交通局工程隊崗位目標管理津貼浮動考核經驗 關于實施崗位目標管理津貼浮動考核的嘗試縣交通局工程隊我隊主要從事公路、橋梁、樁基礎、港口碼頭等工程施工。隨著市場經濟的發展,事業單位內部分配制度如何適應日趨激烈的工程市場競爭的需要,成為我隊綜合改革的新課題。近兩年來,我們從自身的實際出發,在工資分配上實施崗位目標管理津貼浮動考核。在上級核定的津貼總額內,量化80%作為津貼浮動,其生產一線人員津貼浮動考核納入單項工程承包費,行政管理人員的浮動津貼在當月工資中扣除。浮動津貼的返還按浮動系數結合考核在年終一次性計發。在具體內容上,一線人員的分配既從履約合同情況、工程承包結算周期及盈虧進行考核,又從生產管理目標方面的工程產值、工程質量、工程進度、安全生產、材料消耗、機械設備維修等進行考核,而且與各項規章制度如出勤率、人員崗位技術培訓、精神文明建設等掛鉤;行管人員亦以德、能、勤、績進行百分比量化。實踐證明,搞好崗位目標管理津貼考核浮動,是提高全隊職工思想覺悟、業務素質、增強職工主人翁意識,激勵職工積極進取的重要途徑。它不僅構成了我們這樣的事業單位生存基礎,也成為人事管理制度綜合改革的核心。改革使我隊面貌煥然一新,充滿了活力,工程上了規模,質量上了新臺階,經濟實力明顯增強,職工也得到了實惠。建設寧通一級公路九七年一月被江蘇省人事廳、交通廳授予江蘇省寧連寧通公路建設先進集體,九四、九五年度被南通市人事局、編委、事業單位管理協會評為事業單位管理先進單位,九六年被縣推薦為市級文明單位。我們的體會是: 一、統一思想認識是開展津貼浮動考核的基礎 早些年,我隊沿襲的是傳統的管理模式,施工任務由政府下達,資金由財政撥款。主管局做預算,包任務、包工資,職工不注重關心施工進度、質量和材料的消耗。工資按月領取一分不少,即干好干壞工資一樣下口袋,根本無危機感。近年來,交通工程任務一改指令式,直接采用投標式,盈虧很大程度上取決于自生經營和內部管理,在對競爭的激烈局面,我們針對行管人員考核難以計量,難以量化的特點,在考核方式上注重內部管理考核,即在內部管理上下功夫,向管理要效益。起初有些人似乎不理解,總認為作為事業單位,工改后的工資組成已明確,別的單位不改,我們何必自己找麻煩;有的講,改與不改不是走過場。針對這些模糊認識,我們先在隊領導班子和中層管理人員中,宣傳實施崗位目標管理津貼浮動考核的意義,并就此展開討論,然后統一思想認識,從而使大家感到搞好津貼浮動考核是提高管理人員思想素質,業務技能和工作能力的途徑,是管理人員從本質上端正服務態度,服務一線的需要。在此基礎上,再廣泛發動,提出津貼浮動考核的目的、方法和要求,通過統一認識,轉變觀點,整頓紀律,提高辦事效率。嚴謹工作態度等系列活動,使全隊職工對實施崗位目標管理津貼浮動考核有了共同的認識,為具體方案的制定打下了良好的基礎。 二、合理掌握尺度是津貼浮動考核的保證 圍繞實施崗位目標管理津貼浮動考核,在上級核定的編制內,我們從定崗作手,明確各類崗位職責,如競聘的條件,中層管理人員和施工隊負責人一律實行公開競聘,擇優上崗。對施工一線人員將現行工資改為檔案工資,作為辦理轉移退休等的依據。對單項工程承包,量化考核標準,個人收入與崗位、效益、指標、貢獻“四掛鉤”,以工程形象進度施行計量支付工資。形成了勞動崗位靠競爭、工資總量靠效益、個人收益靠貢獻,實行收入考核的良好分配機制。加之管理人員實行了百分量化制的津貼浮動考核,全隊職工的個人收益與單位整體利益緊密在一起,使職工更的關心起單位的興衰,職工主人翁意識明顯增強。過去職工思想上普遍存在的模糊認識逐步被轉化。改革后職工思想素質,業務技能普遍得到提高,不少職工班上勤奮努力工作,工余時間還堅持自學業務技術,開展“比、學、趕、幫”活動。過去混日子的老油條也深深感到自己的生存危機,改革使他們換了個人似的。兩年來,我隊路橋工程質量不斷提高。經濟效益明顯,職工的業務素質也有所增強。 三、嚴格考核制度是搞好津貼浮動考核的關鍵 圍繞實施崗位目標管理津貼浮動考核,我們制定了一系列的管理考核制度,定期按所訂制度進行考核,如:對行管人員考核采用自我小結打分,所在科室考評,年終綜合評比的辦法,把崗位責任制規定的職責與每個同志的工作實績相結合,予以考核兌現。量化考核的內容亦以德、能、勤、績為主,重在考績及責任制的落實情況,同時也把考核結果作為獎勵與懲罰的依據。在這一方面我們堅持了三點:一是嚴格標準不走過場;二是嚴格制度不流于形式;三嚴格要求不弄虛作假。行管人員的考核來了真格的,一線施工人員亦感到信服,整個考核工作就好做了。同時嚴格考核也成了推進我隊干部職工實施目標管理津貼浮動工作的重要手段。我們在考核前能認真學習考核制度,隊領導與工人開展對話,使人人明白,個個懂得怎樣才算符合考核的要求。在考核中,我們不但重視考核數據,而且要求提供規范的臺帳資料,其方法一般以匯報為輔,看、查、聽、評相結合為主。看:制度、臺帳、臺卡是否齊全,記錄是否完整,準確清晰;查:各項管理實施情況和效果及交辦工作;聽:對口部門的反映,行業部門及上級部門的意見;評:評議總分,各項制度貫徹執行落實情況。嚴格考核的結果,增加了職工的內在動力,夯實了全隊的基礎管理工作,促進了我隊其各項工作的開展。 四、主要收獲 實施目標管理津貼浮動考核,使我們嘗到了甜頭,感到了工作有了奔頭。