第 1 頁 共 8 頁 廣西壯族自治區(qū)中考語文模擬試卷廣西壯族自治區(qū)中考語文模擬試卷 I I 卷卷 一 一 基礎(chǔ)題基礎(chǔ)題 共共 4 4 題 共題 共 8 8 分分 1 2 分 下列詞語中錯別字最少的一項是 A 震憾 眶騙 輟泣 身居簡出 B 鄙痍 懸虛 推祟 無遐顧及 C 沉緬 威攝 浩翰 張皇失措 D 蓮漪 消蝕 惋蜒 相形見拙 2 2 分 下列句子中 劃線的詞語使用不正確的一項是 A 青蒿素對鼠瘧 猴瘧瘧原蟲的抑制率達(dá)到 100 屠呦呦這一重大發(fā)現(xiàn) 每年在全世界挽救了數(shù)以百萬計 瘧疾患者的生命 B 最近樂山市有關(guān)部門聯(lián)合行動 迅速取締黑網(wǎng)吧 為青少年健康成長營造了良好的社會環(huán)境 C 作為一名軍人 其職責(zé)就是保衛(wèi)國家安全 保衛(wèi)及守護國家邊境 即使在戰(zhàn)場上馬革裹尸又有何妨呢 D 200 多年來 世界各國數(shù)以萬計的探險家不畏冰山阻擋 不畏風(fēng)暴嚴(yán)寒 前仆后繼地奔赴南極 進行科學(xué) 考察 3 2 分 下列句子中有語病的一項是 A 為了搞好工作 我們要虛心接受 廣泛征求群眾意見 B 受強臺風(fēng) 天兔 影響 我市今明兩天航班取消 列車停運 學(xué)校停課 C 莫言榮獲 2012 年度諾貝爾文學(xué)獎 是當(dāng)代文學(xué)界一大盛事 是中華文化軟實力走向世界的鮮明標(biāo)志 D 為了避免校運動會中發(fā)生安全事故 我校政教處及各班主任都加大了校園安全工作力度 4 2 分 下列各句標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是 A 如果說鳥類是大地上的標(biāo)點 那麻雀便是最樸實 最常見的 逗號 機靈 隨意 無處不在 B 對于漢語的子民來說 寄居他鄉(xiāng) 母語便是故鄉(xiāng)的方言土語 置身異國 母語便是方塊的中文漢字 第 2 頁 共 8 頁 C 鄭板橋的字是有設(shè)計感的 熔楷 隸 行 草于一爐 同時兌入畫竹 畫蘭的筆意 奇崛峭拔如 亂石 鋪街 D 國內(nèi)外的事實說明 人們并不以有良好物質(zhì)條件的住宅為滿足 還強烈地要求有符合人性心理 能與周 圍的人彼此聯(lián)系 共同生活的居住環(huán)境 二 二 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 4242 分分 5 20 分 閱讀新聞 回答問題 中新網(wǎng)酒泉 10 月 15 日電 本社記者孫自法在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場現(xiàn)場報道 中國第一艘載人 飛船 神舟 五號發(fā)射升空十多分鐘后 已成功進入預(yù)定軌道 中國首位航天員楊利偉由此踏上中國人期待了千 年之久的太空之旅 北京時間 15 日上午九時整 載人飛船由 神箭 長征 二號 F 運載火箭從此間載人航天發(fā)射場發(fā)射升 空 神箭 升空十多分鐘后 中國載人航天工程指揮部總指揮宣布 神舟 五號載人飛船已成功進入預(yù)定軌道 發(fā)射取得成功 這是中國首次進行載人航天飛行 也是全世界第 241 次載人飛行和第 952 人次進入太空 同時 本次發(fā)射是 長征 系列運載火箭第 71 次飛行 也是 1996 年 10 月以來 中國航天發(fā)射連續(xù)第 29 次獲得成功 1 給這則新聞擬一個合適的標(biāo)題 2 寫出新聞的導(dǎo)語部分 3 中國首位航天員楊利偉由此踏上中國人期待了千年之久的太空之旅 