20182019學年度第一學期期中考試高二年級生物（選修）試卷第卷（選擇題） 一、單選題：本部分包括20題，每題2分，共計40分。每小題只有一個選項最符合題意。1 下圖中a、b、c分別表示3種細胞外液，箭頭表示3種液體之間的相互關系。下列敘述不正確的是A圖中a、b、c分別表示淋巴、血漿、組織液B與a、c相比，b的蛋白質含量最高C細胞2的種類最多D抗原、抗體特異性結合可發生在b2下列關于人體內環境和穩態的敘述，錯誤的是A內環境成分中有CO2、尿素、神經遞質、呼吸酶等B人體淋巴細胞所處的內環境可能是淋巴，也可能是血漿C內環境中Na和K濃度過高或過低都可能影響到神經細胞的興奮性D滲透壓的穩定遭到破壞，必然會引起代謝紊亂3 美國研究人員發現了一個有趣的現象，肥胖可能與大腦中多巴胺的作用有關。多巴胺是一種重要的神經遞質，在興奮傳導中起著重要的作用。下列有關興奮傳導的敘述中，正確的是A突觸前神經元釋放多巴胺與高爾基體、線粒體有關B靜息狀態時神經元的細胞膜內外沒有離子的進出C神經遞質作用于突觸后膜后，將使突觸后膜的電位逆轉D興奮只能以局部電流的形式在多個神經元之間單向傳遞4右圖是某突觸結構示意圖。已知乙酰膽堿在該突觸作為興奮性神經遞質，其合成、釋放與作用的過程如圖所示。關于該過程的描述錯誤的是A圖中AC表示乙酰膽堿，其合成反應屬于吸能反應B突觸小泡內的AC通過胞吐釋放到突觸間隙需消耗能量C突觸小泡的形成與高爾基體有關D若D酶失活，則該突觸后神經元會表現為持續興奮或抑制5下列關于人體神經調節和體液調節的敘述，正確的是A成年后生長激素不再分泌，身高不再增加B體內多種激素具有直接降低血糖的作用C與神經調節相比，體液調節通常作用緩慢、持續時間長D神經中樞只能通過發出神經沖動的方式調節相關器官的生理活動細胞甲細胞乙血管6下圖表示信號傳導的一種方式。甲表示產生信息分子X的細胞，乙是X的靶細胞。下列對應關系錯誤的是A甲是下丘腦細胞，乙是垂體細胞，X促進乙分泌促激素B甲是胰島A細胞，乙是肝細胞，X促進乙中儲能物質水解C甲是神經元，甲產生的神經遞質X通過圖示方式作用于下一神經元乙D甲是甲狀腺細胞，乙是肝臟細胞，X加快乙的新陳代謝7下列有關人體生命活動調節的敘述，正確的是A神經遞質與突觸后膜上的受體結合后，會引起突觸后膜產生動作電位B突觸間隙中的神經遞質經主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮C激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細胞D過敏反應是人體特異性免疫反應的一種異常生理現象8下丘腦在人體內環境的穩態調節過程中發揮重要作用，下圖為神經系統對激素分泌的三種調節方式，相關分析正確的是A若方式甲中靶腺體為甲狀腺，則下丘腦通過分泌促甲狀腺激素來調節垂體的相關分泌活動B抗利尿激素的合成和分泌符合圖中方式乙，內環境滲透壓升高能增加其分泌量C興奮在M處傳遞特點是單向傳遞，當興奮性神經遞質傳到突觸后膜時膜外K將大量內流D方式丙中激素的分泌為神經體液調節的結果，內分泌腺屬于效應器9生物學家巴爾的摩認為，艾滋病病毒找到了“愚弄”人類免疫系統的方法，目前科學家試圖以抗體或加強人類免疫系統來防御艾滋病病毒的方法都以失敗告終。