2013 年春學期幼兒園園務工作計劃 2013 年春第二學期幼兒園園務工作計劃 一、指導思想 深入學習幼兒園教育指導綱要，深刻把握綱要精髓，遵循幼兒身心發展規律和學習特點，牢固樹立以人為本的管理理念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節。 二、具體工作要點 （一）、建合格教職工隊伍，促進專業之成長。 1、進行每周一次的集體學習與交流。規范教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務關系，與幼兒建立平等的同伴關系，與領導和同事建立合作伙伴關系，營造積極健康、親切和諧的育人環境。 2、 加強新教師的基本功訓練，提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力；嘗試“師徒結對”活動，相互學習，相互促進，共同提高。 3、開展園內邀請課活動，通過觀摩上課、交流討論、競賽活動等，使全體保教人員清楚地感到責任感和緊迫感嗎，從而更加遵章守記，團結協作，嚴于律己，寬于待人，嚴格履行崗位職責，做到人到崗位心到崗，工作更到位。 （二）、認真抓好常規管理，提高保教之質量。 1、加強日常活動管理，進一步優化幼兒一日活動內容，注重活動的整體性和系統性。加強備課管理，針對教師的實際教學水平，對備課方式作出要求，因人而異，因 材施教，教學準備要在課前一天完成。 2、重視教研活動的質量。根據教師在教學活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運用集體的智慧解決問題，共同商討。繼續規范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。在保教結合原則的基礎上，提升保育員的保育水平，協助教師做好一日生活管理。 （三）、安全工作常抓不懈，確保健康之成長。 落實安全管理措施，重點把好食堂、點心的衛生關，確保幼兒飲食安全衛生。加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識，加強幼兒園安全管理工作，完善和落實各項 安全措施，工作人員要嚴格遵守各項安全制度，做到認識到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。 （四）、整合教育資源，實現家園共育。 1、通過家訪電訪、家園聯系冊、家長會、家長半日活動開放等形式，不斷推廣家教新理念、指導新技能，使家園聯系更通暢，家教指導更具先進性，科學性，快捷性。 2、充分發揮家委會代表的作用，在幼兒園和家長間搭建起堅實的橋梁，起到良好的溝通作用，并能以提議等方式，主動參與到幼兒園管理中來，為幼兒園的發展獻計獻策。 3、開展家園共育系列活動，以具體的問題引發家長教育 理念和教育方法的碰撞，從而提高家長的家教能力和水平，以更好地實現幼兒園與家庭的同步教育。 四、具體日程安排 二月： 1、做好開學報名、幼兒體檢查驗工作、做好事業統計。 2、召開家委會、各班開展家長會。 3、教師業務學習、制定班級計劃、環境創設，豐富幼兒活動材料。 4、 2013 年重點目標安全責任書簽訂。 5、開學第一周安全應急演練 三月： 1、組織幼兒參加繪畫與手工比賽。 2、各班開展學雷鋒系列活動。 3、慶祝“三八”婦女節系列活動 4、園本培訓，請專家來園講座潛能閱讀 5、迎接期初工作檢查，常規檢查。 6、迎接民辦園年檢。 7、安全教育日、安全教育周系列活動，舉辦法制講座 四月： 1、大班段向家長開放半日活動 2、開展青年教師美術折紙手工比賽活動。 3、進行安全演練 4、開展祭掃革命烈士陵園等革命傳統教育活動。 5、組織幼兒參加校園歌手卡拉 OK 比賽 6、加強食堂管理工作，迎接幼兒園食堂食品衛生檢查。 7、組織教師參加晉江市民辦園“區域活動的規劃與設置”專題研討活動 8、組織教師參加苗苗中心園表演游戲開放活動。 五月份： 1、中班段運動展示周活動 2、園本培訓潛能閱讀 3、安全宣傳教育講座 4、組織教師 參加“安海鎮幼兒園青年教師六項技能比賽。” 5、慶祝“五一”國際勞動節活動 6、開張助殘扶弱獻愛心活動。 六月： 1、慶“六一”系列活動 2、安全預案演習和消防演練 3、小班家長開放半日活動 4、各類計劃的總結、歸檔工作 5、做好財產清點工作 6、總結與整理一學期的研究經驗 七八月份： 1、準備秋季招生工作 2.一年一度的幼兒教職工體檢。 