土木工程地質(zhì)實習總結(jié)報告實習地點：廣州火爐山森林公園 專業(yè)班級：學生姓名：學號：指導教師：目錄一、實習目的或研究目的與意義21.實習的目的22.實習的意義2二、實習時間2三、實習內(nèi)容21.巖石的風化32.山體的排水與滑坡43.巖石與礦物5四、收獲與體會5土木工程地質(zhì)實習總結(jié)報告一、 實習目的或研究目的與意義1. 實習的目的通過課程實習，讓我們可以理論與實踐相結(jié)合，更加深刻地了解地質(zhì)環(huán)境。為此，老師們組織學生參加了這次工程地質(zhì)實習。主要目的是讓學生親臨大自然，應用已學過的理論知識，分析地質(zhì)構造、巖層性質(zhì)及產(chǎn)狀等，具體分析可能的工程地質(zhì)問題，鞏固所學的理論知識。培養(yǎng)學生動手能力、分析具體問題的能力、觀察事物的能力。2. 實習的意義本次地質(zhì)實習，讓學生現(xiàn)場觀看巖石的產(chǎn)狀和構造，可以更加深刻體會到工程地質(zhì)這門課程的重要性與科學性，用學過得到知識分析地質(zhì)狀況，理論聯(lián)系實踐，體會更加深刻。通過實習，加深了我對工程地質(zhì)的理解，看到了書上所描述的各種地質(zhì)現(xiàn)象，如斷層、褶皺、波痕、泥裂等，也見識了石灰?guī)r、片麻巖、頁巖等在自然界中的存在狀況，地質(zhì)實習加深了我對課本知識的理解，地質(zhì)實習豐富了我們的學習生活,為我們以后的工作和學習都有很大的幫助,實習的過程激發(fā)了我對于土木工程學習的熱情。所以,實習對我來說具有十分重要的意義。二、 實習時間 2014年11月15日三、 實習內(nèi)容實習的當天,我們充滿期待與熱情，早早就在飯?zhí)瞄T口集合,然后坐校車出發(fā),大約40分鐘的車程,我們就到了我們的實習目的地火爐山。在這之前,我上網(wǎng)查找過火爐山的資料, 火爐山森林公園位于廣州市天河區(qū)東北部的五山地區(qū)，長約三公里，面積600公頃，因狀似從天空俯視其形狀象葫蘆，原名為葫蘆山，因其山上泥土多為紅泥土，空中看上去為火紅色，所以稱火葫蘆，又簡稱“火爐”，因此又名火爐山。主峰白架頂，海撥321.8米. 火爐山地理環(huán)境相當優(yōu)越，公園位于天河區(qū)東北、廣汕公路南側(cè)，西接華南植物園，北側(cè)廣東樹木公園，東隔大觀路，與世界大觀、航天奇觀兩個大型娛樂場所遙遙相對，涵蓋沙河鎮(zhèn)的柯木塱村、岑村，東圃鎮(zhèn)的凌塘村、龍眼洞林場、熱林所及黃陂聯(lián)合公司等，總面積約9000畝。公園一共有北門廣場、近岑村處、近凌塘村處三個入口，其中北門廣場是最主要、最方便的入口，整個規(guī)劃設計面積達7萬平方米。鳳凰山森林公園、龍眼洞森林公園、華南植物園、廣東省樹木公園以及周邊的社區(qū)綠化和廣汕路綠化帶環(huán)繞在火爐山森林公園周圍，形成了天河區(qū)東北部獨具特色的“森林谷”。1. 巖石的風化我們沿著正門走上去,沿路都是一些人工石和人工種植的植被.我們一直往上走,到了彩月潭,彩月潭是一個人工湖,我們可以看到,潭的四周的壁崖,都是顛簸不平,呈現(xiàn)放射型.這都是由于雨水日積月累沖刷形成的, 水從上往下洗刷，是山體巖石的最大破壞者.巖石的間還有一些細沙,湖邊的湖水也夾帶一些細沙,經(jīng)過查找資料,這是由于風化作用形成的, 由于流水的物理作用和化學作用，它使巖石內(nèi)部“變質(zhì)”，形成細小的顆粒隨流水一起帶出，形成沙,其他河流,例如珠江的河沙的形成也是同樣的原理.山間上的石頭,看上去好像是與山地沒有相連的,一塊一塊獨立地聳立在泥地里面,一開始我們還以為這些都是人工的石頭,用作裝飾,給游人休息或作欣賞用的.后來問了老師,老師解釋道,這都是風化作用而形成的.可是山上的溫度,環(huán)境,濕度,風速,基本上都是一樣的,可是為什么風化的速度卻不一樣,是什么影響了巖石風化的作用呢?