下列敘述正確的是AHIV“愚弄”人類免疫系統的方法就是破壞所有特異性免疫BHIV是抗原，但人體不能產生與HIV特異性結合的抗體CHIV不是抗原，不能引起人體的免疫系統發生免疫反應D艾滋病患者的直接死因是多種病原體的侵襲或惡性腫瘤10有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內某種T細胞過度激活為效應T細胞后，選擇性地與胰島B細胞密切接觸，導致胰島B細胞死亡而發病，下列敘述正確的是A. 這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病B. 患者血液中胰島素水平高于正常生理水平C. 效應T細胞將抗原傳遞給胰島B細胞致其死亡D. 促進T細胞增殖的免疫增強劑可用于治療該病11取長度相同的幼苗，實驗裝置如下圖甲所示，給予光照，在不同時間測定胚芽鞘伸長的長度，結果如圖乙。若不考慮光照對生長素合成與分解的影響，能正確表示對照組、實驗組背光側和實驗組向光側胚芽鞘伸長長度的曲線依次是A B C D12某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季插條生根的影響，實驗結果如下圖所示，下列分析錯誤的是A本實驗中，所用試劑應處理月季插條的形態學下端B由圖中數據可以推測，激素類似物甲、乙直接參與了月季插條的細胞代謝C該實驗不能證明激素類似物甲具有兩重性D由圖中數據初步顯示，兩種植物激素類似物對月季生根表現出拮抗作用13下圖甲表示某一經濟魚類的種群特征，圖乙是某時期該魚類種群的年齡組成曲線。下列分析正確的是A圖乙為圖甲C點后該經濟魚類年齡組成曲線B在B點時捕撈魚類最易得到最大日捕獲量C估算一個種群的出生率和死亡率，即可確定該種群密度的大小DD點時種群數量達到最大值14為了探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化，某同學據下表完成了有關實驗。下列有關該實驗的說法，正確的是A.該實驗遵循了單因子變量原則，只含有一個實驗變量B計數操作時，不需染色直接鏡檢C3個試管內的種群初始階段不可能都經歷了“J”型增長D計數操作時，應先往計數室滴滿培養液，蓋上蓋玻片后再鏡檢15下列有關生物學中幾個“率”的敘述，錯誤的是 A甲狀腺激素幾乎作用于人體所有的細胞，提高細胞代謝的速率 B出生率和死亡率對種群密度起決定作用 C生態農業的建立，提高了營養級間的能量傳遞效率 D種群數量增長的“S”型曲線中，種群數量達到K值時增長率為零16如圖為某生態系統中甲、乙兩種群在一段時間內的數量變化情況。下列敘述錯誤的是A兩個種群的數量變化是反饋調節的結果BM時甲種群的出生率小于死亡率C甲為捕食者，乙為被捕食者D兩個種群數量波動幅度減小并不意味著生態系統在衰退17某河流中有如下食物鏈：綠藻植食性小魚肉食性魚。如圖表示該食物鏈中各生物在河流不同深度的分布情況。下列有關分析錯誤的是A.甲、乙、丙之間存在生殖隔離，不存在地理隔離B.丙表示肉食性魚，該種群營養級高，所含能量較少C.乙的數量突增，短時間內物種丙的數量會增加D.甲在不同水深處的個體數量不同，主要是食物的原因18下列關于圖示的說法，正確的是A若三角形為數量金字塔，則此圖適合所有的生態系統各營養級的數量關系B若三角形為能量金字塔，則所有營養級的總能量為該生態系統的總能量C若圖示為一個生態系統，則該生態系統的結構包括無機環境和生物群落兩大部分D若需對圖中土壤小動物類群豐富度進行研究，常用取樣器取樣的方法進行采集、調查19某生態系統中，除分解者外，僅有A、B、C、D、E五個種群，每個種群只處于一個營養級，相鄰營養級之間的能量傳遞效率為10%20%，一年內輸入各種群的能量數值如下表所示(表中能量的單位相同)。