首先表現在管理工作上,有的管理人員過去如量說:“管理人員算個啥,上有領導下有一線工人,上面怎么說,我們就怎么做。”總認為自己舉足輕重,對行管人員的地位作用缺乏一個正確的認識。現在許多同志如是說:“咱隊興旺,不光靠單位頭頭和一線職工,中間管理層是骨干力量,單位上水平離不開我們去引導,去管理。”他們普遍感到想當一個稱職的管理人員并不容易,既要懂管理知識,又要有高度的責任感和使命感。通過考核,使他們學到許多知識,給工作增加了壓力,加強了責任感,提高了辦事效率。其次,通過考核一改過去工作被動的局面,現在不少同志注重與領導密切協商,與生產一線搞好配合,努力服務于一線。工作失職的現象,不負責任的現象,尤其是相互的扯皮,推諉現象得到一定的克服與糾正,敢于挑重擔,勇于吃苦,甘于負責的精神得到體現,最為突出的是杜絕了上班遲到、早退、聊天等現象。同時職工的管理意識,工程質量意識得到加強,整體意識也得到提高。像內部人員調整,崗位變動無一人講價錢,討價還價,都能愉快服從,并表示要使自己成為執行制度的先進者,盡心盡職做好工作的優秀者,群眾的知心人。再次,隨著職工管理意識的提高,主人翁感的增強,單位信譽也好了,一個關心集體,提合理化建議,人人獻計獻策的風氣蔚然成風。如一分隊在省農業重點項目凌洋護坡工程施工中,針對該工程時間緊(受大潮汐影響)任務重、要求高的情況下,能自我加壓,針對管理中的薄弱環節,科室人員與一線人員戰高溫,抗風沙,找差距,定措施,在增收降耗,質量與安全上做文章,發揚吃三(小時)、睡五(小時)、干十六(小時)的工作作風,在施工中全體人員能嚴格執行三關,即尺寸控制關,上下工序交接關,監理驗收關,使一分隊在該工程中既注重質量要求,又注重了速度,還降低了工程價成本,該工程竣工驗收被縣評為優良工程,最近通過省有關部門驗收對我們的護坡工程質量給予較高的評價。去年年底該分隊被南通市計經委、總工會評為“四優班組”。誠然,實施目標管理津貼浮動考核工作,僅僅是對分配制度改革的初步嘗試。 回顧總結后,覺得還有許多不完善的地方,與其他事業單位比還有一定的距離。我們有心向先進單位學習,在發展市場經濟的今天,尤其在工程任務需要找米下鍋,工程施工行業競爭日趨激烈的新形勢下,進一步強化內部管理,加大改革力度,努力提高經濟效益,為兩個文明建設多做貢獻。1下列溫度最接近23 的是(C)A人體的正常體溫B北方冬季的平均氣溫C讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度D冰水混合物的溫度2當溫度發生變化時，物質的狀態通常會發生變化。下列現象中物態變化判斷正確的是(C)A初秋的早晨，草葉上出現的晶瑩剔透的露珠屬于固態變為液態現象B曬在太陽下的濕衣服變干是氣態變為液態現象C擦在皮膚上的酒精很快變干是液態變為氣態現象D初冬樹上的霜是液態變為固態現象3下面是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是(C)4在測量水的溫度時，甲、乙、丙三位同學按如圖所示方法讀數，正確的是_乙_，水的溫度是_42_，溫度計的工作原理是利用液體的_熱脹冷縮_。5攝氏溫度規定，在標準大氣壓下，沸水的溫度為(B)A.120 B.100 C.90 D.80 6.下列溫度值最接近實際的是(B)A健康成年人的體溫是39 B讓人感覺溫暖而舒適的室內溫度是25C洗澡時淋浴的適宜水溫是60 第一節 物態變化與溫度D在一個標準大氣壓下鹽水的凝固點是0 7下面分別表示幾位同學在“練習用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法，正確的是(D)8如圖所示的溫度計，關于它的說法正確的是(D)A該溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的B在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數C該溫度計的量程是20 100 D該溫度計此時的示數約為21 9.如圖所示是實驗室常用溫度計，關于它的說法正確的是(A)A該溫度計的示數為39 B該溫度計的分度值是0.1 C常用溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的D在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數10物質通常有三種狀態：_固_態、_液_態和_氣_態。在1個標準大氣壓下5 的酒精、氫氣、鐵三種物質中，有固定的體積和形狀的是_鐵_，既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的是_氫氣_。11把糖、醋、白霧、碗、勺子、味精、水蒸氣、二氧化碳、干冰按物質的狀態進行分類：屬于氣態的是_；屬于液態的是_；屬于固態的是_。(均填序號)12氣象學里的平均氣溫是一日當中的2時、8時、14時、20時這四個時刻氣溫的平均值，若某地某日這四個時刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是_5 _，最低氣溫是_2 _，一天的溫差為_7 _，平均氣溫是_1.25 _。