我們猜測這是由于巖石的成分不同所引起的,回到學校后,我們也查找過資料來證明自己的觀點,知道了是由于古時候,冰川運動,把大的石塊運帶到地面上,在由于地殼運動形成山,山上的巨石,由于流水的侵蝕,和風化作用,形成了小石塊,同時也存在生物原因,根系發(fā)達的植物也會使巨石分裂,形成其他石塊. 球狀風化指的是在山峰形成的同時,由于巖性結(jié)構在太陽暴曬和晝夜溫差下產(chǎn)生層狀物理風化作用,峰頂臨空的棱角以及一些塊體較小的山石的棱角逐漸消失的過程。而坡積土和殘積土的分別是：殘積土的特征是成分與下層巖沒有明顯界限，保有原巖特征；而坡積土的成分與下臥基巖沒有直接關系?；馉t山的巖漿巖屬于侏羅紀時代巖漿巖種類繁多，根據(jù)其化學成分、礦物成分、結(jié)構、產(chǎn)狀和成因等因素的差異，以及他們的過渡情況分類，巖漿巖的已知種類甚至達一千多種。按礦物成分，可分為含正長石，含斜長石，不含長石的幾種類型，其中花崗巖屬于含正長石的類型。按巖石結(jié)構，根據(jù)礦物在巖石體中的顆粒大小，可分為等粒、斑狀、玻璃狀和碎屑狀等形態(tài)?；◢弾r顆粒屬等粒狀或斑狀。這些形態(tài)的形成與巖漿巖成因有著密切的聯(lián)系，一般來說，深成巖由于壓力溫度高，冷凝慢，形成的結(jié)晶顆粒也大；根據(jù)巖石所處環(huán)境的過渡性，淺成巖所處壓力溫度條件不及深成巖，所以形成的結(jié)晶顆粒較小，成斑狀或不明顯顆粒狀；噴出巖形成時，壓力溫度條件驟變，幾乎不可能形成完成結(jié)晶，所以巖石結(jié)構一般呈玻璃狀或碎屑狀。花崗巖的顆粒特性一般為等粒狀或斑狀。我們也發(fā)現(xiàn)了一些石頭,中間出現(xiàn)了裂痕,我們猜測和提出疑問,究竟石頭中的裂縫是怎樣形成的,通過查找資料,原因有兩個:一,可能這些石頭并不是這里的石頭,是山上的大石塊掉落在這里,碰撞后裂開的.二,可能是因為石頭的成分復雜,不均勻,導致風化的速度不一樣,加上水流的侵蝕和沖刷,形成的裂縫.如果仔細觀察的話,還發(fā)現(xiàn)了有些小昆蟲在里面生活,說明巖石的破壞離不開生物原因.2. 山體的排水與滑坡我們繼續(xù)往上走,一路上都能看到巖石被雨水沖刷后留下的痕跡, 我們上山的路都是我們?nèi)碎_出來的，路上經(jīng)常會看到有供人休息的亭子，山頂?shù)囊粔K大巖石上還有幾個可能是用來造亭子的樁基.水是一切有機物的生長要素,水既是一種人類生活和生產(chǎn)不可缺少的重要資源,又是一種重要的地質(zhì)作用動力,它促使地表形態(tài)和地殼表層物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學成分不斷發(fā)生變化.通常分為地表水和地下水.地表水可分為暫時流水和經(jīng)常流水兩類.而在山體上,大多數(shù)的都是暫時流水.地表水的地質(zhì)作用主要包括侵蝕作用,搬運作用和沉積作用.地表水不斷對地面上的巖石沖刷,使原有的地面遭到破壞,因此形成右上角圖的水坑.而我們要做好地表水的排水措施.一路上我們都可以看到很多人工的排水溝,和一些人工的石頭,這些石頭的作用是緩減雨水的沖擊,減慢雨水的速度和把水引向排水溝.到處都能看到一些細致的排水溝，讓從山上流下的水匯集起來，通過排水溝集中排水。盡管山上的植被如此之多,若排水沒有做好的話,很容易引發(fā)山泥傾瀉,或者是到處積水,形成安全隱患.邊坡和山坡中的地下水往往可以直接從大氣降水中得到補給,使其流量大大增加,地下水和雨水聯(lián)合作用,更進一步促進了崩塌,落石的發(fā)生.因此做好排水的措施,一定程度上能避免崩塌和落石的發(fā)生.而且南方雨水量大,排水溝能及時排走地表水,而豐富的植被能疏導地下水排走,地下水和地表水在地處結(jié)合后流向大排水溝,一定程度上也對滑坡起到預防的作用.滑坡是指斜坡上的土體或者巖體，受河流沖刷、地下水活動、地震及人工切坡等因素影響，在重力作用下，沿著一定的軟弱面或者軟弱帶，整體地或者分散地順坡向下滑動的自然現(xiàn)象。 