20xx年師德培訓計劃及總結（3400字）烏蘭察布市直屬蒙古族小學20xx年師德培訓為了全面加強師德師風建設，提高教師的整體素質，建設一支師德高尚、業務精良的教師隊伍，根據我校的具體實際，制定我校師德培訓計劃。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，認真貫徹胡錦濤總書記建設和諧社會的精神，以中華人民共和國教師法以及中小學教師職業道德規范為依據，樹立以人為本的師德建設理念，提高教師實施素質教育的能力、促進教育改革和發展。二、培訓對象：全體教師三、工作目標通過活動，在廣大教師中形成“敬業愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻”的師德風尚。要求全體教師嚴格遵守教師職業道德規范，建立教師信用承諾制度。廣大教師要切實做到：1.在政治上要擁護黨的基本路線，遵守國家的法律法規，不得有違背四項基本原則和國家法律法規的言行。2.在工作上要全面貫徹國家的教育方針，不斷提高教學質量；認真備課，精心設計教案，指導學生全面系統準確地掌握所學知識，在教育教學中，對學生作出客觀、全面和公正的評價，不單純以學習成績評價學生，努力掌握現代教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數和作業量，不準請學生代批作業，不得用作業懲罰學生，不得體罰和變相體罰、謾罵和歧視學生；嚴格遵守學校各項管理制度，嚴禁上課遲到、早退、拖堂，不得隨意調課，要密切與學生家長的聯系，經常家訪，不指責、訓斥學生家長。3.在紀律上要嚴于律己，廉潔從教；不得向學生推銷任何商品，不得強制讓學生集體購買復習資料、教輔讀物，不得自立名目亂收費、亂罰款；不向學生家長索要財物，不利用職務謀取私利。4.在社會上要模范遵守社會公德，語言規范健康，行為舉止文明禮貌；不參與賭博和迷信活動，不酗酒，言行不違反社會公德；要關心集體，尊重同事；不做有損集體榮譽和不利同志們團結的事。5.在生活上以師表風范嚴格要求自己，儀表樸素、整潔、端莊和高雅，不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校；工作以外、節假日休息時間不做違反師德、師風的事。五、主要措施1.加強領導、精心組織。加強領導和管理，建立健全師德教育的工作機制，把師德教育納入重要議程，將師德教育與加強教師隊伍建設統一部署，統一規劃，做到制度落實，組織落實，內容落實。結合自身實際，制定相應的貫徹實施計劃，切實把師德建設納入教師的考核評優、晉升晉級、職稱評定以及先進個人、文明個人的評選工作中。努力形成統一領導，分工負責，協調一致，齊抓共管的工作格局。2.廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設重在宣傳，貴在堅持，開學后學校要利用校報、網站、板報、櫥窗、教育畫廊等宣傳陣地大張旗鼓地開展宣傳教育活動。在師德建設活動中，善于發現和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學習和宣傳工作。3.開展活動、增強效果，開展形式多樣、豐富多彩的活動，是搞好師德建設年的有效載體。通過開展行之有效的活動，烘托環境，營造氣氛。學校每月開展主題突出、喜聞樂見的師德建設活動，努力提高活動的針對性、實效性，達到寓教于樂的效果。4.深入學習，樹立典型。廣大教師要繼續深入學習教育法教師法，進一步樹立依法治教的法制意識，深入學習公民道德建設實施綱要中小學教師職業道德規范，進一步樹立以德治教的道德意識。認真組織學習全國師德標兵先進事跡，充分利用好身邊的重大典型，在學校、在社會形成自強不息、誠實守信、見義勇為、樂觀進取的精神風貌。學校將組織全校評選師德標兵和優秀班主任活動，努力用先進典型來引導人、鼓舞人、教育人。5.嚴格規范，明確責任。建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內容的重要依據。凡是有違反教育法規的，一經查實將進行上報。對違反道德規范以至違法犯罪的教師，將視情節送司法部門追究刑事責任。總之，學校將認真探索新時期教師職業道德建設的特征和對策，積極鼓勵學生、家長和社會有關方面對我校師德師風狀況進行監督和評議，力爭通過開展師德建設活動，使教師成為全社會各行業職業道德建設的表率，使我校教師職業道德在積極向上、健康有序、協調發展的良好基礎上得到明顯的提升。