中考現代詩歌復習備考指導 中考現代詩歌復習備考指導 知人論世品華章，咀嚼領悟冶情操 中考現代詩歌復習備考遮談 詩歌是文學的驕子，詩歌是文學殿堂的圣女。中國是一個詩的國度，唐詩、宋詞是古典詩歌中的精品，熏陶了一代又一代的人；現代詩歌中的力作唱和著時代變遷的節律，感染著一批又一批的人。孔子“不學詩，無以言”、“（詩）可以興，可以觀，可以群，可以怨”詮釋了詩歌的魅力；“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”道出了詩歌的功用和價值。 現代詩歌（且把“新詩”和“外國詩歌”統稱現代詩歌）是一種主情的文學體裁 ，它高度凝練集中地反映社會生活，用豐富的想象、富有韻律美的語言、分行排列的形式來抒發思想情感。具有節奏美、韻律美、語言美、意境美的特質。閱讀一定數量的詩歌，不僅可以怡情養性、陶冶身心，還有助于拓寬視野、豐富語匯、提升素養，鍛造能力。 現代詩歌復習備考，必須以“課標”為綱，以“課本”為據，以“學生”為主，梳理知識，整合考點，知曉題型，明確規律，掌握方法，夯實基礎，著眼能力，適度拓展，展示創意。具體來說，應做好以下幾項工作： 一、依“標”據“本”知標高，梳“知”明“點”把風向 現行人教版初中語文教材中，收 錄了 17課 29 首詩歌（見下表），加上一部分文學名著（如繁星春水泰戈爾詩選）及課后練習中、課本中間附錄的詩歌，現代詩歌的量有了明顯增加，且內容不同，流派眾多，風格迥異，意蘊深厚。從詩歌流派看，有新月派、豪放派等，從國別看，有中國作家作品，有外國作家作品；從詩歌的樣式看，有詞、散文詩、自由詩；從詩歌的表達方式看，有抒情詩、說明（科學）詩；從詩歌的意蘊看，有哲理詩、朦朧詩等。 附錄：人教版語文現代詩歌要點知識一覽表（注：系重點詩歌） 詩題 作者 國別 主要內容提煉 在山的那一邊 王家 新 中國 哲理詩。大海喻理想、山喻困難，爬山是奮斗，表達作者對理想的不懈追求。 理想 流沙河 中國 哲理詩。用比喻詮釋理想的重要性，號召人們樹立遠大理想并為之奮斗。 秋天 何其芳 中國 抒情詩。繪三幅農村秋景圖，表熱愛贊美之情。 化石吟 張鋒 中國 科學詩。展億萬年前化石神奇景象，贊美科學的神奇與偉大。 金色花 泰戈爾 印度 散文詩。設想母子“捉迷藏”贊人類天性美好與圣潔。 紙船 冰心 中國 抒情詩。借紙船抒孤獨無依的思母之情。 天上的街市 郭沫若 中國 抒情詩。借助想象和聯想描繪自由幸福的天上街市圖，表向往自由渴求美好的信念。 靜夜 郭沫若 中國 抒情詩。繪人間月色和晚景講鮫人故事表思念祖國、家鄉、親人之情。 假如生活欺騙了你 普希金 俄羅斯 抒情詩。用親身體念，勸喻人們善待挫折勇陽光生活。 未選擇的路 弗羅斯特 美國 抒情詩。以“路”為喻，慎重抉擇人生路。 黃河頌 光末然 中國 抒情詩，歌頌黃河，歌頌祖國，保衛祖國。 雪 魯迅 中國 散文詩。繪南北雪景，表不屈的戰斗精神。 雷電頌 郭沫若 中國 散文詩頌雷電贊屈原，憤懣黑暗追求光明。 日 巴金 中國 散文詩飛蛾撲火，夸父獻身喻誓死戰斗決心。 月 巴金 中國 散文詩盡管月光寒冷仍要如姮娥獻身。 海燕 高爾基 蘇聯 散文詩。贊美海燕，貶斥企鵝，謳歌 geming。 浪之歌 紀伯倫 黎巴嫩 散文詩。如戀人般地熱戀、保衛祖國。 雨之歌 紀伯倫 黎巴嫩 散文詩。如雨般的滋潤和愛護，做友誼的使者。 沁園春雪 毛澤東 中國 詞。繪雪景論英雄抒抱負展豪情。 雨說 鄭愁予 中國 抒情詩。借助擬人謳歌春天使者， 鼓勵孩子歡樂勇敢生活 星星變奏曲 江河 中國 朦朧詩。“星星”象征光明、春天、溫暖 蟈蟈與蛐蛐 濟慈 英國 哲理詩。對比描繪，謳歌自然，熱愛自然。 夜 葉塞寧 俄羅斯 抒情詩。展示夜的靜謐、美麗，表達詩人對自然的熱愛。 我愛這土地 艾青 中國 抒情詩。用象征借鳥兒抒寫苦難表摯愛獻生命愿望。 鄉愁 余光中 中國 抒情詩。借郵票等物象抒濃烈之鄉愁。 我用殘存的手掌 戴望舒 中國 抒情詩。用虛擬與想象表忠貞不屈的愛國之情。 祖國，我親愛的祖國 舒婷 中 國 抒情詩。抒寫“我”與祖國血肉相