你能舉出例子說明我國自古以 來就有飛天的夢想嗎 4 根據(jù)新聞結(jié)構(gòu)的五部分考慮 第 3 段屬于結(jié)構(gòu)中的哪一部分 說一說它的作用 6 22 分 閱讀魏巍的 我的老師 選段 完成后面問題 每逢放假的時候 我們就更不愿離開她 我還記得 放假前我默默地站在她的身邊 看她收拾這樣那樣?xùn)|西 的情景 蔡老師 我不知道你當(dāng)時是不是察覺 一個孩子站在那里 對你是多么的依戀 至于暑假 對于一個喜歡 他的老師的孩子來說 又是多么漫長 記得在一個夏季的夜里 席子鋪在當(dāng)屋 旁邊燃著蚊香 我睡熟了 不知道 睡了多久 也不知道是夜里的什么時辰 我忽然爬起來 甲 地往外就走 母親喊住我 你要去干什么 第 3 頁 共 8 頁 找蔡老師 我 乙 地回答 不是放暑假了么 哦 我才醒了 看看那塊席子 我已經(jīng)走出六七尺遠(yuǎn) 母親把我拉回來 勸說了一會 我才睡熟了 我是多 么想念我的蔡老師啊 至今回想起來 我還覺得這是我記憶中的珍寶之一 一個孩子的純真的心 就是那些在熱戀 中的人們也難比啊 什么時候 我能再見一見我的蔡老師呢 可惜我沒上完初小 就轉(zhuǎn)到縣立五小上學(xué)去了 從此 我就和蔡老師分別了 1 選文中 甲 處應(yīng)填 乙 處應(yīng)填 A 糊里糊涂 B 迷迷糊糊 C 模模糊糊 D 稀里糊涂 2 一般說 孩子多是期盼假期到來的 為什么作者這時覺得暑假 漫長 3 畫直線句 看看那塊席子 不能刪去 原因是什么 4 對畫波浪線的句子中的人稱代詞分析正確的一項是 A 選文都用第三人稱 她 這里改用第二人稱 你 讀起來很別扭 B 選文是回憶往事 用第三人稱 這里是和蔡老師在一起 改用第二人稱 C 由于抒情的需要 變換人稱 改用第二人稱 可以直接抒發(fā)對蔡老師的思念 崇敬之情 顯得更加親切 D 散文中可以敘事 議論 抒情 也可以第二人稱與第三人稱變換使用 這樣更能增強文章的表達(dá)效果 5 選文中 我才醒了 的 才 和 我才睡熟了 的 才 各說明了什么 這兩個 才 字飽含怎樣的思 想感情 三 三 古詩文閱讀古詩文閱讀 共共 1 1 題 共題 共 2525 分分 7 25 分 閱讀下面的文言文 完成后面的題目 甲 秦王怫然怒 謂唐雎曰 公亦嘗聞天子之怒乎 唐雎對曰 臣未嘗聞也 秦王曰 天子之怒 伏尸百萬 流血千里 唐雎曰 大王嘗聞布衣之怒乎 秦王曰 布衣之怒 亦免冠徒跣 以頭搶地爾 唐 雎曰 此庸夫之怒也 非士之怒也 夫?qū)ＶT之刺王僚也 彗星襲月 聶政之刺韓傀也 白虹貫日 要離之刺慶 忌也 倉鷹擊于殿上 此三子者 皆布衣之士也 懷怒未發(fā) 休祲降于天 與臣而將四矣 若士必怒 伏尸二人 第 4 頁 共 8 頁 流血五步 天下縞素 今日是也 挺劍而起 乙 信陵君殺晉鄙 救邯鄲 破秦軍 存趙國 趙王自效迎 唐雎謂信陵君曰 臣聞之曰 事有不可知 者 有不可不知者 有不可忘者 有不可不忘者 信陵君曰 何謂也 對曰 人之憎我也 不可不知也 我憎人也 不可得而知也 人之有德于我也 不可忘也 吾有德于人也 不可不忘也 今君殺晉鄙 救邯鄲 破秦人 存趙國 此大德也 今趙王自效迎 卒然見趙王 愿君之忘之也 信陵君曰 無忌謹(jǐn)受教 注釋 不可得而知也 不可讓別人知道 卒然 同 猝 突然 無忌 即信陵君 魏無忌 魏昭王 之子 謹(jǐn)受教 真誠地領(lǐng)受教誨 1 解釋加線的詞 秦王怫然怒 亦免冠徒跣 趙王自效迎 人之憎我也 2 將下列句子譯成現(xiàn)代漢語 懷怒未發(fā) 休祲降于天 人之有德于我也 不可忘也 3 文段 乙 的主旨是 信陵君的性格特點是 4 文段 甲 中唐雎同秦王進行了針鋒相對的斗爭 秦王以 天子之怒 威脅 唐雎以 來 應(yīng)對 