烏蘭察布市直屬蒙古族小學20xx年3月烏蘭察布市直屬蒙古族小學20xx年師德培訓根據新的形勢與要求，對廣大教師不斷加強師德教育已是一項深入持久的重要任務，近幾年來，我們海濱中學在堅持完善教師暑期師德培訓方面做了大量的工作，并收到了明顯的效果。為了繼續提高教師的教學水平和師德教育的成果，在師德培訓中要結合實際、因地制宜、求真務實。現將這次暑期師德專題培訓的情況如下：一、統一部署，精心組織。1、成立師德培訓領導小組。為了提高我校教師隊伍的整體素質，切實加強對師德建設工作的領導，并多次召開培訓工作會議，制定計劃，研究方案，從而切實把教師職業道德建設納入重要議事日程，同時將職業道德建設與加強教師隊伍建設統一規劃、統一部署，做到制度落實、組織落實、內容落實，從而確保此次培訓順利開展，各項活動落到實處。2、制訂培訓計劃。為制定出一份切實可行的計劃，小組成員學習了有關“師德”培訓的具體文件精神，經過反復研究與修改，并緊密結合本校教師實際需要，精心策劃，認真組織，突出培訓的實效性，制定了本校教師暑期師德專題培訓工作的計劃。在計劃中，對培訓目標、培訓方式及考核評價進行了明確的規定，在組織管理中明確各級職責，在培訓過程中做到分工明確、責任到位，使整個培訓過程做到可操作性強，以確保培訓質量。二、內容豐富，注重實效。1、學習文件，明確目的。學習教育活動在學校的統一安排下，首先李新林校長作了動員宣傳，隨后做了樹立精神風貌，引領教育現代化的專題講座，通過學習，使全體教師統一思想，充分認識進一步加強師德師風教育的必要性和緊迫性，明確了加強和改進師德建設的總體要求和主要任務和加強和改進師德建設的主要措施。2、聽取報告，感人肺腑。白校長用愛心關注學生發展的視頻報告，使全體老師受到一次深刻的教育，通過這次學習教育，統一了思想，提高了認識，有效提高了教師加強自身思想道德建設的自覺性。促使老師們對照平時自己的教育教學行為，找差距、提意見，統一思想，規范教學，將師德培訓成效落實在努力提高自身教育教學水平的實際行動上。三、過程落實，成效顯著。1、形式多樣，過程落實。這次師德培訓，我校堅持重點突出、務求實效、不走過場培訓，采取了大會學習（包括集中學習文件，觀看市教育局師德培訓專題報告會等）、專題討論、分組學習討論和自學相結合的形式進行學習。討論主要圍繞3個問題，即（1）作為一名人民教師，如何面向全體學生？（2）如何做一名人民滿意的教師？（3）你認為你校師德方面存在的主要問題是什么？在討論過程中，老師們各抒己見，工會小組長作了認真的記錄，并歸納出：作為教師要做到有愛心、有耐心、有細心、有恒心。老師們推心置腹坦誠交流個人的實踐經驗，暢談體會，從思想深處認識到師德師風的重要意義，切實提高了教師加強思想、道德、作風建設的自覺性，明確努力方向，開展自我教育、自我改進、自我提高。在集中學習和討論的基礎上，我校100名教師都撰寫了學習體會文章。教師把此次學習同自己的實際工作聯系起來，老師們表示：要全心全意投入教書育人的事業，做為人民服務，讓人民滿意的教師，辦好人民滿意的教育2、嚴格考勤，強調會風。在本次培訓過程中，我們嚴格考勤，采取了簽名的方式，如沒有參加學習必須出示相關的證明請假。兩天的培訓，老師們都能準時參加學習，認真筆記，本次培訓在會風、學風等方面都保持了良好的師德師風狀態。3、注重評價，落實行動。在培訓的實施過程中，我校采取了過程評價與終結評價相結合。在這2天中，老師們認真學習，認真經驗，查找自身不足，不斷改進工作措施，創新工作方法，使這次師德培訓取得了良好的效果。通過這次培訓，使我校全體教師對師德的建設有了更深刻的認識。我們深知，師德建設是一個永恒的主題，它任重而道遠。在當前落實科教興國和人才強國的戰略中，全面實施素質教育，推進課程改革，加強公民道德建設，大力弘揚和培育民族精神，加強和改進未成年人思想道德建設的新形式下，教師職業道德建設要常抓不懈，以教師隊伍的職業道德的全面提升，為教育的改革與發展保駕護航。20xx年12月 第二篇：師德培訓計劃（附圖） 蔣劉中學 20xx年8月蔣劉中學 20xx年9月17日蔣劉中學 20xx年9月蔣劉中學 20xx年11月4日 20xx年工作總結與20xx年工作計劃行政部行政部是一個公司承上啟下溝通內外協調左右聯系四方的樞紐是推動各項工作朝既定目標前進的中心20xx年是公司飛速發展期面對繁雜瑣碎的大量事務性工作行政部做到力求周全適度避. 人力資源部20xx年度工作總結和20xx年工作計劃20xx年即將過去回望這過去的一年我們機遇與挑戰并行同樣對于人力資源部也是