學科發展規劃（五年）一、學科概況學科名稱建筑環境與設備工程是否為重點學科是否涵蓋的相關學科供熱、供燃氣、通風、空調、熱能動力、安全工程學科所在院（系）環境工程系學科帶頭人姓名性別職稱、職務研究方向學術帶頭人韋新東白莉冉春雨男女男教授教授教授建筑物理環境研究室內環境控制與檢測建筑環境控制系統節能研究人員構成教 師 19 名教 授 5 名副教授 7 名講 師 7 名教 輔高級 2 名、中級 2 名、初級 名、其他 名進修生在讀碩士 2 名、在讀博士 4 名研究生碩士學位 6 名、博士學位 2 名所在學科總面積 912 m2科研實驗室面積 m2教學實驗室面積 m2儀器設備總投入 60萬元其中：科研 萬元、教學 萬元二、本學科國內外的發展趨勢及我校該學科的現狀1.本學科國內外的發展狀況及發展趨勢。當前研究的熱點及前沿。對我國的經濟社會發展、科技進步的重要意義本學科是在99年全國專業調整后，將原供熱、通風與空調專業，燃氣熱能工程專業整合成為現在的具有更深厚基礎理論、更廣闊專業拓展方向的應用技術學科。本學科是在多年來科研和教學工作中形成的穩定且富有成果和經驗的，與人民生活息息相關的技術基礎學科。同時也是目前建筑技術科學領域中廣受重視和有重要意義的學科。 “節能、環保”與“綠色建筑”是本學科當前研究的熱點和前沿。舒適、便捷、安全、健康、環保、節能的建筑，是實施建筑環境與設備學科可持續發展戰略的重要保證，也是本學科所追求的最終目標。如何解決建筑物理環境的舒適性、健康性與相應的控制保證系統能耗以及環境保護之間的矛盾。如何解決建筑物理環境方面，由于大量使用合成材料作為建筑物內部裝修和保溫，并一味追求節能而減少風量出現的“病態建筑”。對我國的經濟社會發展、科技進步有著重要意義。流行病學研究進展也使人們認識到在這種低水平建筑物理環境污染下的潛在危險，以及在這種環境下對人體健康可能產生有害影響。所以，研究和掌握形成病態建筑的起因和機理，分析各種因素之間的互相影響，為創造一個健康、舒適的建筑物理環境提供科學依據也是本學科面臨的一項極為重要的課題。2.我校本學科的實際水平 、學術地位及與同類學科比的優勢和主要差距我校在本學科研究領域中，無論在師資隊伍、科研成果、教研成果等各方面均具有省內領先水平。一些主要研究方向上所取得的研究成果處于國內先進水平。我院多位教師具有相關學科省級學會的學術兼職。在本學科領域與同類學科相比我校在建筑環境及其控制技術方向和建筑物理環境及其控制技術方向具有明顯優勢。建筑環境及其控制技術的特色是研究滿足和保證舒適健康建筑物理環境的條件下，如何使建筑物理環境的控制系統達到既節能又環保的目標，研究方法上采用理論與實際應用緊密結合，理論指導工程應用，以工程實用技術改造、新技術、清潔能源、余熱應用為主，理論模擬計算分析為輔；以嚴寒地區冬季建筑物理環境及其控制技術研究為主，夏季建筑物理環境及其控制技術研究為輔，以體現和突出為當地建筑行業的發展服務的地緣特色。建筑物理環境及其控制技術是研究關于室內環境與房間內人員的舒適感覺和健康的關系。以往人們關注的是室內溫度的控制與檢測，但隨著時代的進步，通訊設備、電子辦公設備及電子網絡設備所造成的電磁、輻射也逐漸被人們所重視。同時室內的聲音、光線環境也是影響人的舒適及健康的因素。如何控制、檢測及合理評價室內環境，分析影響人們舒適性及健康的物理參數及評價指標已成為一個新興的課題，我校在此學科領域已展開一定的研究。 由于資金、設備、場地等諸多原因的限制，一些在研項目和即將展開的項目研究還不能進入實質性的實際應用階段，科研力量得不到充分發揮，急需大量投資改善科研條件，盡量減小此方面和相關院校的差距。