真理誕生于一百個 之后 誕生縱觀漩渦敏銳追根求源見微知著鍥而不舍洗澡花圃推理逆時針司空見慣無獨有偶打破砂鍋問到底 詞 1 見到事情的苗頭 就能知道它的實質和發展趨勢 2 比喻有恒心 有毅力 3 看得多了 不以為奇 4 某種少見情況 偏有類似的出現 配成一對兒 根據意思寫詞語 見微知著 鍥而不舍 司空見慣 無獨有偶 看課文講了哪幾個故事 分別是什么 思考 化學家波義耳偶然發現鹽酸會使花瓣變紅 繼而進行了許多試驗 終于發現了酸堿試紙 奧地利醫生從兒子做夢時眼球轉動這個現象 經過反復觀察和分析 推斷出凡睡者眼球轉動時都表示在做夢 謝皮羅教授從洗澡水的漩渦中發現問題 通過反復的試驗和研究 發現水漩渦的旋轉方向和地球的自轉有關 你能說說三個故事的共同點嗎 返回 三個故事都是講生活中偶然發現的問題 三個故事的主人公都有一雙善于觀察的眼睛 三個故事都是說明 真理誕生于一百個問號之后 具體事例中 的問號 是什么 由此發現的真理是什么 從 問號 到 真理 的過程是怎樣的 真理 過程 問號 現象 人物 化學家波義爾 謝皮爾教授 奧地利醫生 敏銳地注意到 洗澡水的旋渦 濺到鹽酸的紫羅蘭變紅色 敏感地意識到紫羅蘭中有一種成分遇鹽酸會變紅 睡覺時眼睛的轉動 百思不得其解 為什么總是朝逆時針方向旋轉 這種物質到底是什么 別的植物會不會有同樣的物質 別的酸對這種物質會有什么樣的反應 這對化學研究有什么樣的意義 會不會與做夢有關呢 會是什么關系呢 反復的實驗和研究 許多實驗 反復的觀察實驗 水的旋渦與地球的自轉有關 發明了石蕊試紙 當睡覺的人眼珠轉動時 他確實真正在做夢 返回 是啊 從細小的 司空見慣的現象中發現問題 追根求源 最后把 拉直變成 找到了真理 這也是課文中的哪句話的意思 這里的 各指的是什么 作者這樣表達有什么好處 討論 最后把 拉直成為 找到了真理 各指什么 作者這樣表述有什么好處 這里的 是發現問題 是不斷的追問 是通過探索 解決了疑問 發現了真理 這個句子把一個抽象的道理 用直觀現象的方法進行表述 給人留下了深刻的印象 善于的人 卻從中有所 有所 有所 有所 打破沙鍋問到底 打破沙鍋問到底 是一句俗語 形象表達了鍥而不舍 不斷探索的精神 發現 發明 發現 發明 創造 創造 成就 成就 這四個詞按收獲由小到大排列 也說明平常的事情中蘊涵著真理 蘊含著偉大的成就 而這些只有 打破沙鍋問到底 的人才能做到 你見微知著 善于發問并不斷探索 那么 當你解答了若干個問號之后 能 這句話和課文開頭有什么關系 發現真理 這句話用 只要 就 的句式說明 科學并不神秘 真理并不遙遠 發現真理的前提條件就是 見微知著 能從平常的現象中發現問題 看到本質 并 不斷探索 首尾呼應 聯系課文所舉的三個事例 我們知道 見微知著 中的 微 分別指 和 而 著 則分別指 和 聯系課文所舉的三個事例 我們知道 見微知著 中的 微 分別指謝皮羅教授從洗澡水的漩渦中發現問題 英國著名化學家波義耳偶然發現鹽酸會使花瓣變紅和奧地利醫生從兒子做夢時眼珠轉動 而 著 則分別指水的漩渦旋轉方向和地球的自轉有關 發明了酸堿試紙和凡睡者眼珠轉動時都表示在做夢的普遍規律 如果說 科學領域的發現有什么偶然的機遇的話 那么這種 偶然的機遇 只能給那些有準備的人 給那些善于獨立思考的人 給那些具有鍥而不舍精神的人 只能給 這句話對發現真理的條件作了說明 科學發現中存在 偶然的機遇 說明科學真理就存在于我們身邊 它并不神秘 只能給 說明科學發現也并不容易 指出了科學真理的發現是有條件的 那就是給那些 有準備 獨立思考 鍥而不舍 的人 真理誕生與一百個問號之后 就是要敏銳地發現問題 堅持不懈地思考 深入地解決問題 返回 只要善于觀察 不斷發問 不斷解決疑問 鍥而不舍地追根求源 就能在現實生活中發現真理 真理誕生于一百個問好之后 的含義 科學史上的這些事例說明了什么 科學并不神秘 真理并不遙遠 只要你見