,常用的興奮劑：1、刺激性藥物（激素類）（增加反應、提高競爭意識）2、利尿劑(降低血壓，心率減慢 )3、合成類固醇（激素類）（增加肌肉塊頭，提高體能）4、麻醉劑（激素類） （作用于中樞神經系統）5、肽和糖蛋白激素（激素類）,通過激素的調節(第一課時）,第二章 動物和人體生命活動的調節,第二節,學 習 目 標,說出人體內分泌腺的特點、種類、位置和它們所分泌的激素。說出生長激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常時的表現。舉例說明人的生命活動主要受神經系統調節，但也受激素調節的影響,一、激素調節的發現,科學家發現:狗進食后，胃便開足馬力，把食物磨碎。當食物進入小腸時，胰腺馬上會分泌出胰液并立刻送到小腸，和磨碎的食物混合起來，進行消化活動。,那么，食物到達小腸的消息，胰腺是怎樣得到的呢?,在19世紀，學術界普遍認為: 胃酸 小腸的神經 胰腺 分泌胰液,促胰液素的發現,資料分析：,神經調節,稀鹽酸,沃泰默的實驗 ：,稀鹽酸,已切除神經的狗上段小腸腸腔,胰腺分泌胰液,稀鹽酸,狗的血液中,胰腺不分泌胰液,狗上段小腸腸腔,胰腺分泌胰液,小腸上微小的神經難以剔除干凈，是一個十分頑固的神經反射。,切除通向該段小腸的神經，只留下血管,沃泰默的解釋：,你同意他的解釋嗎?,斯他林和貝利斯的假設：,要證明斯他林和貝利斯的觀點，該如何設計實驗？,這種實驗現象不是神經調節的結果，而是化學調節的結果：在鹽酸的作用下，小腸黏膜產生了一種化學物質，這種物質進入血液后，隨著血流到達胰腺，引起胰液的分泌。,4、小腸黏膜+稀鹽酸+砂子,制成提取液,狗靜脈(血液),胰腺分泌胰液,狗的上段小腸腸腔,胰腺分泌胰液,狗的血液中,胰腺不分泌胰液,狗的上段小腸腸腔,1、稀鹽酸,胰腺分泌胰液,2、稀鹽酸,3、稀鹽酸,切除通向該段小腸的神經，只留下血管,4與2比較說明了什么？,小腸產生了一種化學物質，隨血液流到胰腺，引起胰液分泌,實驗結論：,促胰液素,促進胰液分泌的化學物質是：,胰液的分泌是化學調節的結果。,巴甫洛夫的感慨,“我們失去了一個發現真理的機會!”,思考與討論,2.斯他林和貝利斯獲得的科學發現包括哪些內容？,發現了促胰液素； 發現了激素調節 。,1.“機遇只偏愛那種有準備的頭腦”哪些因素使斯他林和貝利斯抓住了成功的機會？,不迷信權威、創造性思維、嚴謹的實驗設計等,促胰液素是人們發現的第一種激素.,由具有分泌功能的細胞組成的組織或器官，叫做腺,細胞將其合成的物質釋放出來，叫做分泌,說到分泌，你想到了什么？,提到腺體，我們以前也接觸過。大家想一想，你們都對哪些腺體比較熟悉？,唾液腺、汗腺等。,不錯，這些都是我們人體內的腺體。那么你們感覺它們的分泌物怎么樣？多不多？,它們的分泌物很多。,它們都屬于外分泌腺，而激素是由內分泌腺分泌的，分泌量很少，每百毫升的血液中只含有幾微克的激素。,如睪丸、卵巢,比一比：,外分泌腺,內分泌腺,導管,毛細血管,唾液腺、汗腺、皮脂腺、胰腺,甲狀腺、垂體、 胰島,有,無,下丘腦,垂體,甲狀腺,胸腺,腎上腺,胰腺,卵巢,睪丸,3、動物激素的種類和作用,腺細胞,血管,假如你想研究垂體是否能夠分泌激素類的物質，以及它對人體的作用，你將怎樣開展工作？