13在寒冷的冬天，河面上結了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是10 ，那么，下列說法中正確的是(A)A冰的上表面為10 ，下表面是0 B整個冰層的溫度都是10 C整個冰層的溫度都是0 D冰層下表面的溫度是10 14.科學家發明了一種世界上最小的溫度計“碳納米管溫度計”。研究人員在長約106米，直徑107米的碳納米管中充入液態的金屬鎵，當溫度升高時，管中的金屬鎵會膨脹，通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測量范圍為18 490 ，且精確度高，可用于檢查電子線路是否異常毛細血管的溫度等許多方面。根據以上信息，你認為下列推測錯誤的是(C)A碳納米管的體積在18 490 之間隨溫度變化很小，可忽略不計B金屬鎵的熔點很低，沸點很高C金屬鎵的體積在18490之間隨溫度變化很小，可忽略不計D金屬鎵的體積在18490之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體_熱脹冷縮_的性質制成的。可用來測沸水溫度的是_乙_；沒有甩過的體溫計的讀數是38，用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫，如果病人的體溫分別是37.3和38.6，則這兩支體溫計的讀數將分別是_38_和_38.6_。16如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。(1)這個溫度計是根據_氣體_的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)將此裝置放在室內，溫度升高時液柱向_左_(選填“左”或“右”)移動。(3)若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應標_0_。(4)該溫度計測量溫度時_會_(選填“會或“不會”)受到大氣壓的影響17有一只刻度均勻，但實際測量不準確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示數是4 ；把它放在1標準大氣壓下的沸水中，示數是94 。把它放在某種液體中時，示數是22 ，則該液體的實際溫度是_20 _，當把該溫度計放入實際溫度為40 的溫水中時，溫度計的示數為_40 _。第四節 地球上的水循1水是生命的乳汁、經濟的命脈，是自然界奉獻給人類的寶貴資源。下列關于地球上的水循環和水資源，認知正確的是(A)A水循環的過程伴隨著水的物態變化過程B水循環按照固態液態氣態的固定順序循環進行C地球上的淡水大約占地球總水量的3%，淡水資源豐富D大量開采地下水，對環境不會造成損害，可以解決部分地區飲水問題2霜、露、霧、冰、“白氣”中，由液化而形成的是(C)A霜、霧、“白氣” B霜、露、“白氣”C露、霧、“白氣” D露、霧、冰3冬天晾在室外的濕衣服里的水會結成冰，但是冰凍的濕衣服也能晾干，這是因為_衣服上的冰升華成水蒸氣了_。4有下列物態變化：灑在地上的水慢慢變干的過程；放入衣箱中的樟腦球變小的過程；冬天室內的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程；出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是_，屬于吸熱過程的是_(填寫序號)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認同誰。下列她們的說法中，你認為正確的是(C)A雨說：我是水汽化而來B露說：我是水蒸氣凝華而來C冰說：我是水凝固而來D雪說：我是水升華而來6.對下列現象的成因解釋正確的是(D)A早春，河中的冰逐漸消融汽化B盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”熔化C深秋，清晨的霧在太陽出來后散去液化D嚴冬，堆起的雪人逐漸變小升華7.下列有關物態變化的敘述中正確的是(D)A蒸發和沸騰在任何溫度下都能發生B燒水時在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣C衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現象D霜的形成是凝華現象，放出熱量8.以下常見的物態變化實例中，放熱的是(C)A春天，冰雪消融B夏天，積水干涸C秋天，草木上出現了霜D冬天，冰凍的衣服變干9.下列有關物態變化的判斷，正確的是(C)A擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現象，需要吸熱B夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現象，需要吸熱C秋天的早晨花草上出現小露珠，是液化現象，需要放熱D寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現象，需要放熱10關于自然界的水循環，下列說法中正確的是(C)A水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠B冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發成水蒸氣升騰至空中C江河湖海中的水吸熱蒸發成水蒸氣升騰至空中D積雪放熱熔化成水歸入大海11.