工學結(jié)合實訓教學合作協(xié)議書.doc_第1頁
工學結(jié)合實訓教學合作協(xié)議書.doc_第2頁
工學結(jié)合實訓教學合作協(xié)議書.doc_第3頁
工學結(jié)合實訓教學合作協(xié)議書.doc_第4頁
工學結(jié)合實訓教學合作協(xié)議書.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

附件1工學結(jié)合實訓教學合作協(xié)議書甲方:上海農(nóng)林職業(yè)技術學院乙方:為加強校企合作,實施工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式,促進校企資源優(yōu)勢互補,更好地為企業(yè)培養(yǎng)合格的高技能人才,經(jīng)雙方友好協(xié)商,簽訂如下工學結(jié)合實訓教學合作協(xié)議。一、經(jīng)雙方協(xié)商,合作期為 年,即自200 年 月 日至200 年 月 日。根據(jù)雙方合作意愿和實際情況,可長期合作,并續(xù)簽新的合作意向。二、甲方應根據(jù)社會和乙方之需要,確定專業(yè)方向,并共同制訂專業(yè)教學計劃。三、甲方根據(jù)專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求,初步確定實訓的時間、內(nèi)容、人數(shù)及要求,并提前一個月與乙方聯(lián)系,與乙方共同制定具體實施計劃與安排。四、學生在實訓期間,按照乙方的規(guī)章制度要求展開實訓工作,甲方指派教師負責除學生上崗以外的事務管理,并參與教學和指導工作。五、甲方聘請乙方有豐富工作經(jīng)驗的專業(yè)技術人員擔任學生的企業(yè)實訓指導教師,指導和管理學生的專業(yè)實訓工作。甲方根據(jù)指導學生的人數(shù)支付乙方一定的實訓費用。六、乙方按照具體的專業(yè)實施計劃與要求,并結(jié)合單位的實際情況,為甲方參加“工學結(jié)合”的學生提供實訓崗位,但不安排實訓學生擔任粗重或危險性工作。七、乙方應配合甲方共同做好上崗實訓學生的思想教育工作,履行勞動管理的責任,嚴格要求學生遵守廠紀廠規(guī),對屢次違反廠紀廠規(guī)或拒不服從廠方指揮和安排的學生,及時通知甲方,并經(jīng)雙方研究協(xié)商后,按乙方的有關規(guī)定和甲方的學籍管理條例予以相應的處理。八、乙方在學生實訓結(jié)束時,對甲方上崗的實訓學生的實訓表現(xiàn)進行全面的評價和考核,并將考核評價的相關材料提供給甲方。九、每期專業(yè)實訓結(jié)束后,甲、乙雙方應在適當?shù)臅r間就教學、專業(yè)實訓等方面進行總結(jié)和交流,不斷提高“工學結(jié)合培養(yǎng)模式” 的專業(yè)實訓效果。十、本協(xié)議執(zhí)行期間,如有未盡事宜,雙方本著互諒互讓原則共同協(xié)商解決。十、本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。甲方:上海農(nóng)林職業(yè)技術學院 乙方:(公章) (公章)代表人: 代表人:200 年 月 日 200 年月日附件2上海農(nóng)林職業(yè)技術學院學生工學結(jié)合教學實訓考核表姓名性別班級實訓時間 年 月 日至 年 月 日實訓單位地 址職業(yè)能力實訓項目技能要求考核成績成績總分(90分)工作態(tài)度考核內(nèi)容標準分考核成績職業(yè)道德等5執(zhí)行制度、遵守紀律等情況5企業(yè)考核總成績(滿分100分) 企業(yè)指導教師評語企業(yè)指導教師簽字(單位章):年 月 日注:企業(yè)考核成績包括職業(yè)能力成績和工作態(tài)度表現(xiàn)成績。附件3上海農(nóng)林職業(yè)技術學院學生工學結(jié)合教學實訓報告評價表姓名性別班級實訓時間 年 月 日至 年 月 日實訓單位地 址實訓報告 學生簽名:年 月 日學院指導教師考核學院指導教師考核成績(滿分100分)學院指導教師評價:學院指導教師簽名: 年 月 日綜合成績評定(企業(yè)考核成績權重0.8;學院指導教師考核成績權重0.2)總評成績等級系(部)審核意見:系(部)簽字(蓋章)年 月 日注:學生“工學結(jié)合實訓教學綜合成績評定”包括“企業(yè)考核成績”和“學院指導教師考核成績” 兩個方面,學院指導教師考核成績主要根據(jù)學生表現(xiàn)、學生實訓報告等綜合考核。工學結(jié)合實訓教學綜

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論