相關敘述正確的是種群ABCDE能量3.5612.8010.300.48226.5A.表中五種生物構成1條食物鏈B表中B和C的種間關系是捕食和競爭C表中缺少的生態系統的成分是非生物的物質和能量D第二營養級和第三營養級之間的能量傳遞效率約為15.4%20圖1中的a、b、c和圖2中的甲、乙、丙、丁為兩個長期處于相對穩定狀態的生態系統中除分解者外的生物成分，生態系統中a、b、c三個種群之間數量變化關系如圖1所示，生態系統中甲、乙、丙、丁四個種群同化量所占比例如圖2所示。下列有關說法正確的是A生態系統中，能量流動方向為abcB根據能量流動的特點分析，丙屬于第四營養級C若c、丁為植物，常用樣方法調查兩者的種群密度D甲、乙、丙、丁四個種群構成了一個群落二、多項選擇題：本部分共5題,每題3分,共計15分。每題有不止一個選項符合題意。全部選對的得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。21結合如圖胰島素與胰高血糖素在調節葡萄糖代謝中的相互關系，敘述正確的是A.飯后半小時，圖中的激素分泌增加，該激素是由胰島B細胞分泌的B.激素和激素的作用結果都會反過來影響各自的分泌，這種調節方式稱為反饋調節C.激素都作用于肝臟，其作用區別在于激素促進合成肝糖原，激素引起肝糖原分解D.激素能作用于全身組織而激素不能，說明激素調節具有作用于靶器官和靶細胞的特點22下列對健康實驗小白鼠進行的處理，對其機體功能產生的相應影響分析不正確的是A損傷腦干，會影響小鼠生物節律的控制、呼吸及運動的平衡B神經系統結構功能的基本單位是反射弧C切除其胸腺，體液免疫會減弱，細胞免疫將全部喪失D注射滅活的乙肝病毒，引起細胞T分化產生漿細胞和記憶細胞23扦插是金銀花常見的繁殖方式，科研人員為探究生根粉對金銀花插條生根的影響進行了相關實驗，得到下表所示結果(生根率=生根插條數/插條總數lOO%)。相關敘述正確的是實驗組別12345生根粉溶液濃度/mg.L-10abcd生根率/%53.3342.0354.4465.5660.78A.最好從帶飽滿側芽的多年生枝條上剪取插條B.實驗中插條的處理方法和時間會影響實驗結果C.4組實驗中生根粉溶液的濃度a最小、c最適宜D.實驗結果表明生根粉對插條生根的作用具有兩重性24科研人員用模型構建的方法研究某個種群數量的變化時，繪制出下圖，圖中的。下列有關說法不正確的是A2008年2010年，保持不變，說明種群數量沒有發生變化B2010年2015年，該種群數量先增大后減小C根據圖中數據，不能確定相應環境對這個種群的環境容納量D該圖直觀地反映出種群數量的增長趨勢，是一種概念模型25在美國西海岸的一個基巖質海岸的潮間帶棲息著藤壺、貽貝、帽貝和石鱉等幾種動物，這些動物被海星所捕食。科學家將海星從實驗小區中移除一段時間后，調查小區中被捕食物種的數量由15種迅速下降到8種，同時發現藤壺和貽貝種群數量明顯增加。相關敘述正確的是A.小區中藤壺、貽貝、帽貝和石鱉等動物構成一個生物群落B.海星可以位于第三營養級C.海星移除后，小區物種數量下降的原因是被捕食者之間競爭加劇D.實驗結果說明捕食者的存在有利于維持生態系統物種多樣性第II卷（非選擇題）三、非選擇題：本部分包括8題，共計65分。