滑坡常常給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及人民生命財產(chǎn)造成巨大損失、有的甚至是毀滅性的災難。滑坡對鄉(xiāng)村最主要的危害是摧毀農(nóng)田、房舍、傷害人畜、毀壞森林、道路以及農(nóng)業(yè)機械設施和水利水電設施等，有時甚至給鄉(xiāng)村造成毀滅性災害。位于城鎮(zhèn)的滑坡 常常砸埋房屋，傷亡人畜，毀壞田地，摧毀工廠、學校、機關單位等，并毀壞各種設施，造成停電、停水、停工，有時甚至毀滅整個城鎮(zhèn)。發(fā)生在工礦區(qū)的滑坡，可摧毀礦山設施，傷亡職工，毀壞廠房，使礦山停工停產(chǎn)，常常造成重大損失。3. 巖石與礦物巖漿巖或稱火成巖，是由巖漿凝結(jié)形成的巖石，約占地殼總體積的65%。巖漿是在地殼深處或上地幔產(chǎn)生的高溫熾熱、粘稠、含有揮發(fā)分的硅酸鹽熔融體。是形成各種巖漿巖和巖漿礦床的母體。巖漿巖中有一些自己特有的結(jié)構和構造特征，比如噴出巖是在溫度、壓力驟然降低的條件下形成的，造成溶解在巖漿中的揮發(fā)份以氣體形式大量逸出，形成氣孔狀構造。當氣孔十分發(fā)育時，巖石會變得很輕，甚至可以漂在水面，形成浮巖。如果這些氣孔形成的空洞被后來的物質(zhì)充填，就形成了杏仁狀構造。巖漿噴出到地表，熔巖在流動的過程中其表面常留下流動的痕跡，有時好像幾股繩子擰在一起，巖石學家稱之為流紋構造、繩狀構造。如果巖漿在水下噴發(fā)，熔巖在水的作用下會形成很多橢球體，稱之為枕狀構造。巖漿巖不論侵入到地下，還是噴出到地表，它們和周圍的巖石之間都有明顯的界限。如果巖漿沿著層理或片理等空隙侵入，常形成類似巖盆、巖床、巖蓋等形狀的侵入體，它們和圍巖的接觸面基本上和層理、片理平行，在地質(zhì)學上稱為整合侵入；如果巖漿不是沿著層理或片理侵入，而是穿過圍巖層理或片理的斷裂、裂隙貫入，這種情況形成的侵入體被稱為不整合侵入體。人們通常所說的巖墻，就是穿過巖層近乎直立的板狀侵入體，厚度一般為幾十厘米到幾十米，長度可以從幾十米到數(shù)十公里，甚至數(shù)百公里。而火爐山屬于巖漿巖地貌,多數(shù)以花崗巖為主。四、 收獲與體會通過本次的土木工程地質(zhì)實習，鞏固了自己所學的理論知識，擴展了視野，認識了各種巖石，以及它們的辨別方法，并且鍛煉了自己的實踐操作能力，好多東西都是課本上沒有的，這些只有通過實際操作才能學到，例如掩飾的辨別，只有親身體驗才能加深自己的印象。本次實習令我加深了對工程地質(zhì)的了解，以及研究工程地質(zhì)對建筑工程，道路工程以及人們生活各方面的重要作用。這次的工程地質(zhì)實習還鍛煉了我們的吃苦耐勞的精神，這對我們以后工作生活都有很大的作用，尤其對于我們土木工程這一專業(yè)來說，必須要學會吃苦，只有吃得苦中苦，才能成為人上人。本次實習唯一的不足就是沒有緊跟老師的步伐，加上在路上耽擱了一段時間，所以導致有好多的東西都只停留在觀察的環(huán)節(jié)上，遇到問題并不能很好的與老師進行溝通交流，同時也錯過了這次陳潔老師戶外教學、分析具體問題的良機。雖然很多地質(zhì)問題我只是大體的了解了一下，不過總的來說，自己還是學到了好多知識。加深了對地質(zhì)知識的了解，尤其是工程地質(zhì)學中的基本理論和基本概念的理解，從之前的感性認識升華為如今的理性認識我認為學好地質(zhì)學的方法很簡單，就是熟練掌握地質(zhì)地貌的觀察方法，并結(jié)合地質(zhì)知識描述地質(zhì)地貌特征。在這次實習過程中，我們也發(fā)現(xiàn)很多地質(zhì)知識方面的欠缺，通過實習，我們及時查漏補缺，鞏固知識點，對以后工作產(chǎn)生了積極的影響。不僅如此，這次實習極大地培養(yǎng)了我們善于觀察、積極思考的能力，增強了對地質(zhì)學學習興趣。實踐是檢驗真理的唯一方法。這次實習感觸最深的一點就是在學習過程中要