三、建設內容一、五年建設總目標和基本任務（從科學研究、教學質量、隊伍建設、實驗室建設、圖書情報建設等方面扼要、全面概述）嚴格按照國家教委工科專業目錄關于課程設置的基本要求的同時，加大教改力度，改造和拓寬現有專業，適當增設新專業。堅持貫徹“精品加特色”的辦學理念，培養出基本功扎實、專業精深、知識面廣、適應能力強的高層次科技人才。5年內承擔科研項目、發表文章、出版專著或教材數量翻一翻。 加大科學研究投入力度，力爭2005年供熱、供燃氣、通風空調工程專業獲得碩士學位授予權，招收碩士生10名左右。繼續認真貫徹執行學院和我系制定的各種教學管理條理，低年級以英語四級考試和計算機水平考試為突破，帶動基礎課程的學習；高年級以考研為突破口，帶動各門專業課的學習。加強學生專業基礎理論、實習基地、畢業設計的實用性、及學生就業分配的改革。提高教師的業務素質、學歷水平、科研能力、英語教學能力。力爭5年內35歲以下教師具有碩士學位，45歲以下教師具有博士學位。擴大實驗室面積，進行實驗設備的更新改造，5年內使實驗面積、設備總投資、設備總數翻兩翻。同時擴大圖書館專業藏書數量，增加新工藝、新技術、新設備和專業研究前沿的新資料。二、學科調整設想（指基礎與基礎、基礎與臨床多學科重組計劃）以學科建設為中心，大力推動學科改造與融合。增加基礎課和專業基礎課學時，適當整合專業課教學內容，增強學生基礎理論水平，擴大專業覆蓋面，使學生具備綜合素質，具備一定科研、設計、施工組織和管理能力。加強建筑環境與設備專業申碩工作，加強專業基礎課和專業課省級優秀課程建設。強化安全專業更適合于建筑安全領域的特色。 發揮學科聯系優勢，樹立整體觀念，相互支持，相互協作，促進交叉學科，新興學科發展。三、科學研究（1）擬達到的目標（從研究水平、研究成果、學術地位、科研實驗室建設等方面敘述）本學科目前承擔科研項目共7項，其中國家及國務院各部門項目2項，出版學術專著共 4部發表學術論文共106篇。力爭5年內在國家核心期刊上每年發表文章100篇，在一般刊物上每年發表文章100篇。主要研究方向的研究成果處于國內先進水平，經過繼續努力深入開展此項研究，力爭使此項研究成果在35年內進入國際先進水平行列。制定實驗室建設規劃，建立多層次實驗室，增強實驗室專業應用功能。（2）主要研究方向、內容、取得的研究成果及其對經濟、社會、科技進步的意義。建筑環境及其控制技術方向，在多種學術期刊和學術會議上發表論文30余篇，并有2名主要研究成員分別赴日本、德國從事研究和學習。目前，本研究小組的一些研究成果已在本省內應用推廣，節能和環保效果較好，取得了一定的社會、經濟和環境效益。建筑物理環境及其控制技術方向，室內環境直接關系到房間內人員的舒適感覺和健康。以往人們關注的是室內溫度的控制與檢測但隨著時代的進步，通訊設備、電子辦公設備及電子網絡設備所造成的電磁、輻射也逐漸被人們所重視。同時室內的聲音、光線環境也是影響人的舒適及健康的因素。如何控制、檢測及合理評價室內環境，分析影響人們舒適性及健康的物理參數及評價指標將成為一個新興的課題及研究領域。 （3）有望取得的突破性進展（指研究熱點和前沿研究領域）及其對經濟、社會、科技進步的意義。 利用自然能源如太陽能、地熱能、污水能進行熱泵研究，燃氣負荷預測研究，分時供暖節能研究，燃氣空調應用研究等方向均為當前國內研究熱點和前沿領域。具有極強的社會、經濟和環境效益。（4）科研實驗室建設新建科研實驗室名 稱目 的安全工程實驗室安全工程專業試驗教學、科研建筑環境測試實驗室建筑環境專業試驗教學、科研完善科研實驗室污水熱泵實驗室建筑環境專業試驗教學、科研暖通空調實驗室建筑環境專業試驗教學、科研擬購置的關鍵儀器設備名 稱數 量價 格理 由超聲波測厚儀1￥3400管道保溫熱工性能研究超聲波探傷儀1￥101815管道探傷全自動石油產品閃點燃點測定儀1￥24800燃氣、燃油閃點精密電腦量熱儀 1￥23000熱測量（5）開展研究所需的其他重要條件實驗室面積，協作企業四、隊伍建設（1）人才引進、結構調整計劃（分年度制定） 加快人才培養，特別是高層次人才，現我專業4人在外就讀博士生，力爭3年回來服務。