英國科學家研發出一種“激光橡皮”。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接_升華_(填物態變化名稱)為高溫碳蒸氣，字跡消失；經過特殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接_凝華_成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利用，可有效地節約資源并保護環境。12夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個過程中發生的物態變化是_液化_；南極地區年平均氣溫是25 ，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發生了升華現象，升華過程需要_吸熱_(選填“吸熱”或“放熱”)。13隨著科技的發展，過去“呼風喚雨”的神話已成為現實。人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰(固態二氧化碳)，干冰在空氣中迅速吸熱_升華_，使周圍空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷_凝華_成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中遇到暖氣流就_熔化_成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物態變化名稱)14農諺說“霜前冷，雪后寒”，其中蘊含的道理是：氣溫低的時候水蒸氣會_凝華_形成霜，雪熔化形成水的過程中需要_吸_熱。15陽光照射下，海洋、陸地上的水會不斷地_汽化_成水蒸氣；夜間氣溫降低時，水蒸氣會_液化_成小水珠，附著在空氣中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜晚氣溫如迅速降到0 以下，你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花，這是水蒸氣_凝華_而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的_內側_(選填“外側”或“內側”)。16某同學在探究物態變化的實驗中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態碘逐漸消失，變為紫色的碘蒸氣并充滿試管。(1)此過程固態碘發生的物態變化是_升華_(填物態變化名稱)。(2)在上述實驗中，小明同學猜想：固態碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態碘出現的時間太短，因而沒有觀察到。為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.5 ；碘的沸點是184.4 ；水的沸點是100 。請你根據上述資料分析說明小明的猜想是錯誤的原因：_熱水溫度低于碘的熔點，碘不可能熔化_。(3)為了進一步探究此類現象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰(固態二氧化碳)，此時觀察到水中有大量氣泡產生，同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由_干冰升華吸熱_形成的。水面上大量的白霧是由_水蒸氣遇冷液化_形成的17有霜的季節，農作物常被凍壞，這就是人們常說的遭到霜凍。實際上，農作物不是因為霜而受凍的，0 以下的低氣溫才是真正的兇手。當空氣干燥時，即使溫度降低到20 10 ，也不會出現霜，但此時農作物早就被凍壞了，農民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由_水蒸氣_直接變為小冰晶形成的，對應的物態變化名稱是_凝華_。(2)請根據短文，對“霜”形成的條件提出猜想。猜想：霜的形成條件是_空氣濕潤_和_氣溫在0 以下_。(3)某同學為驗證上述猜想，做了如下實驗：從冰箱取出一些10 的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時間后可看到在杯底出現一些白色的小冰晶(即霜)。你認為該實驗能否驗證上述猜想，請簡要陳述理由第三節 汽化和液1下列措施中，能使蒸發加快的是(D)A給播種后的農田覆蓋地膜B把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C把盛有酒精的瓶口蓋嚴D給濕頭發吹熱風2下列哪一種現象屬于液化？(C)A鋼水澆鑄成火車輪B倒在地