3、教師參加幼兒園教師基本功技能培訓 2013 年春第二學期幼兒園園務工作計劃 一、指導思想 充分發揮教育指導綱要精神，嚴格執行幼兒園規章制度，加大師資培訓力度，優化幼 兒一日活動，永遠把幼兒安全、健康擺在首位，在此基礎上全面提高幼兒園保教質量，加強教研力度，全面推進幼兒素質教育。 二：現況分析、園所建設 本園現有班級 12 個，教師 24 位（新加入 4 人），保育員 12 位（新加入 2 位），園長 2 位、后勤辦公室 6 位，共教職工 44 人。 為給幼兒創造更好、更優越的成長環境，本學期把大班電視機更換成電腦，每班各增添玩具兩箱，配齊各班鋼琴等。 三、加強保教隊伍，提高綜合素質 加強教師的專業化培訓，強化基本功訓練，扎實有效地提高教師隊伍素質，通過拓展訓練、園務活動培養團隊精神。針對教師不同的個體 需要，業務水平高低，工作能力的強弱，參加工作時間長短等差異，將教師分層次，進行分層引導，分層激勵，分層評價，分層培養。 四、科學管理，提高教研實效。 （一）加強理論學習 要想成為理想型、家長認可型的幼兒園必定是學習型的幼兒園，必定是學習型的教師隊伍。因此，除了繼續組織教師參加高層次的學習、學歷進修、外出觀摩、聽課、參觀活動外，還要開展全園性讀書活動。自覺將教育理論與教育教學實踐結合起來，在學習和實踐中不斷思考，不斷提高。盡可能邀請有關專家、學者到園作輔導報告，宣傳教科研工作的必要性和緊迫性。 （二）加大教研 力度，提高實效。 1.加強課程管理，繼續使用省編教材，教研組主要以教材教法的學習研討、案例評析為主，盡量滲透每個領域中，采用各式的方法吸收不一樣的東西。 2優化環境管理，把環境放在課程設計的過程中，讓環境為課程搭建一個與幼兒對話的平臺，將環境作為展示孩子們興趣和經驗的窗口，才能使課程不斷地深入和發展。根據各年齡段環境創設的要求，本學期，還要進一步加強環境的創設，使環境的內容更實在、更能體現孩子的特點、體現班級的特點。 3.開展豐富多樣的節日活動，積極利用三八節、母親節、父親節、六一節開展主題活動，善于利用 周邊人文資源對幼兒進行道德教育。 （三）抓緊常規管理 進一步規范、落實幼兒園保教工作考核制度，加強教師一日活動操作規范。園部將采取定期或不定期考核班級常規工作、不定期進班聽課的質效，評估班級幼兒的發展水平等，更為客觀地評定教師的工作，促動教師更注重平時的積累。盡量來避免工作中走過場、搞形式主義，增強教師工作責任感和自覺性，綜合評定教師在一學期內的業務工作。 五、家園聯系工作。 家庭和幼兒園是幼兒生活、學習的主要場所，要使幼兒健康成長，家庭教育和幼兒教育應該相互配合、相互理解，步調一致。只有取得家長的配合、支 持和信任，才能保質保量地完成教育任務，順利地開展各項活動。 運用現代網絡技術，進一步建立有助于幼兒園、家庭互動的平臺，梳理幼兒園與家長互動的有效經驗，逐步形成家園互動工作機制。 2、通過每次的家長會、家長半日活動、講座等，與家長一同解讀嬰幼兒的年齡特點、分析我園的課程模式，真正地讓家長了解我們的課程理念，認同我們的教養方式。 六、加大安全工作力度，提高責任意識。 我園將進一步完善安全工作的各項規章制度，加大對各項制度落實、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學當中，定期做安全演練、老師每 周對幼兒進行安全意識教育，提高幼兒的安全防范意識和防范能力，杜絕惡性事故和責任事故的發生。 2、幼兒年齡小，自我保護意識淡漠，極易發生意外傷害，因此我們要教孩子學會自我保護，因為看護、愛護不如自護，安全教育不可少，讓幼兒從小學會自我保護能力，能知道自然災難的一些基本常識，學習躲避自然災害引發危險的簡單方法，初步學會在自然災害發生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。 七、后勤管理 1、采取有效措施，預防傳染病的發生。 按上級的統一部署和要求，加強全園的衛生消毒和健康教育工作，在嚴格執行各項衛生措施的過程中，層 層把關，全面落實各項規章制度，對衛生消毒工作按每日、每周、每月重點及時檢查。 2、加強后勤組業務培訓。 為提高后勤整體工作質量，我們將組織后勤人員學習同行的好經驗、好方法，結合本園實際，創造性開展工作。每個人要立足崗位，鉆研業務。我們將組織業務競賽，加強實際操作。 學期工作要點 三月份 1、開學準備工作 2、消防演練 3、穩定幼兒情緒全體會議 4、安全檢查 5、期初教學常規檢查 6、各班期初家長會 7、完成新早操匯編 8、慶三八婦女節 9、新教師培訓（業務） 10、“每師一課”活動開始 11、保育員培訓 12、幼兒卡拉 OK 比賽 13、保育員技能比賽 四月份 1、幼兒繪畫比賽 2、清明節 3、家庭教育講座 4、教育隨筆評選 5、安全演練班主任會議