另有3人就讀碩士生3年內均可回來工作。采取積極有效措施，5年內，通過各種渠道引入23名具有一定科研能力和設計院經驗的中青年教師：20042005年度2名碩士，20052007年均2名碩士或博士。 （2）人才培養計劃（重點在學科帶頭人、學術帶頭人及業務骨干）及措施加快帶頭人，學科帶頭人學術，教學骨干梯次建設，我專業有 5名教授組成老、中、青搭配的學科梯隊，使一批中、青年教師成為學科帶頭人。建立獎勵機制，鼓勵中、青年教師申請課題，科研工作重點向中、青年教師傾斜。老同志培養中、青年教師發展。（3）隊伍規模、結構（專業、職稱、年齡、學位）調整及擬達到的目標專業技術職務 人數合計 35歲以下 36至45歲 46至55歲 教授（或相當專業 5 4 1技術職務者）副教授（或相當專業 7 4 3技術職務者）講師（或相當專業 4 3 1技術職務者）目前，我學科年齡、結構合理，形成穩定的教師梯隊，5年中有良好的發展。具有博士學位3人，具有碩士學位6人。五.教學建設（1）新開課程名 稱學 時對 象安全工程學108安全工程專業本科生建筑環境學44建筑環境工程專業本科生（2）新開實驗超聲波探傷實驗4安全工程專業本科生石油產品閃點燃點測定實驗4安全工程專業本科生（3）教材建設新編、改編教材名 稱編寫人新編智能建筑設備白莉、全貞花新編建筑設備張亞杰（4）教學內容、教學方法、教學手段改革鼓勵教師結合學科發展趨勢，開設新課；鼓勵專業課，特別是研究生課堂使用英文教材；加強教學方法，教學手段的改革。加強基本技能培養，使學生在專業上具有熟練的操作技能，對于教學中的各種試驗技能必須熟練掌握。加強實習基地建設，提高實踐教學質量。加強畢業設計（論文）指導，提高設計（論文）質量，到2008年使所有設計用于實際。（7）教學實驗室建設新增實驗室名稱需完善的實驗室名稱安全工程實驗室暖通空調實驗室建筑環境測試實驗室污水熱泵實驗室（8）擬購置的儀器設備名 稱單價數量理 由超聲波測厚儀￥34001管道保溫熱工性能研究超聲波探傷儀￥1018151管道探傷全自動石油產品閃點燃點測定儀￥248001燃氣、燃油閃點精密電腦量熱儀 ￥230001熱測量（9）為提高教學質量擬采取的措施及需要的其他條件 在學院資金投入逐年增加的情況下，應用現有技術、人才優勢和設備，挖潛力，面向市場，建立產、學、研教學基地，積極開展科技開發服務。計劃形成以實驗室對外服務為主，以科研性生產為輔的方式，改善辦學條件。計劃年創收5萬元，以后每年遞增10%-15%。 提高高級職稱教師授課率，爭取高級職稱教師年均授課2門以上。每年請國內專家來校做12次學術報告。我系的學術帶頭人每人每年要在本專業作一次學術報告，匯報一年來的研究成果。鼓勵和支持教師與科研院所合作攻關立項，研究出高水平成果。擴大實驗室、實習基地建設，鼓勵教師多出成果出好成果。四.管理制度、運行機制的改革設想和建議管理制度、運行機制的改革設想和建議積極改善辦學條件。完善實驗室建設，增添一部分較新的儀器設備。進一步加強重點課程的建設，除工程熱力學、傳熱學和流體力學外，流體輸配管網、傳質過程與設備、暖通空調等課程將列為院重點發展課程。學科里通過科研立項，每年爭取科研費50萬元左右；其它科技開發10萬元左右，用以解決訂閱圖書資料及報刊的經費開支。認真做好日常教學工作，營造良好的教學環境。每門課的任課教師，必須編制好教學計劃，以面向21世紀，培養通用型和復合型的人才目