,切除幼年動物的垂體后，幼年動物的生長會立刻停滯,說明：生長激素對狗的生長有重要的作用,從狗的垂體提取分泌物質生長激素，注射到被切除垂體的狗體內，則該狗又恢復生長。,懷疑：垂體對狗的生長有重要作用,將另一只狗的垂體移植到被切除了垂體的狗的體內，觀察動物所表現的癥狀能否消失，如果癥狀消失，動物恢復了正常,確認：垂體的分泌物對狗的生長有重要作用,小診所,我們來當當醫生，幫診所里來的幾位病人診治一下。,患者一,患者六,患者五,患者四,患者二,患者三,患者一 女,16歲,身高只有58厘米,袖珍女孩，智力正常,患者一這些人患了:病因是:,侏儒癥,患者二 女,17歲,身高2.47米,體重135千克,醫院診斷生長異常.,患者二此人患了病因是,巨人癥,曾金蓮，1964年出生在湖南沅江縣，出生后4個月開始不正常生長，不到四歲時，身高已有1.56米，當她13歲時，身高2.17米，16歲時達2.40米，她手長31厘米,足穿60碼的大鞋,每餐要吃1.52斤大米。在她1982年死時身高已有2.47米。,由于此時長骨骨骺已合，不能再向縱向生長，只會引起短骨的生長，而造成手掌大、手指粗、鼻高、下頜前突等癥狀稱肢端肥大癥。,成年時期生長素分泌過多,侏儒癥,巨人癥,肢端肥大癥,幼年時生長激素過少,幼年時生長激素過多,成年時生長激素過多,位置：,分泌的激素名稱：,激素的主要作用：,大腦的下部,促甲狀腺激素和促性腺激素等,生長激素可調節人體生長的作用。,垂 體,下丘腦,促激素可以調節其他內分泌腺的活動；,生長激素,患者三 年齡18歲，身高0.83米,智力低下.,呆小癥,患者三這是一個 的患者.病因是,患者四 癥 狀：患病后食量大增,每餐5大碗飯不在話下,易出汗,情緒激動,眼球嚴重凸出,患者四 此人患了病因:,甲 亢,患者五女,55歲,家住貴州省某邊遠山區,脖子腫大,呼吸困難,勞動時心跳快,氣短.,患者五此人患有病因是,大脖子病,不同點,侏儒癥：智力和生育能力正常,呆小癥：智力低下，生殖器官發育不全,呆小癥,侏儒癥,甲狀腺激素是一種含碘的氨基酸衍生物，缺碘時，甲狀腺就會腫大.,一代腫，二代傻，三代、四代斷根芽,呆小癥,甲狀腺激素飼喂,實驗組,空白對照組,結論：甲狀腺激素能促進幼小動物發育,探究甲狀腺激素對幼小動物發育的作用,甲狀腺抑制劑飼喂,位 置：,分泌激素名稱：,激素的主要作用：,頸前部，喉和氣管的兩側,分泌甲狀腺激素,促進新陳代謝，促進生長發育，提高神經系統的興奮性,甲狀腺,患者六癥狀:尿液能引來螞蟻.平時多尿、多飲、多食.,此人患了病因：,糖尿病,體內胰島素分泌不足,散布于胰腺中,胰島素胰高血糖素,胰 腺,外分泌部（消化液）內分泌部（激素）,胰島的位置：,分泌激素名稱：,激素的主要作用：,調節糖的代謝,胰島素降低血糖濃度胰高血糖素升高血糖濃度,胰島A細胞分泌,胰島B細胞分泌,小知識：,胰島素能不能口服呢?,胰島素是蛋白質，若口服有部分會在胃中被消化而降低藥效，所以只能注射,幾種激素的作用及缺乏時的病癥,垂體,幼年分泌不足患侏儒癥,甲狀腺,1. 促進生長發育（包括神經系統的發育）2.提高神經系統的興奮性促進新陳代謝3.提高神經系統的興奮性,胰島,調節糖的吸收、利用和轉化,分泌不足患糖尿病,調節人體的生長發育(促進蛋白質合成和骨的生長),幼年分泌過多患巨人癥,1.