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文檔簡介

學習資料收集于網絡，僅供參考預防血吸蟲病健康教育教案（2）教學目標：1、讓學生初步了解血吸蟲的大小和形狀及其一生的變化。2、知道什么是血吸蟲病，了解血吸蟲病對人的危害以及怎樣預防這種病。教學重點：知道什么是血吸蟲病，了解血吸蟲病對人的危害以及怎樣預防這種病。教學難點：了解血吸蟲病的危害。教學時間：一課時授課時間教學準備：教師：多媒體課件，以及有關血吸蟲病的錄象和資料。學生：詢問了解有關血吸蟲病的知識。教學內容及過程：一、導入我們已經學過幾種有關寄生蟲病的知識，誰能說說記得哪些？寄生蟲病的特點是什么？二、學習新課1、板書：血吸蟲病。讠言字旁（語 認 識） 忄豎心旁（快 慢 恨）問：這種病你聽說過嗎？從名稱看，你們認為這種病會和人的哪部分有關系。2、師介紹什么叫血吸蟲病。3、積累一些句式，如：誰干什么。什么時候，誰在哪里干什么。并能運用指定的句式來寫話。3、讀課文，說說血吸蟲是什么形狀的，大概有多大（取出細線剪成長約1厘米左右的線頭若干段，分發給學生傳看。）4、出示掛圖，閱讀課文，討論：（1）了解血吸蟲的生長發育史以及血吸蟲的生長發育中需要哪些生長條件？（2）血吸蟲病的癥狀是怎樣的？大大的西瓜 可愛的小熊 快樂的生日5、過渡：血吸蟲病不是一般的寄生蟲，必須引起我們足夠的重視，既然血吸蟲病危害這么大，我們怎樣預防它呢！前面我們已經學習了血吸蟲的生活史，請大家說說怎樣做可以破壞它的生存條件？棵 一棵棵 一棵棵高大的松樹6、討論：如何預防血吸蟲病？如果得了血吸蟲病該怎么辦？（3）兩只鳥蛋就是（兩只小鳥）。我（小心）地捧著鳥蛋，（連忙）走到樹邊，輕輕地把鳥蛋（送還）。我仿佛（聽見）鳥兒的歡（唱），抬起頭來，把（目光）投向（高遠）的藍天。7、水災地區政府都要安排衛生防疫工作人員到災區進行廣泛的宣傳示范，知道為什么嗎？又大又圓 又大又紅 又大又甜 又蹦又跳8、小結：希望大家把今天學到的知識用到平時的生活中去，大家都來預防和杜絕血吸蟲病。三、 反 饋 檢 測女 女字旁（好 媽 奶） 心 心字底（想 思 念）1、什么是寄生？什么是寄生蟲？血吸蟲的形狀、大小？雪白的肚皮 白白的手帕 白白的墻2、簡述血吸蟲的生活史以及血吸蟲病的癥狀。火 火字旁 （炒 燒 ） 口 方框（國 園 圓）3、怎樣預防血吸蟲病？ 板 書 2、預防血吸蟲病 生活史：卵（糞便

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