。（3）實驗的變量是（）。,相當,相等,相同,是否添加無機鹽,.,植物體可以從土壤中吸收水和無機鹽無土栽培（營養(yǎng)液）一樣可以達到目的,通常把植物種植在土壤中，無土壤行嗎？,？,無土栽培：1.概念:無土栽培是指不用土壤或用其他物質(zhì)（如砂石）代替土壤，根據(jù)植物生活需要無機鹽的種類和數(shù)量，按照一定的比例配成營養(yǎng)液，來培養(yǎng)植物。2.優(yōu)點:人口增多使可耕種土地面積不斷減少。因此，非土壤栽培植物的方法就顯得十分重要；通常，無土栽培法生產(chǎn)的水果和蔬菜還會含有更多的營養(yǎng)成份；用營養(yǎng)液栽培法種植植物更便宜，更利于保護環(huán)境。無土栽培法還有一個很大的優(yōu)點是它不需要艱辛的體力。,.,無土栽培技術(shù)及其應(yīng)用,.,植物對無機鹽的吸收主要靠哪個器官？,主要是根系從土壤溶液當中吸收的,除根外，植物的其他器官能否吸收無機鹽？,根外施肥（莖、葉）,植物吸收的無機鹽怎樣運輸?shù)街参锏钠渌鞴伲?依靠根、莖、葉中的導(dǎo)管隨水運輸?shù)街参锏钠渌鞴?.,思考：種植白菜、番茄和馬鈴薯，哪種需要含氮的無機鹽多，哪種需要含磷的無機鹽多，哪種需要含鉀的無機鹽多？,白菜是吃葉的蔬菜，所以需氮多,馬鈴薯是吃莖的蔬菜，所以需鉀多,番茄是吃果實的蔬菜，所以需磷多,.,合理施肥,肥料一般分農(nóng)家肥和化肥兩種.農(nóng)家肥來源廣，成本低，肥效長能改良土壤,但肥效較慢,適宜做基肥;化學(xué)肥料的肥效高，見效快,但養(yǎng)分單一,長期使用不僅污染環(huán)境,土壤也易板結(jié),因此適宜做追肥.,.,化肥肥效作用快，但使用量多易使土壤結(jié)板，不利植物生長，水體會受污染，怎辦？,化肥和農(nóng)家肥配合使用,.,小結(jié)：,1、植物生活需要無機鹽,2、植物體由有機物、水還有無機鹽（大量、微量）構(gòu)成,3、無機鹽一般是根從土壤溶液當中吸收來的，依靠根、莖、葉中的導(dǎo)管隨水運輸?shù)街参锏钠渌鞴?4、植物生活中元素的作用及缺乏癥表現(xiàn),5、化肥合理使用（化肥和農(nóng)家肥配合）,.,練習(xí)：,植物生長中，需要量最多的無機鹽是含_、_、_。栽種中需要施用較多含鉀無機鹽的植物是（）(A)白菜(B)花生(C)馬鈴薯(D)菠菜植物吸收無機鹽的主要區(qū)域是（）(A)伸