幼年分泌不足呆小癥2.分泌過多患甲亢,3.身體缺碘時，患地方性甲狀腺腫（“大脖子病”）,成年分泌過多患肢端肥大癥,下丘腦合成的激素,抗利尿激素,蛋白質,腎小管集合管細胞,促進對水分重吸收,細胞外液滲透壓的變化,促激素釋放激素,蛋白質,垂體細胞,促進相關激素的合成和分泌,對應激素量的變化,腎上腺皮質 分泌腎上腺皮質激素:調節體內水鹽代謝 分泌糖皮質激素:調節糖、蛋白質的代謝,腎上腺,腎上腺髓質 分泌腎上腺素（救命激素）其作用與交感神經興奮一致（心跳加快、血壓升高、血糖升高、呼吸加快）,生殖腺,睪丸是男性生殖腺 ：產生精子和雄性激素,卵巢為女性生殖腺 ：主要作用是產生卵子,分泌雌激素和孕激素等,性激素的作用：維持生殖腺的正常生理活動、促進生殖細胞的生成和第二性征的發育。,性激素的作用：,激發并維持第二性征；,促進生殖器官的發育和生殖細胞的形成；,維持性周期,2.2性激素的生理作用（實驗探究）,下丘腦,垂體,甲狀腺,胸腺,腎上腺,胰腺,卵巢,睪丸,分泌促甲狀腺激素釋放激素等,分泌生長激素、促甲狀腺激素等,分泌腎上腺素等,分泌雌性激素等,分泌雄性激素等,分泌甲狀腺激素等,分泌胸腺激素等,其中的胰島分泌胰島素和胰高血糖素等,（2）氨基酸類似物,（1）蛋白質或多肽類,（3）固醇類,激素的化學本質？,下丘腦、垂體、胰島分泌的激素,甲狀腺激素,雄性激素、雌性激素,（只能注射，不能口服）,問題探究1： 飯后，大量的葡萄糖被吸收到了體內，但是正常人的血糖含量只有短暫的升高，很快就恢復正常，這是為什么？,實例一：血糖平衡的調節,血糖0.81.2g/L,1.人體中血糖的去向（正常情況下）,問題探討： 馬拉松長跑是賽程超過40km、歷時2h以上的極限運動，運動員每小時至少要消耗300g糖類。血糖（血液中的葡萄糖）可以補充肌肉因運動而消耗的糖類。正常人全身的血量大約為5L。,（1）根據材料計算，如果僅靠血液中的葡萄糖，運動員能跑多長時間？,思考與討論,（2）長跑時消耗了大量的葡萄糖，你認為血糖的濃度會大幅下降嗎？,0.81.2 min,思考與討論,（3）研究表明，在長跑過程中，盡管血糖在不斷被消耗，但它的含量基本維持在0.9 g/L左右。血糖可以通過哪些途徑得到補充？,血糖可以通過三條途徑得到補充：食物中的糖類經過消化和吸收、肝糖原分解為葡萄糖一些非糖物質轉化為葡萄糖。,血糖0.81.2g/L,人體中血糖的來源和去向（正常情況下）,總 結,2、血糖的平衡及意義,血糖的來路,動態平衡,血糖的去路,意義：保證人體各種組織器官的能量供應。,血糖平衡的調節,血糖平衡的調節,B細胞,胰島素,促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。,胰島素還能夠抑制肝糖元的分解和非糖物質轉化為葡萄糖，,A細胞,胰高血糖素,促進糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。,飯后胰島是怎樣進行分泌調節的？結果怎樣？