26（8分）內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件，內環境穩態的實現與神經調節和免疫調節等密切相關。請回答與生命活動調節有關的問題：.在反射活動中，神經中樞既有興奮活動又有抑制活動，這是反射的協調功能所必需的。神經中樞抑制產生機制可分為如下圖所示三種模式：注：圖中的深色神經元為抑制性中間神經元。(1)能體現反饋調節機制的是模式_(填“”“”或“”)，該反饋屬于 （填“正”、“ 負”）反饋。(2)模式中，若神經元興奮導致神經元興奮，則對神經元的作用效果是_，神經元的電位變化情況是_。(3)模式中，若神經元興奮會導致神經元興奮；但若神經元興奮后作用于神經元，神經元卻不產生興奮，可能的原因是_。.骨髓和胸腺是免疫細胞產生、分化和成熟的場所，用大劑量X射線照射小鼠，小鼠喪失全部特異性免疫功能，只有輸入淋巴細胞后小鼠才能恢復免疫功能。現對切除了胸腺并經大劑量X射線照射處理后的小鼠做如下處理，請分析回答問題：(4)若僅輸入來自骨髓的淋巴細胞，小鼠的細胞免疫功能_(填“能”或“不能”)恢復；若同時輸入來自骨髓和胸腺的淋巴細胞，小鼠的特異性免疫功能全部恢復，該事實說明體液免疫功能的實現需要_的共同參與。體液免疫過程中，漿細胞的來源可能是 。27（8分）人接觸辣椒后，往往產生“熱辣辣”或“燙口”的感覺，即把辣椒刺激和熱刺激產生的感覺等同起來。在口腔或皮膚的感覺神經末梢中，存在對辣椒素敏感的受體香草酸受體，它們能被辣椒素或較高溫度刺激激活。請分析回答：(1)吃辣椒后，辣椒素會與_結合，使感受器產生興奮，該興奮在神經纖維上以 形式傳導。當興奮傳至_使人產生熱痛的感覺，此時如果喝熱飲會_(填“加重”或“減輕”)疼痛。(2)夏季吃辣味火鍋時人們會在大汗淋漓的同時面部發紅，原因是在下丘腦的_中樞作用下汗腺分泌加強、皮膚毛細血管舒張，以此增加_。此時人們常采取的應對措施是吹低溫空調和喝大量冷飲，在低溫刺激下人體產生的腎上腺素和_（激素）增加。(3)辣所帶來的痛，會促使身體分泌大量內啡肽，內啡肽能產生快感來鎮痛，在最初的疼痛之后，反而讓人產生了一種愉悅感，讓很多人的飲食無辣不歡。內啡肽與促腎上腺皮質激素一樣由_分泌。28（7分）冷刺激能提高組織細胞對胰島素的敏感度，對治療型糖尿病有一定的作用。為驗證上述結論，某研究小組成員取兩組經饑餓處理的小鼠，其中甲組進行冷處理(3 ，1 h)，乙組作為常溫對照；再分別注射等量的胰島素溶液，之后，緩慢注射等量的一定濃度的葡萄糖溶液；記錄當小鼠體內血糖濃度維持穩定時葡萄糖溶液的注射速率，分別為v1和v2。請回答下列問題：(1)冷處理后或饑餓時，小鼠體內的_(激素)分泌增多，該激素主要通過促進_來補充血糖。冷刺激能提高組織細胞對胰島素的敏感度，該調節過程的神經中樞位于_。(2)型糖尿病是由于組織細胞膜表面的胰島素受體數減少，而使血糖偏高。注射胰島素_(填“能”或“不能”)治愈型糖尿病，原因是_ _。(3)當小鼠體內血糖濃度維持穩定時，外源溶液的注射速率等于組織細胞對葡萄糖的利用速率，在注射葡萄糖溶液前先注射胰島素的目的是_，從而抑制體內其他物質轉化為葡萄糖。若實驗結果為v1_(填“”“ 29(1)細胞分裂素(2)預實驗 不需要不能抑制(3)吲哚乙酸 持續興奮 30(1) 發育的種子可能防止云母片阻礙生長素和MBOA在胚芽鞘尖端的橫向運輸(2) 2生長素在胚芽鞘向光側和背光側含量基本相等MBOA在向光側含量明顯多于背光側(3