秦王說 伏尸百萬 流血千里 唐雎則言 矛盾沖突 富有戲劇效果 唐雎說 與臣而將四矣 天下縞素 今日是也 暗示了他 也照應(yīng)下文 說明他言必信 行必果 5 試比較 甲 乙 兩文的異同 四 四 默寫默寫 共共 1 1 題 共題 共 8 8 分分 8 8 分 按要求默寫 1 大漠孤煙直 王維 使至塞上 第 5 頁 共 8 頁 2 江山代有才人出 趙翼 論詩 3 王安石 登飛來峰 中表現(xiàn)作者抱負(fù) 蘊含站得高 看得遠(yuǎn)之意的句子是 4 千古興亡多少事 悠悠 辛棄疾 南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷 5 經(jīng)典詩詞 常以它無聲的力量抓住你的心靈 蘇軾的 會挽雕弓如滿月 是豪邁者的氣 魄 陶淵明的 問君何能爾 是歸隱者的超然 龔自珍的 落紅不是無情物 是奉獻(xiàn)者的 贊歌 五 五 語言表達(dá)語言表達(dá) 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 9 10 分 學(xué)校開展 中國夢 強國夢 綜合性學(xué)習(xí)活動 請你完成以下任務(wù) 1 2013 年 9 月和 10 月 中國國家主席習(xí)近平在出訪中亞和東南亞國家期間 先后提出共建 絲綢之路經(jīng) 濟帶 和 21 世紀(jì)海上絲綢之路 以下簡稱 一帶一路 的重大倡議 得到國際社會高度關(guān)注 請你根據(jù)材料 用一句話概括 一帶一路 的內(nèi)涵 2000 多年前 亞歐大陸上勤勞勇敢的人民 探索出多條連接亞歐非幾大文明的貿(mào)易和人文交流通路 后人將 其統(tǒng)稱為 絲綢之路 千百年來 和平合作 開放包容 互學(xué)互鑒 互利共贏 的絲綢之路精神薪火相傳 推 進了人類文明進步 是促進沿線各國繁榮發(fā)展的重要紐帶 是東西方交流合作的象征 是世界各國共有的歷史文 化遺產(chǎn) 2 據(jù)近期一項對來華留學(xué)生的調(diào)查 他們較為關(guān)注的 中國關(guān)鍵詞 有 中國夢 大熊貓 廣場舞 中華 美食 長城 共享單車 京劇 空氣污染 美麗鄉(xiāng)村 食品安全 高鐵 移動支付 請從中選擇一個關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認(rèn)識的中國 寫一段文字幫助外國青年讀懂中國 六 六 作文作文 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 10 5 分 作文 正能量 意思為一切給予人向上和希望 促進人不斷追求 讓生活變得圓滿幸福的動力和感情 它早已不 是科技名詞中簡簡單單的 正能量 這三個字 它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號 是每個人肌體里 向 善 的細(xì)胞 是骨髓里一種 進取 的態(tài)度 它與我們的情感深深相系 表達(dá)著我們的渴望 我們的期待 請以 正能量 為話題 題目自擬 立意自定 文體自選 除詩歌外 寫一篇 600 字左右的文章 第 6 頁 共 8 頁 參考答案參考答案 一 一 基礎(chǔ)題基礎(chǔ)題 共共 4 4 題 共題 共 8 8 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 二 二 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 4242 分分 5 1 5 2 5 3 5 4 6 1 6 2 6 3 6 4 6 5 第 7