,構建血糖調節的圖解式模型,血糖降低,血糖升高,胰島素分泌,胰島B細胞,組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖,胰島A細胞,胰高血糖素分泌,馬拉松運動中，胰島是怎樣進行分泌調節的？ 結果怎樣？,血糖降低,血糖升高,胰島素分泌,胰島B細胞,組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖,胰島A細胞,胰高血糖素分泌,促進糖原分解，促進非糖物質轉化為葡萄糖,血糖降低,血糖升高,胰島素分泌,胰島B細胞,組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖,胰島A細胞,胰高血糖素分泌,促進糖原分解，促進非糖物質轉化為葡萄糖,血糖調節圖解,調節血糖平衡時，胰高血糖素和腎上腺素都是升高血糖，像這樣不同激素對同一生理效應發揮相同的作用，從而達到增強效應的結果稱為為協同作用。,調節血糖平衡時，胰島素降低血糖含量，胰高血糖素升高血糖含量，共同維持血糖平衡，像這樣不同激素對同一生理效應發揮相反的作用稱為為拮抗作用。,激素的相互作用關系,在血糖調節的過程中，胰島素的作用結果反過來影響胰島素的分泌，胰高血糖素也如此。像這樣，在一個系統中,系統本身工作的效果,反過來又作為信息調節該系統的工作，這種調節方式叫做反饋調節。,反饋調節是生命系統中非常普遍的調節機制，它對于機體維持穩態具有重要意義。,血糖平衡的調節機制,反饋調節有正負反饋之分，絕大多數激素的分泌、血糖調節、體溫調節、等都是負反饋；正反饋的生理活動也存在，如排尿反射、血液凝固過程、分娩過程等。,1、血糖平衡的調節只有激素調節作用嗎？其調節機制是什么？,2、高血糖一定會出現糖尿嗎？如果某人持續出現糖尿，是否就能肯定他患了糖尿病？糖尿病形成原因,不是；調節機制是：神經和激素（體液）調節，主要是激素調節,不一定（高于腎糖域才可出現）；不能肯定（如腎炎）；胰島B細胞受損，胰島素分泌不足，血糖持續偏高。,思 考,糖 尿 病,型：胰島B細胞受損，胰島素分泌不足,三多一少（多食、多飲、多尿、體重減少）,驗血 + 驗尿（高血糖 + 尿糖）,少吃或不吃含糖量高的食物,注射胰島素,糖代謝出現障礙，脂肪和蛋白質分解供能,吃降血糖藥物,型：胰島素抵抗，例如胰島素受體不足,【例】糖尿病人除了有高血糖和尿糖的癥狀外，還具有多尿、多飲、多食的現象，與此同時糖尿病人逐漸消瘦，請分析原因（三多一少）。,（1）糖尿病患者雖血糖濃度高，但組織細胞內能量供應不足。患者總感覺饑餓而多食，多食又進一步使血糖來源增多；（2）當血糖含量高于160mg/dL時，糖就從腎臟排出而出現糖尿，在排出大量糖的同時也帶走了大量水分，于是會出現多尿、口渴、多飲的現象。（3）又由于糖氧化供能發生障礙，使得體內脂肪和蛋白質的分解加強，導致機體消瘦，體重減輕等。,情景：當你在寒風中瑟瑟發抖時，你身體內幾乎所有的細胞都被動員起來，新陳代謝加強，共同抵御寒冷。,甲狀腺激素：促進細胞代謝，加速體內物質氧化分解，產生更多的能量,甲狀腺激素的分泌是怎樣調節的？,實例二：甲狀腺激素分泌的分級調節,（1）寒冷刺激會首先作用于什么結構？,（2）接著在三個層次上會引起什么腺體分泌何種激素？,（3）甲狀腺激素的分泌是否會一直持續下去？體內激素增多時身體如何進行調節？,下丘腦,垂體,甲狀腺,寒冷等刺激,促甲狀腺激素釋放激素（TRH）,促甲狀腺激素（TSH）,甲狀腺激素,促進,促進,抑制,抑制,新陳代謝，抵御寒冷,促進,大腦皮層,反饋調節,實例二 甲狀腺激素分泌的分級調節,過度增生,缺碘,減少,減弱,減弱,增加,增加,分組討論,缺碘為何會導致地方性甲狀腺腫？ （大脖子病）,女飛人瓊斯承認服用了類固醇類興奮劑,“我的行為深深傷害了那些關心我的人們，我對不起他們希望通過這件事情能使今后的運動員認識到禁藥的危害性。 ”,萎縮,類固醇興奮劑,增強,增強,減少,減少,思考回答,經常服用類固醇類興奮劑對人體會有怎樣的危害？,下丘腦是機體調節內分泌活動的樞紐。,垂體調節和管理其他內分泌腺。,激素分泌的分級調節,激素分泌的調節反饋調節,垂體,分泌,促甲狀腺激素,促性腺激素,甲狀腺,甲狀腺激素,性腺,性激素,合成和,下丘腦,促釋放激素,意義：使血液中激素維持相對穩定。,資料分析,美國學者E.C.Kendall 從3t 新鮮的動物甲狀腺中才提取出0.23g的甲狀腺激素30萬頭羊腦只能提取生長激素1g 人體血液中甲狀腺激素的含量只有310-5 1410-5mg/mL,激素分泌量很少微量,資料1：,資料分析,正常人每100毫升血液中生長激素的含量還不到1微克。如果該激素分泌稍微多一點，可使生長發育期的青少年成為巨人癥的受害者。,生理作用顯著高效,1mg甲狀腺激素可使人體產熱增加4200kJ,資料2：,通過體液運輸,臨床上常通過抽取血樣來檢測內分泌系統的疾病。,資料分析,資料3：,能被特定激素作用的器官、細胞就是該激素的靶器官、靶細胞。,作用于特定細胞、器官,資料分析,研究發現，甲狀腺激素幾乎對全身細胞都起作用，而促甲狀腺激素只作用于甲狀腺。,作用于靶細胞、靶器官,資料4：,四、激素調節的特點,1、微量和高效2、通過體液運輸3、作用于靶器官、靶細胞,激素既不組成細胞結構，又不提供能量，也不起催化作用，而是隨體液到達靶細胞，使靶細胞原有的生理活動發生變化。激素是調節生命活動的信息分子。,2.一奧運會運動員因服用類固醇藥物而被取消了參 賽資格，他服用的藥物屬于下列（ ） A.甲狀腺激素 B.垂體激素 C.雄性激素 D.生長激素,1在促進新陳代謝時，下列器官相互作用的正確表示是（ ） A垂體甲狀腺下丘腦 B下丘腦垂體甲狀腺 C甲狀腺下丘腦垂體 D甲狀腺垂體下丘腦,C,B,鞏 固練習,3、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某種激素分泌過少，缺少的激素和所患疾病是：（ ） A、甲狀腺激素、呆小癥 B、甲狀腺激素、侏儒癥 C、生長激素、侏儒癥 D、生長激素、呆小癥,4、能夠為泌乳準備條件的激素是：（ ） A、甲狀腺激素 B、胰島素 C、孕激素 D、雌激素,、飯后血液中含量會迅速增多的激素是什么？,、糖尿病患者就需胰島素治療，宜口服還是注射？,C,C,分層練習,、以下哪一項不屬于激素調節的特點：、微量和高效、通過體液運輸、作用于靶器官、靶細胞、提供能量 2、切除某動物的垂體后，血液中的（ ） A、生長激素減少，甲狀腺激素也減少 B、生長激素減少，甲狀腺激素 C、生長激素增多，甲狀腺激素